前幾天參加培訓(xùn)，便將孩子送回了老家。明天要開(kāi)學(xué)了，今天開(kāi)完會(huì)后就將孩子接了回來(lái)。一路上，我不斷將這幾天接受到的教育新知識(shí)在腦袋里放映。一見(jiàn)到孩子，就給了孩子一個(gè)溫暖的擁抱，孩子很高興?；丶业耐局?，我也一種在心里暗暗提醒自己，一定要牢記顧老師們的話：和孩子平等相處，商量做事?；氐郊依?，孩子顯然因?yàn)槎虝旱碾x別而倍感高興。開(kāi)口道：“哎呀，終于回到家了！”接著，把自己的衣物朝桌上一丟，一屁股坐在沙發(fā)上，問(wèn)道：“媽媽，我可以看電視嗎？”我想了想，心里十分不樂(lè)意，可還是勉強(qiáng)道：“當(dāng)然可以！”接著啟發(fā)說(shuō)：“兒子，你的衣服就這樣裝在袋子里嗎？”“嗯。”兒子若無(wú)其事的答道?！翱赡棠陶f(shuō)有一套還是濕的，怎么辦呢？“兒子似乎很懂事,說(shuō)：”哦，那我來(lái)晾好！“邊說(shuō)邊起身晾自己的衣服去了。我在一旁收拾著其他的東西，繼續(xù)和他說(shuō)著話：”那剩下的就讓他裝在袋子里，需要穿的時(shí)候去袋子里拿是嗎？“兒子仍然點(diǎn)頭應(yīng)允。我強(qiáng)壓心中情緒，用商量的口吻說(shuō)道：”我覺(jué)得衣服放在柜子里穿的時(shí)候更方便，你覺(jué)得呢？“”那就放在柜子里吧！“”誰(shuí)放呢？“”我來(lái)放！“邊說(shuō)咦，這小子今天怎么這么配合呀？我心里暗自吃驚。等兒子做完了這一切，我表?yè)P(yáng)了兒子，說(shuō)：”我家的兒子明天就是二年級(jí)的小學(xué)生了，也更能干了，能分類收拾整理自己的衣物了。媽媽替你感到高興！“孩子一臉的幸福，我繼續(xù)引導(dǎo)他，明天報(bào)名要準(zhǔn)備什么東西呢？?jī)鹤尤鐢?shù)家珍，列舉了一長(zhǎng)竄。我說(shuō)：”那誰(shuí)來(lái)收拾呢?“在這樣的氛圍中，結(jié)果就不用我說(shuō)大家都能猜到了。我忽然發(fā)現(xiàn)，和兒子商量著做事，真是皆大歡喜！以后，我一定會(huì)繼續(xù)使用商量的寶劍，促進(jìn)兒子不斷進(jìn)步！