不久前，有一位初中二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)向我咨詢說(shuō)：他的兒子早戀了，一段時(shí)間以來(lái)一直注重穿衣打扮，上學(xué)早走，放學(xué)晚歸，親自去學(xué)校接了幾次，看到過(guò)兒子和那女孩一起走出校園，兩人很親密。這樣的情況如何處理？這個(gè)問(wèn)題很有代表性，我在這里與大家一起分享。
孩子進(jìn)入青春期以后，有兩件事情是非常關(guān)鍵的，一是一切性興奮的其他來(lái)源都開(kāi)始服從于首要的生殖區(qū)；二是開(kāi)始踏上尋找性對(duì)象的征程。這是造成孩子早戀的生理和心理內(nèi)驅(qū)力。這一時(shí)期，如果家庭給與孩子的愛(ài)不夠，父母對(duì)孩子除了指責(zé)、命令、淡漠、嘮叨之外，不能尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)、不能與孩子建立良性溝通、更不能與孩子成為朋友的話，孩子就會(huì)感覺(jué)家里沒(méi)有人能理解他，爸爸媽媽不真正的愛(ài)他，就會(huì)把孩子推到外面去尋找情感的歸宿。另外，目前社會(huì)上關(guān)于兩性關(guān)系事件的媒體傳播，尤其是校園里盛行戀愛(ài)交友，班級(jí)里同學(xué)們對(duì)“誰(shuí)和誰(shuí)搞對(duì)象呢”跟著起哄，在這樣的環(huán)境影響下，孩子便很容易去個(gè)性化的尋找自己傾慕的異性作為戀愛(ài)對(duì)象。
由此可知，孩子早戀，不完全是孩子的錯(cuò)。每個(gè)人做一件事情，都是先有做事動(dòng)機(jī)，然后付諸行為。中學(xué)時(shí)期孩子的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，是孩子自身內(nèi)驅(qū)力、家庭因素、孩子身邊環(huán)境因素等綜合推動(dòng)的結(jié)果 。因此，必須肯定，孩子的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是對(duì)的，是可以理解也應(yīng)該被原諒的；我們要糾正的，應(yīng)該是孩子的戀愛(ài)行為。
下面，我把我與這位家長(zhǎng)的咨詢互動(dòng)中部分聊天記錄復(fù)制過(guò)來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)如何對(duì)早戀的孩子給以引導(dǎo)做出解讀。
【話嘮】雪域高原 2014-11-09 8:38:52
我不知道和孩子怎么說(shuō)，怎么勸阻他。。
【傳說(shuō)】生命悟語(yǔ) 2014-11-09 8:39:14
把孩子的早戀動(dòng)機(jī)和行為區(qū)分開(kāi)來(lái)，一分為二的去看，先肯定孩子的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，再否定他的行為。否 定孩子的行為時(shí)，你要檢索好自己的語(yǔ)言，用合適的話語(yǔ)進(jìn)行引導(dǎo)。
【話嘮】雪域高原 2014-11-09 8:42:03
老師你這么說(shuō)，我還是不知道怎么弄，能告訴我具體怎么說(shuō)嗎
【傳說(shuō)】生命悟語(yǔ) 2014-11-09 8:48:19
找一個(gè)孩子心情好的時(shí)機(jī)，和孩子一起坐下來(lái)，心平氣和的說(shuō)：“兒子，我太高興了，媽媽發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng) 大啦，都有女孩子追求了，媽媽真的為你高興?！边@就是在肯定孩子早戀的動(dòng)機(jī)。接下來(lái)，你可以自 己組織一下語(yǔ)言，比如說(shuō)“但是，兒子，你感覺(jué)到?jīng)]有？和女孩子在情感里糾纏，你的心里是沒(méi)法寧 靜的，是不是很多時(shí)候內(nèi)心是焦慮、注意力無(wú)法集中的呀？我聽(tīng)說(shuō)，人的大腦，必須在快樂(lè)放松時(shí)才 能學(xué)習(xí)好知識(shí)的，在焦慮緊張、注意力分散的時(shí)候知識(shí)沒(méi)法進(jìn)入，你有沒(méi)有感覺(jué)學(xué)習(xí)受到影響 呢？”然后根據(jù)孩子的回答，也可以從人生規(guī)劃、戀愛(ài)婚姻的必備條件等等方面給孩子講解一下會(huì)更 好。
