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    正文

    11月優(yōu)秀家長作業(yè)王秀艷

    (2014-11-17 14:33:34)   [編輯]

         家庭對孩子的教育影響極大,教育得當(dāng)能促進(jìn)孩子成長、成才,教育不當(dāng)會阻礙孩子的發(fā)展,影響孩子的前途。在家庭教育中應(yīng)避免以下不當(dāng)方法:

         1威脅:父母嚴(yán)而無慈,經(jīng)常發(fā)脾氣,時??謬権?zé)罵孩子,動則用威脅的口吻對孩子說話:你再·······,我就······。使孩子唯唯諾諾誠惶誠恐,使孩子經(jīng)常處于恐懼不安中。

          2疏遠(yuǎn)教育法,把孩子交給祖母或保姆照顧很少與孩子交流感情,孩子不了解父母的想法,愛好,興趣。父母也不知道孩子的需要愛好,父母與孩子的溝通少,時間久了父母與孩子之間存在著明顯的鴻溝。

         3‘溫水煮青蛙‘過度的嬌縱溺愛,對其養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng),有求必應(yīng),孩子在這種安逸日子中全然不知生活的艱辛,不懂父母的養(yǎng)育之恩,因為一點小事就意志消沉。

          4自以為是的教育方法:父母認(rèn)為自己的言行在孩子面前全是對的,是家庭的法律信條,話一出口孩子就得絕對服從,即使錯了為了維護(hù)自己所謂的尊嚴(yán)也要迫使孩子必須照辦,這導(dǎo)致父母無視孩子的 正當(dāng)需要,不能聽取孩子的正確意見有損孩子的自尊心和信心影響孩子的良好性格的形成。

          5諷刺挖苦,父母諷刺挖苦孩子極大的阻礙了他的進(jìn)步,它往往為自己與孩子之間的有效交談設(shè)下了牢固的障礙,挖苦的語言會招來孩子的反擊,會在自己和孩子之間筑起一層屏障,在教育子女中,父母不應(yīng)用諷刺和挖苦的語言,不應(yīng)該降低孩子在他自己或同伴心中的地位。

        與孩子溝通是就算是要表達(dá)同樣的意思,選擇不同表達(dá)方式和詞語對孩子影響區(qū)別也很大,即使你認(rèn)為他們有時候根本沒有聽到你說什么。

         可能對孩子傷害很大的無句無心話’傷害孩子的心;

        1你怎么越大越·····,不要對孩子大喊,建議在你忍不住要責(zé)備孩子時請用一些比較有同情心的句子開頭,如我知道你不高興但這樣的事情總是難免要發(fā)生的。

        2別跑,會摔跤的諸如此類警告;注意安全.

        3'我只是逗你玩‘建議對孩子有些話你不是認(rèn)真的最好別說。

         4’你怎么就不能像人家孩子那樣呢‘建議此類話不要說,寬容接受孩子的長處和不足鼓勵他向一個最適合他的方向發(fā)展快樂成長。

          5’我剛才怎么跟你說的‘建議;要指責(zé)就明說;我很不高興因為我都說了你三次了,但我再告訴你一次。

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