成長性而非結(jié)果性的引導(dǎo)孩子。比如孩子玩游戲輸了，結(jié)果性的看法就是失敗，就是不如人，就是被淘汰，這是一個影響鏈。但是用成長性的角度看就不相同了。我們呢可以去看孩子付出了哪些努力，過程中有沒有自己的創(chuàng)意，是否認(rèn)真遵守規(guī)則，從這次失敗中能學(xué)到什么。前者讓人患得患失，好贏怕輸，后者讓人在每一個遭遇中進(jìn)步。所以，作家長的應(yīng)該學(xué)習(xí)后者，不要只看到表面現(xiàn)象。
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- 李雨桐家長8月份作業(yè) [2014-10-14 19:15:57]
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