【話嘮】雪域高原 2014-11-09 8:49:57
好的，謝謝老師，我試試，不明白的地方還得找您幫忙呢
孩子進(jìn)入青春期以后，有兩件事情是非常關(guān)鍵的，一是一切性興奮的其他來(lái)源都開(kāi)始服從于首要的生殖區(qū)；二是開(kāi)始踏上尋找性對(duì)象的征程。這是造成孩子早戀的生理和心理內(nèi)驅(qū)力。這一時(shí)期，如果家庭給與孩子的愛(ài)不夠，父母對(duì)孩子除了指責(zé)、命令、淡漠、嘮叨之外，不能尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)、不能與孩子建立良性溝通、更不能與孩子成為朋友的話，孩子就會(huì)感覺(jué)家里沒(méi)有人能理解他，爸爸媽媽不真正的愛(ài)他，就會(huì)把孩子推到外面去尋找情感的歸宿。另外，目前社會(huì)上關(guān)于兩性關(guān)系事件的媒體傳播，尤其是校園里盛行戀愛(ài)交友，班級(jí)里同學(xué)們對(duì)“誰(shuí)和誰(shuí)搞對(duì)象呢”跟著起哄，在這樣的環(huán)境影響下，孩子便很容易去個(gè)性化的尋找自己傾慕的異性作為戀愛(ài)對(duì)象。
由此可知，孩子早戀，不完全是孩子的錯(cuò)。每個(gè)人做一件事情，都是先有做事動(dòng)機(jī)，然后付諸行為。中學(xué)時(shí)期孩子的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，是孩子自身內(nèi)驅(qū)力、家庭因素、孩子身邊環(huán)境因素等綜合推動(dòng)的結(jié)果 。因此，必須肯定，孩子的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是對(duì)的，是可以理解也應(yīng)該被原諒的；我們要糾正的，應(yīng)該是孩子的戀愛(ài)行為。
下面，我把我與這位家長(zhǎng)的咨詢互動(dòng)中部分聊天記錄復(fù)制過(guò)來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)如何對(duì)早戀的孩子給以引導(dǎo)做出解讀。
【話嘮】雪域高原 2014-11-09 8:38:52
我不知道和孩子怎么說(shuō)，怎么勸阻他。。
【傳說(shuō)】生命悟語(yǔ) 2014-11-09 8:39:14
把孩子的早戀動(dòng)機(jī)和行為區(qū)分開(kāi)來(lái)，一分為二的去看，先肯定孩子的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，再否定他的行為。否 定孩子的行為時(shí)，你要檢索好自己的語(yǔ)言，用合適的話語(yǔ)進(jìn)行引導(dǎo)。
【話嘮】雪域高原 2014-11-09 8:42:03
老師你這么說(shuō)，我還是不知道怎么弄，能告訴我具體怎么說(shuō)嗎
【傳說(shuō)】生命悟語(yǔ) 2014-11-09 8:48:19
找一個(gè)孩子心情好的時(shí)機(jī)，和孩子一起坐下來(lái)，心平氣和的說(shuō)：“兒子，我太高興了，媽媽發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng) 大啦，都有女孩子追求了，媽媽真的為你高興?！边@就是在肯定孩子早戀的動(dòng)機(jī)。接下來(lái)，你可以自 己組織一下語(yǔ)言，比如說(shuō)“但是，兒子，你感覺(jué)到?jīng)]有？和女孩子在情感里糾纏，你的心里是沒(méi)法寧 靜的，是不是很多時(shí)候內(nèi)心是焦慮、注意力無(wú)法集中的呀？我聽(tīng)說(shuō)，人的大腦，必須在快樂(lè)放松時(shí)才 能學(xué)習(xí)好知識(shí)的，在焦慮緊張、注意力分散的時(shí)候知識(shí)沒(méi)法進(jìn)入，你有沒(méi)有感覺(jué)學(xué)習(xí)受到影響 呢？”然后根據(jù)孩子的回答，也可以從人生規(guī)劃、戀愛(ài)婚姻的必備條件等等方面給孩子講解一下會(huì)更 好。
【話嘮】雪域高原 2014-11-09 8:49:57
好的，謝謝老師，我試試，不明白的地方還得找您幫忙呢
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寫得好
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