家庭教育的課程已經(jīng)上了兩天了，因為工作時間長，繁忙的原因，這個是我的第一篇博客，雖然我之前沒有寫，但是我的內(nèi)心是非常不平靜的。

  在學(xué)習(xí)課程之前，我可以說是保姆型媽媽。上完課，我好自責(zé)，好愧疚。如今孩子已經(jīng)上大班，雖然很多壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，但是有幸，我接觸了家庭教育，希望為之不晚。

  這兩天的課程讓我最后感觸的是說孩子有自我成長能力，在這點上，我的孩子完全被我剝奪了，孩子現(xiàn)在不會自己洗臉，會吃飯，但是很慢，經(jīng)常性叫喂。我發(fā)現(xiàn)老師在課上舉的很多反面例子是平時家里在犯的。在上課前，我連刷牙都包辦了，上完廁所，我很自然給他擦屁股，提褲子，我這是在虐待孩子，剝奪他成長的權(quán)利。小時候，他玩玩具不肯吃飯，我就讓他玩，然后我喂，所以造成現(xiàn)在孩子注意力不集中。我發(fā)現(xiàn)孩子的每個問題都是我造成的。接觸了課程后，我先開始注重孩子的自理能力，早上我會說，媽媽的牙齒蛀了，好疼，然后也會讓他看一下我的蛀牙，然后問他，你知道為什么嗎？他搖頭。我就說，是因為刷牙方法不當(dāng)造成的，寶寶能不能教媽媽呢？他點頭。其實他會刷牙，只是被包辦習(xí)慣了?，F(xiàn)在都是他和我一起刷牙，我跟著他刷，所以刷牙解決了，并且他很有成就感，因為他在拯救媽媽的牙齒。吃晚飯的時候，因為注意力不集中，吃飯慢，我會說，睡覺是幾點，講故事需要多長時間，洗澡需要多長時間，做游戲需要多長時間，所以吃飯還有多長時間，并且睡覺和洗澡是不能少的，如果吃飯時間太久，只能做游戲和講故事時間縮短。雖然現(xiàn)在他不是吃得很棒，至少有改進。我很欣慰。而且我可以給他強調(diào)時間觀念，為以后的作業(yè)做準備。孩子是蝸牛，我要陪著他慢慢成長。

  經(jīng)過這兩天課程，我還發(fā)現(xiàn)我一個錯誤，就是鼓勵不等于表揚。因為我的孩子不是很自信，而且自尊心很強，所以我很重視表揚他，但是孩子沒有改進。上了課，我發(fā)現(xiàn)我又錯了，因為我以前一直表揚他很聰明，邏輯思維能力強，模仿能力強，卻沒有指具體的事實，應(yīng)該表揚過程而不是結(jié)果，造成孩子沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，一有難題就退縮。我應(yīng)該去說，你能用樂高積木搭這么漂亮的場景，說明你動腦經(jīng)了，變得有耐心了，還把場景搭得這么細，說明你觀察仔細。因為時間還不長，結(jié)果還沒有看出來，但是我相信，經(jīng)過一段時間的努力，他會變成自信一點。

  我的孩子抗挫能力差，這個也是我接下來要努力的，雖然我知道沒有那么容易，但是我真的會努力，因為我要他------活著。

  家庭教育不是幾天的事情，是我這輩子最重要的事業(yè)，因為我想讓我的孩子幸福地活著。