訪問中國(guó)的外賓常會(huì)被領(lǐng)到幼兒園、小學(xué)校去參觀，令外國(guó)人驚奇的是，中國(guó)孩子缺乏天真、童稚活潑的孩子氣，表現(xiàn)出來的是軍人般的組織性和紀(jì)律性，讓自由散漫慣了的老外們印象深刻。
首先一踏進(jìn)鴉雀無聲的教室，孩子們即刻訓(xùn)練有素地齊聲高喊：“客人好！”明顯是下了很大功夫排練出來的。
這情景與你在西方學(xué)校走廊里，能聽見教室里熱烈的討論聲大為迥異。再看老師授課時(shí)，可憐的孩子們背挺得筆直端坐著，待老師提問時(shí)教室里安靜得出奇，舉手回答者如背誦《圣經(jīng)》般地將惟一的標(biāo)準(zhǔn)答案流利道出。許多老外詫異之外，私下里認(rèn)為中國(guó)教師對(duì)孩子太殘酷。
顯然除了東西方文化差異以及中國(guó)教育體制的獨(dú)特性外，西方人想像不出，這些孩子的父輩在其幼年、青年時(shí)代，曾經(jīng)歷過怎樣的饑荒及刻骨銘心的“文革”痛苦。因此西方人自然也無法理解，這一代家長(zhǎng)們是怎樣地將自己那代人無法實(shí)現(xiàn)的愿望，全部?jī)A注于下一代的身上。拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果常常是令孩子做不了孩子。
中國(guó)孩子實(shí)在太辛苦了，一個(gè)典型10歲孩子的一天日程表是這樣的：清晨5點(diǎn)半爬起來匆匆趕往學(xué)校上早自習(xí)；下午5點(diǎn)放學(xué)后再跑到鋼琴、小提琴或繪畫、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班去進(jìn)修；晚上要一直忙到午夜睡覺前一刻，才精疲力盡地做完老師及家長(zhǎng)布置的雙重作業(yè)。日復(fù)一日、年復(fù)一年，這些所謂的素質(zhì)教育，目標(biāo)是為了長(zhǎng)大了爭(zhēng)當(dāng)“哈佛女孩”、“牛津男孩”，出人頭地。
在英國(guó)華人孩子也是出名的“不易一族”，有華裔學(xué)生向英國(guó)教師訴苦說，自己很向往在音樂方面發(fā)展，但其家長(zhǎng)卻斥責(zé)為“玩物喪志”，玩音樂豈能填飽肚子？好好讀書將來當(dāng)醫(yī)生、律師、會(huì)計(jì)師才能掙大錢，才能不辜負(fù)父輩的期望。
與海外華裔家長(zhǎng)督促子女一心成為專業(yè)白領(lǐng)心態(tài)不同的是，眼下中國(guó)大陸家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子多才多藝方面又過分地?zé)嶂?。一個(gè)20歲的中國(guó)青年，如今一瞧見鋼琴就厭惡。他媽媽從不讓他看中國(guó)電影，說是浪費(fèi)時(shí)間，相反總逼著他觀賞譯制的外國(guó)片，目的是多受西方文化的熏陶，一心要將兒子培養(yǎng)成為“西方紳士”。
在中國(guó)刻板的教育體制下成長(zhǎng)起來的青年，即便是大學(xué)生，在西方人看來，仍然相當(dāng)孩子氣?！∪A人家長(zhǎng)尤其對(duì)女兒看管得極嚴(yán)，生怕出軌。華裔女孩18歲、19歲甚至20歲了，家長(zhǎng)也不允許她結(jié)交男友，尤其嚴(yán)厲禁止自己的女兒與“鬼佬”來往，以免“學(xué)壞”和“上當(dāng)受騙”。華人女孩“守身如玉”是出了名的，由于異性交友方面起步比西方女孩晚許多，一些成人華裔女士談起高中時(shí)代時(shí)，她們對(duì)當(dāng)年在舞會(huì)上無人問津的尷尬，個(gè)個(gè)都記憶猶新。
(李靜玉）
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