2014.9月優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè) 

如何保護(hù)孩子的面子     張佳怡家長(zhǎng)-------王麗英
保護(hù)孩子的面子，做爸爸媽媽的應(yīng)該怎樣做呢？
1， 不要當(dāng)著孩子的面，面對(duì)面的比較，稱贊別人的孩子，而貶低自己的孩子，會(huì)對(duì)孩子的自尊心造成直接的傷害，孩子會(huì)覺得我什么都不如別人，什么都不如別人家的孩子表現(xiàn)得好，這樣會(huì)造成自尊心永久的傷害，很難堪。
2， 不要在外人面前教育孩子和懲罰孩子，而是要找個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)教育，充分體現(xiàn)父母對(duì)孩子的尊重和愛護(hù)。父母要知道教育孩子的錯(cuò)誤是讓他認(rèn)識(shí)和改正，而不是讓他無地自容。所以教育孩子有時(shí)我們要反思自己的行為，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，父母要賞識(shí)孩子，尊重，理解，保護(hù)孩子的面子，也是給孩子一種尊嚴(yán)。

如何保護(hù)孩子的面子      杜雨航家長(zhǎng)------宋玉婷
每個(gè)人都有自尊心，不要讓你的自尊心受到傷害，那樣很沒面子的。
我們大人都好面子，往往忽略了保護(hù)孩子的面子，我也不例外，總拿別人家孩子的長(zhǎng)處和自己家孩子的短處相比較。有一次，鄰居家的孩子在我家住了一宿，學(xué)習(xí)，生活自理方面比我的兒子強(qiáng)，當(dāng)著那孩子的面，批評(píng)了自己的兒子，兒子哭得特別的傷心，自那以后，我會(huì)常常想到不能讓孩子沒面子，不能傷害孩子的心，不能挫傷孩子的自尊心和自信心。
孩子渴望被愛，被保護(hù)，更渴望得到尊重和理解。尊重孩子會(huì)有益于孩子自重，自愛和自尊。每個(gè)孩子有受到尊重的權(quán)利，孩子從小形成健康的心理和優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì)是很重要的，要維護(hù)孩子的心理健康，使他們幼小的心靈不受到傷害，就要在管教孩子時(shí)，給他們足夠的面子，讓他們以樂觀積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
教育孩子的最終目的是讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，而不是讓孩子無地自容。因此，在外人面前，只要不是非立即制止不可的錯(cuò)誤，最好還是忍一忍，給孩子留足夠的面子。

如何保護(hù)孩子的面子    焦志輝家長(zhǎng)------代春艷
孩子渴望被愛，被保護(hù)，更渴望得到尊重和理解，尊重孩子有益于孩子自重，自尊和自愛，爸爸媽媽會(huì)怎樣做呢？
不當(dāng)著孩子的面前進(jìn)行橫向比較，媽媽們經(jīng)常有恨鐵不成鋼的想法，看著別人家的孩子會(huì)不自覺得進(jìn)行橫向比較。自己的孩子不會(huì)彈琴？自己的孩子不會(huì)這的不會(huì)那的，更不要當(dāng)著別人家的孩子貶低自己的孩子，而夸獎(jiǎng)別人的孩子，更給孩子的自尊心造成直接的傷害。所以媽媽們反思自己的行為。不要在孩子當(dāng)中做比較，要賞識(shí)孩子，尊重理解孩子，保護(hù)孩子的面子。
不要在外人面前教育孩子，我國(guó)著名胡適，他的母親對(duì)他很嚴(yán)格，但母親從不在外人面前處罰自己的孩子，而是找個(gè)合適的機(jī)會(huì)教育孩子，充分體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的尊重和愛護(hù)。
如何保護(hù)孩子的面子    張佳鈺家長(zhǎng)------王艷明
在別人面前不要數(shù)落自己的孩子，而夸獎(jiǎng)別人的孩子，更不要在外面犯了錯(cuò)誤，當(dāng)著眾人的面訓(xùn)斥孩子，這樣很容易傷害孩子的心，挫傷孩子的自尊心和自信心。而且，尚缺乏健全主認(rèn)知能力和判斷能力的孩子，會(huì)認(rèn)為媽媽更家別的小朋友，而不愛自己，久而久之甚至可能誘發(fā)孩子產(chǎn)生各種心理問題，自備和偏執(zhí)，缺乏良好的心理感受和積極進(jìn)取精神，固執(zhí)己見，用消極和敵對(duì)的眼光看周圍的人和事，缺乏安全感，走向孤僻，遠(yuǎn)離父母，對(duì)父母產(chǎn)生不信任感。
每個(gè)孩子都有受人尊重的權(quán)利，要維護(hù)孩子的心理健康，使他們的幼小心靈不受到傷害，在管教孩子時(shí)就要讓他們有面子，讓他們以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不要當(dāng)孩子的面進(jìn)行橫向比較，要賞識(shí)孩子，尊重理解孩子，不要在外人面前教育孩子，尋找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)教育孩子，父母不宣揚(yáng)子女的過錯(cuò)。
教育孩子的最終目的是讓孩子認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，而不是讓孩子無地自容，因此在外人面前不要指責(zé)，批評(píng)孩子，在沒有個(gè)人在場(chǎng)的時(shí)候和孩子溝通，也許會(huì)起到事半功倍的效果。