我的煩惱

     今天吃晚飯時(shí)我問(wèn)女兒：‘下午第一節(jié)上什么課呀？”見女兒似乎不感興趣我這個(gè)問(wèn)題，不想回答我，于是我笑著補(bǔ)充道“讓我猜猜怎樣？我肯定猜得著!"，其實(shí)，我是知道她第一節(jié)上美術(shù)課的。女兒打斷我的猜想抬起頭像是略有所思又像是自我調(diào)侃道："語(yǔ)文課嘛，因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文所以喜歡上；數(shù)學(xué)課呢因?yàn)槲夷芸几叻炙韵矚g上；我對(duì)生物感興趣所以喜歡上生物課；地理課因?yàn)槲夷苈牭枚韵矚g上；音樂(lè)嘛，我喜歡唱歌，所以喜歡上；可是......"女兒忽然停住，感覺得出她心里難過(guò)，我說(shuō):"哦，我知道了!第一節(jié)是上這世界不缺乏美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的美術(shù)課對(duì)吧？”女兒眼圈開始紅聲音開始哽咽："我就是不會(huì)畫，我畫得很難看！"我趕緊摟了摟女兒，說(shuō)：“是老師還不懂欣賞你的畫！”邊安慰女兒我的心里也是一陣發(fā)緊！--這是幾年前她小學(xué)的美術(shù)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面曾對(duì)她說(shuō)過(guò)的話：“你這畫什么呀！這么難看！”......令我十分痛苦的是：幾年前老師的一句話，我親愛的女兒怎么就想起來(lái)還是會(huì)難過(guò)得淚流滿面！任我怎么告訴她媽媽覺得她畫得很好，很與眾不同，有自己的想法，想象力很豐富，都沒有用，她完全不被我的安慰打動(dòng)：“我是你女兒，你當(dāng)然說(shuō)我畫得好！”這說(shuō)明我這個(gè)母親顯然一直沒有安慰好她！沒有開導(dǎo)好她！也說(shuō)明我的女兒內(nèi)心力量不夠強(qiáng)大，別人的一句負(fù)面評(píng)價(jià)就足以打倒她！這么多年過(guò)去了，觀察得出女兒心里顯然對(duì)畫畫已經(jīng)有了陰影，自從老師那樣說(shuō)過(guò)之后，女兒要么不敢拿起筆畫畫，要么畫完之后便塞回自己口袋不敢上交！問(wèn)她為何不畫，她回答："我不會(huì)畫！”問(wèn)她為何不交畫紙，她便回答：“我畫得很難看！”每每此時(shí)我的心里都無(wú)比的痛！我想告訴女兒：人沒有十全十美，總是有長(zhǎng)處有短處！你有的長(zhǎng)處別人未必有！可是我擔(dān)心這樣說(shuō)會(huì)暗示女兒她畫畫真的就是短處，從此她更是徹底關(guān)上美術(shù)這門課的門！我若告訴她她畫得很有精神，我這個(gè)美術(shù)門外漢的評(píng)價(jià)顯然不能令女兒信服！我該怎么辦呢？我怎么幫助女兒解開這個(gè)心結(jié)？怎么幫助女兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，正確看待別人的評(píng)價(jià)，尤其是負(fù)面評(píng)價(jià)！

去和老師溝通 期望老師從孩子不是很好的畫中找到好的可以讓人欣賞的地方進(jìn)行鼓勵(lì) 同時(shí)父母要強(qiáng)化孩子有興趣的地方 更多地給孩子認(rèn)同