暑假前，婆婆帶回來(lái)了她的小外甥，孩子今年四歲了。在我們的眼里，他就是天使與魔鬼的化身，一會(huì)兒天真無(wú)邪，一會(huì)兒胡攪蠻纏，又哭又鬧?？傆X(jué)得孩子是被孩子的外公外婆給慣壞了。

一天，孩子跟隨外公上樓，就因?yàn)樯蠘菚r(shí)沒(méi)有讓他自己按電梯，他就一路哭鬧著，在強(qiáng)行把孩子帶進(jìn)屋里后，孩子就狠狠地把門口擺放的鞋子扔的到處都是。孩子的行為徹底地惹惱了他的外公，他大聲地呵斥他，他卻依然如故。我們對(duì)他也沒(méi)有別的辦法，就隨他哭鬧。一會(huì)兒之后，他看到?jīng)]人搭理他，他就自己玩去了，我心里還暗暗竊喜，覺(jué)得對(duì)待胡攪蠻纏的孩子就應(yīng)該冷處理。

今天聽了周老師的課之后，覺(jué)得這件事還真不是孩子的錯(cuò)。孩子在這個(gè)年齡段里有一個(gè)秩序的敏感期，他們常常按照他們自己的秩序去做一些事情，如果達(dá)不到他們的目的，他們就會(huì)用哭鬧來(lái)表達(dá)他們的不滿，而正是父母或他們的監(jiān)護(hù)人不了解孩子的心理以及生長(zhǎng)發(fā)育，才會(huì)認(rèn)為孩子是被溺愛壞了才變成了小“魔鬼”，其實(shí)，孩子只是沒(méi)有遇到他們生命中的“天使”！