家長教育錯誤率較高的地方是父母給孩子帖負面的標(biāo)簽?zāi)沁@樣的父母嗎?

  我是這樣的，在孩子成長的道路上作為家長并不能完全避免給孩子貼標(biāo)簽，而標(biāo)簽也不是完全不能貼，貼一個標(biāo)簽幾乎等同于一個暗示，具有潛移默化的功能，如何有利正確地有效地為孩子貼標(biāo)簽?zāi)兀?

1.多夸獎少批評為孩子輸入正能量：“好孩子”標(biāo)簽。

2.善意提醒勝過直面刺激，無數(shù)次對孩子不滿的否定與刺激，是以毀掉孩子的一生。

3.一定切記孩子的成長是在不斷變化的，他們的未來也有無數(shù)的可能，家長一定要管住自己的嘴，不要隨意給孩子“貼負面的標(biāo)簽”，不妨多用發(fā)展的贊許的眼光看孩子一路前行的腳步，順利引導(dǎo)他們快樂成長。

                            學(xué)生：孫伊                                 家長：孫洪全 

                           家長教育錯誤率較高的地方是父母給孩子帖負面的標(biāo)簽?zāi)沁@樣的父母嗎?

  在孩子的成長的道路上，作為家長并不能完全避免給孩子貼標(biāo)簽，而標(biāo)簽也是完全不能貼的，只是我們要清楚貼一個標(biāo)簽幾乎等同于一種暗示，具有潛移默化的功能如何變不利為有利正確地有效地為孩子貼標(biāo)簽?zāi)兀?

1.多夸獎少批評為孩子輸入正能量：“好孩子”是標(biāo)簽“就是耍小聰明”也是標(biāo)簽“你會選擇哪個呢”。

2.善意提醒勝過直面刺激用我認你完全可以嘗試“PK我就知道你不行”，無數(shù)次對孩子不滿的否定與刺激，是以毀掉孩子的一生。

3.一定切記孩子的成長是在不斷變化的，他們的未來也有無數(shù)的可能，家長一定要管住自己的嘴，不要隨意給孩子“貼負面的標(biāo)簽”，不妨多用發(fā)展的贊許的眼光看孩子一路前行的腳步，順利引導(dǎo)他們快樂成長。

                           學(xué)生：陸航                                        家長：陸云鋒

家長教育錯誤率較高的地方是父母給孩子帖負面的標(biāo)簽?zāi)沁@樣的父母嗎?

   教育反思：我們總是站在成人的立場上，頂著“愛”的光環(huán)告訴孩子什么可以，什么不可以，給孩子制定無數(shù)的規(guī)矩，對他們說了無數(shù)的“不”不行,不能,不可以、、、、、、孩子年齡越大，這些“不”就越多！當(dāng)他們因為好奇，因為調(diào)皮，因為童真違么了我們的規(guī)定，我們搖頭說這個孩子太淘氣，這個孩子不聽話，這個孩子太受動、、、、、、一系列的標(biāo)簽迎面撲來，打得孩子暈頭轉(zhuǎn)向，可怕的是孩子最后居然慢慢的承認了我們給他們的貼簽。我就是這樣的孩子，就不知道家長更希望你不是這樣的孩子！

  給家長的三點建議

1.多夸獎少批評為孩子輸入正能量：“好孩子”是標(biāo)簽“就是耍小聰明”也是標(biāo)簽“你會選擇哪個呢”。

2.善意提醒勝過直面刺激用我認你完全可以嘗試“PK我就知道你不行”，無數(shù)次對孩子不滿的否定與刺激，是以毀掉孩子的一生。

3.一定切記孩子的成長是在不斷變化的，他們的未來也有無數(shù)的可能，家長一定要管住自己的嘴，不要隨意給孩子“貼負面的標(biāo)簽”，不妨多用發(fā)展的贊許的眼光看孩子一路前行的腳步，順利引導(dǎo)他們快樂成長。

                          學(xué)生：謝紀祥                                       家長：謝學(xué)博

家長教育錯誤率較高的地方是父母給孩子帖負面的標(biāo)簽?zāi)沁@樣的父母嗎?

  女兒的行為讓媽媽不能容忍，幾次提醒后沒用，媽媽怒氣沖沖地叫喊，媽媽只想到“你立刻停止”，卻沒有考慮“我這樣做是否對”，叫喊的聲音越大，孩子的臉皮越厚，用現(xiàn)在的說行語，她認定“媽媽的怒火是神馬東西！”

  與孩子打交道最失敗的是：你憤怒，他淡定、叫喊、嘮叨、說狠話，媽媽傳遞給孩子的信息是你已經(jīng)失控，為此，會失去孩子對你的尊敬，對你的管教不以為然，甚至?xí)幸饧づ?，結(jié)果是你對他的行為很難再的控制。

  如果孩子在失控的環(huán)境里長大，他的行為慢慢就會變得乖戾和不愛約束，那么我們該怎樣做?

1.走到孩子面前，跟他們保持同一個高度，眼睛直視他。

2.用平靜的動作抓住他的手臂，沉穩(wěn)而低聲地對他說:“眼睛看著我，媽媽正跟你說話！”

3.平靜地告訴他，他做錯了什么，明確告訴他該怎樣做，“我要你坐在座子上，不能吵別人，現(xiàn)在我坐下，玩你的玩具！”

  不要給他計價還價的余地，不要跟他開辯論會，更不能進行拳擊比賽。

  如果孩子仍不聽話，我行我素，不妨加重語氣，用威嚴的語氣嚴肅地告訴孩子，如果不遵守你的要求，他將受到懲罰。

                             學(xué)生：姜雪菲                                          家長：姜秀強

家長教育錯誤率較高的地方是父母給孩子帖負面的標(biāo)簽?zāi)沁@樣的父母

  在孩子成長道路上，作為家長并不能完全避免給孩子貼標(biāo)簽，而標(biāo)簽也不能完全不能貼，只是我們要清楚，貼一個標(biāo)簽幾乎等同一個暗示，具有潛移默化的功能，如何變不利為有利，正確地有效地為孩子巾標(biāo)簽?zāi)兀?

  1.多夸獎少批評為孩子輸入正能量：“好孩子”是標(biāo)簽“就是耍小聰明”也是標(biāo)簽“你會選擇哪個呢”。

2.善意提醒勝過直面刺激用我認你完全可以嘗試“PK我就知道你不行”，無數(shù)次對孩子不滿的否定與刺激，是以毀掉孩子的一生。

3.一定切記孩子的成長是在不斷變化的，他們的未來也有無數(shù)的可能，家長一定要管住自己的嘴，不要隨意給孩子“貼負面的標(biāo)簽”，不妨多用發(fā)展的贊許的眼光看孩子一路前行的腳步，順利引導(dǎo)他們快樂成長！

                               學(xué)生：王海洋                                          家長：王福春