責(zé)任、信心、收獲

范小楓

今天是培訓(xùn)的第一天。

在季淑華老師的一首手語歌“相逢是首歌”的歡樂中，開班典禮拉開了帷幕。隨之，各小組在組長的帶領(lǐng)下，分別確定了隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)呼，我們一大隊(duì)的隊(duì)名是：怒放一號(hào)，隊(duì)歌是：怒放的生命，隊(duì)呼是：青春不老，魅力無限！

新的學(xué)習(xí)之旅開始了！

中午是丁洪海老師主講的關(guān)于“家庭教育的誤區(qū)”的報(bào)告，下午是顧曉鳴教授的“家庭教育改革與現(xiàn)代家校合作”的報(bào)告。一天的學(xué)習(xí)，我的感受就是三個(gè)詞：

第一個(gè)詞：責(zé)任

面對(duì)一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)——父母殺死孩子，孩子殺死父母，我們不得不反思其問題的根源。是因?yàn)槲覀兊母改覆粣酆⒆訂?？?dāng)然不是！可憐天下父母心，哪個(gè)父母不是把孩子視為掌上明珠？是因?yàn)槲覀兊母改笡]有文化、學(xué)歷太低嗎？也不是！有多少問題孩子的家長是大學(xué)畢業(yè)，有著很好的社會(huì)地位啊……問題是什么？是因?yàn)槲覀兊募议L從來沒有接受過正規(guī)的家庭教育培訓(xùn)，他們也不知道該如何教育自己的孩子，他們只是根據(jù)自己的父母的經(jīng)驗(yàn)，或者是從書籍、網(wǎng)絡(luò)中道聽途說的些許方法，但這些都缺少理論的支撐或是不適合自己的孩子。那么，我們教師就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，面對(duì)這份責(zé)任，我們責(zé)無旁貸！

第二個(gè)關(guān)鍵詞：信心

這個(gè)信心首先來自于我們的輔導(dǎo)老師：季淑華老師總是面帶微笑的和我們交流、談話，她的自信與微笑在感染著我們每一位；丁洪海老師與自己生活經(jīng)歷相結(jié)合的講座接地氣，讓我們受益匪淺；周玉萍老師的端莊、細(xì)致和溫和讓我們感受到無比的親切。有這樣一個(gè)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，讓我對(duì)接下來的培訓(xùn)充滿了信心。

這個(gè)信心還來自于我們的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)61名來自不同學(xué)校的老師們，奔著同一個(gè)目標(biāo)——家庭教育而來，大家的熱情鼓舞著我。

第三個(gè)關(guān)鍵詞：收獲

一天的學(xué)習(xí)，收獲最大的就是丁老師的四句話：陪孩子親身經(jīng)歷；陪孩子參觀、游覽；陪孩子運(yùn)動(dòng)、游戲；陪孩子唱歌、跳舞。陪伴就是最好的愛意。