幫孩子安排好一切，給孩子“貼標(biāo)簽”，父母這樣做，真的有利于孩子的成長嗎？

有一則寓言：一頭健壯的獅子一覺醒來，突然發(fā)現(xiàn)自己尾巴上多了一個標(biāo)簽，上面寫著“驢”字。獅子大為惱火，想盡一切辦法想把這個標(biāo)簽弄下來，可怎么弄都弄不下來。更讓它惱火的是不管它走到哪，動物王國的其他成員都會指著它的標(biāo)簽說：“看，這是一頭驢?！豹{子一開始并不相信它們的話，因為與大部分動物王國的成員相比，它的身軀實在是太龐大了，完全符合一頭健康獅子的標(biāo)準(zhǔn)。可被認(rèn)為“驢”的話聽多了，獅子也開始懷疑起自己的真實身份。于是它氣急敗壞地找到自己的好朋友狐貍問：“你難道認(rèn)為我是驢嗎？”狐貍說：“驢先生，你雖然長得像獅子，可是你尾巴上明明寫著‘驢’字啊！”漸漸地獅子也覺得自己真的是頭驢了。

孩子又何嘗不是這樣的“獅子”呢？被家長說自己不足的次數(shù)多了，孩子幼小的心靈里也會有疑問，并會認(rèn)同事實：“自己真的像家長說的那樣不好嗎？看來我還真是這樣??！”從此，孩子便破罐子破摔起來。

孩子的內(nèi)心是敏感的，他們還不具備很好提非判斷能力，容易受外界的影響。但是，我們家長，有時就隨意給孩子張貼上一張你是什么什么的標(biāo)簽，甚至通過一些外界的信息強(qiáng)化孩子的這種標(biāo)簽意識。長此以往，我們的孩子就真的以為自己是人們眼中的什么了。

其實孩子最需要不是為了純粹的教育，而是需要我們在她成長過程中遇到困難的時候協(xié)助他一下而已，就是需要一種順勢教育。所以我們不能因為他需要成長與進(jìn)步就忽略她對快樂的需求。在教育的過程中不能做比較，不要給孩子貼上標(biāo)簽，因為這種行為的本身就是營造孩子快樂童年與身心的大敵。家庭教育錯誤率較高的地方時父母給孩子貼負(fù)面的標(biāo)簽，您是這樣的父母嗎？（參考《不要輸在家庭教育上》P103）