我們都知道閱讀能力對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)非常有幫助，而閱讀能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的，年輕的父母可以在幼兒前期和寶寶形成親子共讀模式，培養(yǎng)寶寶從小喜歡聽(tīng)、喜歡看、喜歡講的好習(xí)慣。

    親子共讀關(guān)鍵在于親子之間要有互動(dòng)。因此父母要注意觀察孩子對(duì)故事的反應(yīng)：他理解嗎？他喜歡嗎？故事的難度、孩子的興趣、圖畫的色彩以及你講故事的方式都會(huì)影響你們之間的互動(dòng)。

    即使是給嬰兒讀書(shū)，語(yǔ)調(diào)和韻律都是非常重要的。嬰兒也許聽(tīng)不懂你在讀什么，但聽(tīng)得出、感受得到你語(yǔ)音中的情感。如果這聲音能給他帶來(lái)安慰，這便是你們之間最好的互動(dòng)。

    隨著月齡的增長(zhǎng)，在親子共讀中寶寶有一項(xiàng)重要本領(lǐng)——認(rèn)真聽(tīng)。這也就在考驗(yàn)爸爸媽媽是不是會(huì)講。說(shuō)到講故事的方式，每個(gè)家庭都會(huì)有自己的創(chuàng)造。下面是一些引發(fā)孩子興趣的要點(diǎn)，供父母?jìng)儏⒖迹?/span>

1、簡(jiǎn)單：孩子的理解力有限，如果故事中不理解的東西太多，對(duì)他來(lái)說(shuō)便成了無(wú)意義的音節(jié)。從孩子身邊的常見(jiàn)事物講起，他的理解力便會(huì)逐漸增強(qiáng)。

2、重復(fù)：即使再簡(jiǎn)單的故事，也包含多個(gè)概念，對(duì)于處于學(xué)習(xí)中的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比自己的預(yù)期被證實(shí)更興奮的事了。因此他需要你重復(fù)。

3、夸張：人的情緒就像一個(gè)調(diào)節(jié)器，控制著吸收信息的方向。語(yǔ)調(diào)的夸張給孩子帶來(lái)更強(qiáng)烈的印象。

4、停頓：進(jìn)展不要太快，有時(shí)候要停下來(lái)給孩子一個(gè)消化的時(shí)間，看看孩子對(duì)故事的理解。有些父母在講故事的時(shí)候用一些手勢(shì)動(dòng)作或小玩偶來(lái)表演故事情節(jié)，同樣會(huì)起到引起孩子的注意、幫助孩子理解的作用。

學(xué)會(huì)聽(tīng)故事不僅提高孩子的理解力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)力，還能增進(jìn)親子間的親密關(guān)系，對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)起著重要作用。想要幫助寶寶有效聽(tīng)故事，父母?jìng)兙捅仨氂眯挠们椤⒛托募?xì)致的和孩子共同閱讀。