高考、中考臨近，不少尖子生在填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)一些學(xué)校私定政策的做法很犯愁——
霸王條款，逼學(xué)生“戴著鐐銬跳舞”？
高考、中考的“硝煙”日漸濃烈。按理說，比起其他同學(xué)，在大大小小模擬考中一路領(lǐng)先的尖子生填報(bào)志愿時(shí)心里更有底，然而，連日來，記者卻聽到不少尖子生抱怨，部分學(xué)校的“霸王條款”讓他們很茫然。
私定政策讓人犯愁
高三男生小襄，寒假里參加了本市一所高校舉辦的冬令營，按照那所高校規(guī)定，成績優(yōu)秀者可按照A、B、C三等獲得加分，在招生錄取中享受優(yōu)惠。小襄憑借自己的努力獲得了加分。就要填志愿了，小襄決定將心儀已久的北大、清華填在“零志愿”，而將這所高校填在第一志愿。但是，當(dāng)他在一次招生咨詢會(huì)上和該高校招辦老師說起自己的打算時(shí)，得到的是讓他意外的答復(fù)：“如果我們發(fā)現(xiàn)考生填寫了零志愿，那么，我們將取消所有加分?！蓖蝗缙鋪淼摹靶抡摺?，讓小襄有些措手不及。
洪先生的兒子是某民辦中學(xué)的初三應(yīng)屆畢業(yè)生。最近，讓洪先生煩心的是一年前兒子和學(xué)校簽訂的一份升學(xué)協(xié)議。當(dāng)時(shí)，學(xué)校綜合學(xué)生幾次測(cè)驗(yàn)成績，選拔出一部分同學(xué)進(jìn)入“實(shí)驗(yàn)班”，同時(shí)與“實(shí)驗(yàn)班”學(xué)生約定，中考時(shí)若第一志愿填寫本校高中部，則學(xué)生只要達(dá)到全市高中最低錄取分?jǐn)?shù)線，便可錄取。
然而，隨著升學(xué)日期臨近，洪先生明顯感覺，雖然該校教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，但教學(xué)特色未必和兒子的性格、愛好合拍。于是，他決定鼓勵(lì)孩子報(bào)考其他學(xué)校。未料，學(xué)校的“禁令”卻接踵而來——“實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)如果零志愿或者一志愿報(bào)考了其他學(xué)校，即便中考成績最后達(dá)到了我校高中錄取分?jǐn)?shù)線，錄取也會(huì)受影響”。究竟要不要“搏一記”？洪先生全家犯了愁。
強(qiáng)截生源宗旨偏差
學(xué)校通過一定的優(yōu)惠手段吸引生源本來無可厚非。然而，學(xué)校利用私設(shè)的限制條款來強(qiáng)迫學(xué)生“戴著鐐銬跳舞”，是否恰當(dāng)？
“學(xué)校的‘截流’，保護(hù)了學(xué)校的利益，但忽略了教育的社會(huì)意義”，談及這一現(xiàn)象，上海市特級(jí)校長錢耀邦一針見血地指出，“霸王條款”的出現(xiàn)，反映了部分教育工作者教育思想的偏差。最近，錢耀邦剛到民辦東方世紀(jì)學(xué)校出任校長，上任后做的第一件事，就是召集畢業(yè)班老師開會(huì)，禁止老師們對(duì)學(xué)生提出只能報(bào)考本校的要求。他告訴記者，學(xué)校允許小學(xué)畢業(yè)生尋找更適合自己特長發(fā)展的初中，鼓勵(lì)初三畢業(yè)班同學(xué)報(bào)考市、區(qū)各級(jí)“名?！标J一闖，萬一嘗試失敗，填在第三、第四志愿的母校同樣對(duì)學(xué)生敞開大門。在他看來，教育的成功，不在升學(xué)率，而在為每個(gè)人尋找最合適的發(fā)展空間。
口頭承諾不宜輕信
“每年都有高中學(xué)校在招生咨詢時(shí)承諾，某校在一定排名內(nèi)的同學(xué)只要填寫該校一志愿，達(dá)到高中錄取最低分?jǐn)?shù)線就能錄取”，某初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)主任于老師多年負(fù)責(zé)初三畢業(yè)班志愿填寫，她提醒考生和家長，對(duì)于這種口頭承諾不宜輕信。
于老師透露，高中學(xué)校在作出承諾前，通常都對(duì)初級(jí)中學(xué)的生源質(zhì)量有過大致了解，絕大部分獲得“一志愿錄取”承諾的考生最終中考分?jǐn)?shù)都可以超過該校中考錄取分?jǐn)?shù)線，因此，所謂“承諾”發(fā)揮的作用非常有限。另一方面，本市中招實(shí)行的是電腦錄取，大公無私的電腦只會(huì)按照分?jǐn)?shù)線調(diào)檔，因此，學(xué)生一旦發(fā)揮失常未達(dá)錄取底線時(shí)，高中學(xué)校也無權(quán)拿到其資料，兌現(xiàn)“承諾”自然無從談起。
于老師告訴記者，在她遇到的“豁邊”考生中，很少有人能憑借中招政策之外的“暗箱政策”獲得升學(xué)機(jī)會(huì)，和學(xué)校交涉時(shí)常不了了之。另一方面，考生也不必為了學(xué)校的一句缺乏法律約束力的承諾而盲目報(bào)考，把眼光放遠(yuǎn)些吧，學(xué)校檔次、教學(xué)環(huán)境、學(xué)科特色等因素更是擇校時(shí)值得你多多考慮的因素。
【作者：陸梓華】
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