關(guān)心孩子情緒要比關(guān)心孩子成績重要
  作為家長要懂得時刻體諒孩子內(nèi)心想法，至少應(yīng)隨時換位為思考，與孩子“共情”體諒孩子的心境與困難，在鼓勵他們奮斗的同時告訴他們：路不僅僅只有一條如果你太累了可以歇一歇；如果這條路走不通換個思路走另一條路。我們對大環(huán)境無能為力但是我們可以為孩子解壓，給他們解決具體問題的思路，給他們一種在任何情況下都免于崩潰的力量。讓他們覺得世上的路有千萬條，他們在每件事上都有很多選擇，有勇氣去嘗試去挑戰(zhàn)很多很多的東西。這種強大的背后就在于他們知道自己有支撐，有退路。很多人認(rèn)為讓孩子吃苦就是挫折教育，其實真正的挫折教育，應(yīng)該在他們面對各種生活難題的時候給與他們勇氣，教育他們方法，陪他們跨過一道道溝坎。
    良好的情緒是基礎(chǔ)，讓孩子在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，能提高孩子的學(xué)習(xí)效率，提升孩子的學(xué)習(xí)信心。學(xué)困生一個很重要的原因，是他們的學(xué)習(xí)是被動的，學(xué)習(xí)成績是不良的。父母應(yīng)該為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，多鼓勵孩子，多給他們信心，而不是打擊挖苦。
                                     
                         三年二班：陳士澤
                           家長：謝輝潘美臣

             關(guān)心孩子的情緒比關(guān)心孩子的成績重要
  關(guān)心孩子的情緒比關(guān)心孩子的成績重要，聽到這句話我相信會有很多家長不以為然。甚至有的家長還會說，孩子如果沒有個好成績將來怎么考大學(xué)，考不上個好大學(xué)以后的生活怎么辦？的確，現(xiàn)在的教育是這樣，如果沒有個好成績你就會與大學(xué)的校門擦肩而過。
    家長從孩子背起書包走進校門的那天起，就會不斷的給孩子報各種各樣的學(xué)習(xí)班，美其名曰不輸在起跑線上?？墒牵蚁胝f當(dāng)我們給孩子增加各種負(fù)擔(dān)的時候，有沒有想過孩子的感受。他每天如同機器一樣，除了上課就是吃飯睡覺。缺乏和朋友、師長的溝通，缺乏心靈的安慰。在學(xué)習(xí)之外找不到生活的樂趣，所有這些以一個孩子稚嫩的肩膀和心靈本就承受艱難。如果再加上一點點以外引發(fā)崩潰是必然的，所以我們才會看到越來越多的孩子選擇了自殺。
  從現(xiàn)在起我們家長更應(yīng)該關(guān)心孩子的情緒變化，盡量給孩子減輕一些負(fù)擔(dān)， 讓他們感覺生活的美好。在孩子遇到困難的時候個他一些解決問題的思路，給他在任何情況下免于崩潰的力量。讓他知道在每件事上都有很多選擇，世界上有絕境，珍惜自己活著才能感受更多美好的生活。
                                                                         三年2班：潘美臣
                                                            家長：田麗娟 

                  《關(guān)心孩子情緒比關(guān)系成績更重要》 
    實際上說關(guān)心孩子的內(nèi)心比關(guān)心成績更重要，孩子的情緒允許它存在，但不要違反原則。我們所做的就是關(guān)心和正確的引導(dǎo)其向正面情緒轉(zhuǎn)移，讓孩子時時刻刻積極向上，讓孩子充滿自信。
      一個人自信了，有什么不能干的好呢？何況是學(xué)習(xí)呢？要讓孩子感受到你的愛，作為孩子的家長，至少 應(yīng)該學(xué)會換位思考，體諒他們的心靜與困難。在鼓勵他們奮進的同時告訴他們，路不是僅僅只有一條，如果你們太累了，可以歇歇，盡可能的位孩子減輕壓力。給他一些解決具體問題的思路，給他一種任何情況下都免與崩潰的力量。讓他覺得世上的路有千萬條，她在每件事情上都有很多選擇。讓他知道世上沒有真正的絕境，只有努力一切都會過去的。珍惜自己，活著才能感受到美好的生活。
  成績并不能代表一切，關(guān)系孩子的德、行、比關(guān)心他的成績更重要，他有德、行、孩子知道孝、悌、忠、信、禮、義、廉恥。這些美好的德、行。他一生受用，一生順利，情緒自然會好，成績也會好。
                      三年二班；淳佳欣
                        家長；淳悅濱