伴著丁老師那首美妙的《隱形的翅膀》中上午課拉開了序幕,丁老師主要講的是家庭教育的原則與方法。下午在吳老師幽默風趣的游戲下開始了下午課,吳老師給我們傳授了家庭教育課程的目的與框架、如何了解孩子、了解孩子的主要方法及SOWT自我分析。感謝兩位老師辛苦的為我們授課,傳遞和指引家庭教育的正確方法,有了您們我們的家庭,我們的孩子都更有信心了!?。?/strong>
我女兒今年5歲,上大班,性格開朗活潑,她喜歡畫畫、跳舞、唱歌、也喜歡電動玩具和電子游戲,她在別人看來不是很出色的孩子(她是8月出生的,和同班有的小孩差不多快有一歲之差),但是在爸爸媽媽眼里,我的女兒——朵朵她就是最棒的,也是我們的唯一。孩子每個階段的成長,都需開我們父母的關愛與呵護和了解與理解。孩子就是一張潔白的白紙,初為人父人母誰都是新手,這就要看我們父母在這張白紙上怎么去描繪了?;仡^想想這幾年來女兒的成長,苦并快樂著來概括吧?。。?/span>
可是隨著女兒幼小銜接的階段,我也猶豫過、徘徊過、糾結(jié)過,到底要不要給她報課外補習班,周圍的人都眾說紛紜、各抒己見。想要給孩子報吧,擔心增添她的壓力,如此小的年紀心理承載不了這么重的負荷;不要給孩子報吧,又擔心上小學時女兒被別的孩子落下。但這一次聽了顧老師、丁老師、吳老師的精彩授課后,現(xiàn)在的我已真正地堅定了不給女兒報那些英語、拼音班了。她現(xiàn)在本屬于天真純潔時候,我也不想這么小時候的女兒就承受來自我們大人給強加的壓力。3-6歲的孩子本應就是好學好玩的年齡階段,而天性是本能的。
自從小班接觸到家庭教育之后,聽了專家老師們的專業(yè)授課,我也有給女兒制定表格,比如在有文明禮貌、不再隨便買玩具、按時睡覺起床、幫爸爸媽媽做能所力及的家務等等,那一項有做到我們就獎勵一個粘粘紙,貼滿制定的大表格后就帶女兒外出一個地方玩耍或者給她買一個心儀已久且能對她身心有益的玩具。就在這樣的獎勵約束中,女兒也一直差不多都能按常規(guī)出牌,為此我們真的感到很欣慰。真心的感謝顧老師、丁老師、吳老師和所有在家庭教育中的引領者們。謝謝您們?。。⌒量嗔耍。?!
現(xiàn)在每天晚上我們做晚飯的時候,女兒就會自然而然的來幫我摘簡單的菜、撥蒜、擦桌子和拿碗筷以及飯后也能幫著我們收碗收筷子和擦桌子這些簡單她能所力及的事情,偶爾情況下還會洗洗碗。就在剛剛我在寫博客的時候,女兒還告誡我說:“媽媽,我是怎么做的你就怎么寫,好不好?”我欣慰的笑了后給了她肯定的回答,她也開心地樂了。繼續(xù)說道:“媽媽,以后我還會這樣做?!庇纱丝磥?,我們的家庭教育是多么的重要;我們的身教言傳是何其的重要。這些都是息息相關而又必然必在的。
家庭教育不是我們喊的空頭口號,而是要實實在在的為我們孩子一生的考慮,首先作為家長的我們必須提高自身的素養(yǎng),有了好的爸爸媽媽孩子的幸福就在我們的手中。家庭教育的重要性在當今飛躍的信息息時代中絕對不容許忽視的,讓我們的孩子們搭上屬于她們的幸福快車吧!為了孩子我們一定要把家庭教育放在第一位。加油吧!我們所有的家長朋友們!相信在中華家庭教育網(wǎng)的平臺和在老師們精心的引導下,我們一定會做到的。
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