星期天，兒子不睡午覺，我也沒法睡，就帶兒子下樓，本想帶兒子在樓下樹蔭下玩一會，可是兒子說想去王城公園看動物，我想上次我要帶兒子去看動物，他不肯去，我想這次是個機會，我想帶孩子出去可以刺激孩子語言發(fā)展，開闊孩子眼界知識，增加孩子經(jīng)驗體會。跟孩子約法三章，到王城公園只是看動物，不能玩娛樂項目，不能讓爸爸亂花錢，因為爸爸帶的錢也不多。之后我們馬上就出發(fā)了。
   去王城公園只能坐九路公交車。我們騎自行車到九路車站，那里有很多自行車停在路邊。進了動物園，就有個老太太向我們兜售紅蘿卜，我想要培養(yǎng)孩子愛心，就買了。然后我們?nèi)タ戳碎L頸鹿，喂了大象，在大象館玩了一會，兒子居然跟我說要回家。我問他為什么要回家，他吭哧了一會，說是想媽媽了，以前帶孩子出來玩，從沒有過玩著玩著想媽媽，這是怎么回事？我想到中午他沒好好吃飯，他媽媽總是不肯嚴格要求他，，在兩餐之間又給他買吃的，而我剛才跟他約法三章了，他又不能跟我要錢買東西吃。所以這會兒鬧情緒要回家。知道了孩子為什么要回家，可是我下來又該怎么做呢？如果要給他買東西吃，那我不是自食其言，我記得以前有一位家庭教育指導(dǎo)師曾說過，要教育好孩子一定要改掉家長自身急功近利的毛病，一段時間只讓孩子改掉一個或兩個毛病，不能看到孩子啥毛病都想讓孩子改掉。今天既然是讓孩子培養(yǎng)愛心，刺激語言發(fā)展的，就不能讓孩子很不開心，更不是調(diào)整孩子飲食習(xí)慣的時候。想到這兒，我對孩子說，你是不是餓了，他點了點頭，我說走，我們?nèi)ベI一些吃的吧，孩子顯得非常高興，說爸爸你真好，在公園里的小商店一問才知道，這里的食品品種很少，而且貴的很。但是既然說的再貴也得給孩子買。我又開始跟孩子約法三章。這次買了吃的，不表示下一次還會買，你也不要再要了啊。果然兒子直到走，也沒有再跟我要東西。
   王城公園動物園是個地方很大的地方，綠化也很好，因為天氣熱，游人并不多。兒子吃完了東西，并不想馬上去看動物，而是在樹蔭下玩，人很少，很清靜，我其實也很想在這樣的地方呆著，因為平時在免費的公園人滿為患，很嘈雜，很擔(dān)心孩子走丟。但是現(xiàn)在游客并不是只有我們兩個，有一個媽媽帶著一個男孩來到這來，那個男孩大概跟我兒子一般大，有三四歲的樣子。兩個小男孩一到一起就自然的玩到了一起，既不要做介紹，也不要別人管，我說既然你們在一起玩，就像兒歌里唱的那樣，告訴人家你叫什么名字，交個朋友好嗎？那個孩子表現(xiàn)的很友好，馬上就說了自己的名字，我兒子就是不肯告訴人家自己的名字。我雖然不是很高興，但也沒強迫孩子說自己名字，只是說樂樂不夠大方呀。樂樂也不吭聲，只管玩自己的。樂樂發(fā)現(xiàn)了一個窨井蓋上一個手柄，可以向上拉起一點，他就說那是把蘿卜呢，就在哪兒拔著玩，那個孩子看，過來以后沒意思了，他不玩了，那個孩子也去拔，他想拔起來，可是蓋子很重，他踩在上面，是怎么也拔不動的。他也沒意思了，他們又去跑步，好像要比試誰跑步快一樣，互不相讓，我就盡量使他們的比賽公平一些，可是這倆個小家伙都不怎么守規(guī)矩。總是先跑，而且目標也是自己定。往大象館空地上里仍土塊，在蒲葵花壇里種蒲葵的種子。這個是我的，這個是我的，即便是滿地的種子，也要為一個較新鮮的種子掙。說不能解決時就動手。過以后他們就跟沒事似得玩在了一起。一塊去12生肖銅雕像拍照，一塊去看老虎、獅子、鹿、斑馬。我記得德國的卡爾威特曾說小孩在一起玩，必須有大人看護，如果沒有大人看護，不如不讓他們在一起玩。我很贊同這個觀點