家庭教育培訓兩天，認識到了自己以往教育孩子有很多誤區(qū) 。

父母主觀意識強加給孩子，從不問孩子的感受?！眱鹤樱銘撊W游泳?！啊眱鹤?，你應該去學畫畫?！薄皟鹤?，周六該干什么，周末才做什."......這樣諸多的安排數(shù)不勝數(shù)，時間久了，孩子好像已經習以為常，可是變得不愛主動學習，我也有些茫然。聽了顧老師、張老師的課，我幡然醒悟，孩子不是你的玩偶，你想怎么擺弄就咋樣。我們應該改變自己，充分尊重孩子，平等對待，降低自己 在生活中的錯誤率。

以往回家，打開門看見兒子在玩電腦，眉頭一皺，烏云騰起：“你又在玩電腦，作業(yè)做好沒......"免不了又是惹得兒子的生氣。昨天回家，場面照舊，但是我控制情緒，"低八度”  語氣說話，先詢問在家情況，再以商量的語氣問作業(yè)進展，兒子的態(tài)度果然緩和了很多。所以，沒有教育不好的孩子，只有做不好的父母！