《淡定的鴨媽媽》觀后感

        近期觀看了一段視頻《淡定的鴨媽媽》，視頻講述的是鴨媽媽帶著一群小鴨爬階梯的過程。視頻的重點是在爬梯的過程中，鴨媽媽首先爬到了上面，等待小鴨們，小鴨們一個個拼命地往上跳，摔下來，肚子朝天還是爬起來繼續(xù)跳，終于在鴨媽媽的呼喚中有一只小鴨跳了上去，在下面的小鴨們更加急了，從左邊走到右邊，右邊走到左邊，尋找一個適合的高度，適合自己能力的??陸陸續(xù)續(xù)的小鴨們都跳上去了，再只剩下兩只的時候，鴨媽媽高聲喊“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”視乎在說“快點哦，不然我們要走咯”旁邊的小鴨同伴也視乎在為他們加油哦。在他們的呼喚中終于爬上去，他們成功咯。鴨媽媽帶著他們高高興興的走了。

        看了這個視頻以后我覺得在我的教學(xué)活動中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)鴨媽媽的“淡定”

        不能急于的給予幫助或一味的包辦。我們應(yīng)該多用鼓勵、激勵的方法。

        鴨媽媽的這一次讓所有的孩子們都用自己的辦法完成了，那么下一次，再下一次，小鴨們在臺階的地方，就不會害怕，也不會放棄了。

        鼓勵、激勵的方法有很多種，可以是語言的、物質(zhì)的、行動的。就像鴨媽媽一樣用自己的行動來帶動他們，讓他們能模仿；用自己的語言來鼓勵他們，讓他們有自信。在我們的教學(xué)活動中，也可以其他方面的，小朋友完成一次任務(wù)的時候，或者挑戰(zhàn)自己的時候都可以用這方法鼓勵他們，或者是在他們表現(xiàn)好的時候給他們一個愛的眼神或者一個大大的擁抱，相信這些都是對他們的肯定，做起什么來都會游刃有余。哪怕他是做不好，但他們不會喪失自信，會去常識突破自己。

        在家庭教育方面，只有父母相信孩子的時候， 孩子才會相信自己。不要總是說：“你能做好嗎？”“你要是做不到怎么辦？”如果家長不相信孩子，孩子就難以培養(yǎng)出自信心，家長應(yīng)學(xué)會少看孩子的錯誤，多表達(dá)對孩子的信任，應(yīng)機(jī)敏地指出孩子所做努力的積極一面。

《淡定的鴨媽媽》地址：

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