一、理財意識越早培養(yǎng)越好
我國九年義務(wù)教育里沒有專門的"理財"課程,其實(shí)我們想一想,人的一生哪里能跟"財"分開呢?所以理財意識越早培養(yǎng)越好,希望家長從小就要注意及時教育孩子的理財意識。
比如,從小一有機(jī)會就帶著孩子去購物、去買菜,讓兒童理解買與賣的關(guān)系:一可讓孩子認(rèn)識錢幣面額的大?。欢勺尯⒆痈惺艿接缅X交換物品的感受; 三可有意識地讓兒童計算一下用10元買了6.5元應(yīng)該找回多少錢呢?有時候我會很驚訝于菜市場里的兒童們,他們的心算速度絕不亞于成年人。
二、鼓勵兒童從小就用勞動賺錢
一些家長會把家務(wù)按勞動強(qiáng)度分成不同的價格,如掃地是1元,洗碗是3元,出去買醬油是5元等等,并登記在本子上,每月發(fā)一次"工資",時間長了孩子就能買一兩件喜歡的用品或玩具了。如果數(shù)目較大,就可以用來儲蓄。
這個方法其實(shí)很多家長都有用過,但是我建議使用這個方法時我們可先限定一個時間比如暑假兩個月、半年或一年。一方面我們要讓孩子珍惜這種用勞動 賺錢的機(jī)會,另一方面家長很忙要想長期堅持也不容易,我們的方法是既要培養(yǎng)教育孩子,但也不能事事用錢來衡量,設(shè)定時效性家長容易堅持,沒有時效性怕會流 于形式,讓孩子覺得家長此一時、彼一時也不好。
三、讓兒童理解金錢的感覺
有時候孩子不知道金錢的感覺,比如上一節(jié)40分鐘的鋼琴課是150元,有時候孩子不知道金錢的多寡,當(dāng)不專心地上完一節(jié)鋼琴課后,家長可以舉一 個例子,讓孩子理解金錢的感覺,如:"剛才上鋼琴課的150元,如果去超市買食品可以買一推車的食品呢1也可以有機(jī)會去超市買150元的東西時,指著物品 告訴孩子這就相當(dāng)于你一節(jié)鋼琴課的錢換來的物品。
我記得有一個家長給孩子買一臺電腦5000元,她故意換成10元面額的,然后將一大堆錢帶回家擺在孩子面前,告訴孩子要花這么多錢才能買到一臺電腦。孩子看到面前的一堆錢,就慢慢有了金錢的感覺了。還可以做一個對比:100張1元與一張100元的概念。
四、在理財賬本記錄收支情況
家長可以給孩子準(zhǔn)備一個記錄收支情況的理財賬本。在記賬和管理自己的金錢同時,能得到很多感受和收獲。同時也可以嘗試讓孩子參與家庭的理財和日常消費(fèi)計劃當(dāng)中,和爸爸媽媽一起記錄家庭生活收支,使孩子能區(qū)分物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)的不同,并定期評價理財計劃的結(jié)果。
五、與兒童分析理財?shù)睦碛?/span>
父母要經(jīng)常與孩子分析理財?shù)睦碛桑豪缦嗤囊还P錢,買這個品牌還是買那個品牌?買這個型號還是買那個型號?并把它們不同品牌或不同型號的優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)列出來進(jìn)行分析,選出最適合自己的理財?shù)睦碛?,家長從旁給予指導(dǎo),結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)能力來衡量。這樣不但可以建立孩子的金錢觀,還會讓他們知道錢怎樣使用 才得當(dāng)。
我們也可以在孩子面前算經(jīng)濟(jì)賬,跟孩子聊聊一個月自己掙了多少,打算做一個怎樣的收支預(yù)算。然后告訴孩子,每月為買日用品、其他生活必需品、衣服、孝敬父母等一共需要使用多少錢。
六、去旅行的理財計劃
如果計劃著帶孩子去旅行,請讓孩子參與整個旅行計劃的的理財方案,從報名參團(tuán)費(fèi)到自費(fèi)景點(diǎn)門票、購物的規(guī)劃等,凡是旅行過程的消費(fèi)的要及時記 錄、總結(jié)與分析,讓兒童參與分析、權(quán)衡并總結(jié),經(jīng)常進(jìn)行這樣的理財經(jīng)驗(yàn)的交流,孩子長大了對單項的理財方案或活動執(zhí)行就會比較容易理解與掌握。
七、壓歲錢理財方案
很多爸爸媽媽都會為孩子開設(shè)一個壓歲錢賬戶,并會親自教孩子怎樣把錢存入銀行內(nèi),也會帶孩子上銀行存取錢。這個時候我們就可以順便告訴孩子存哪一種期限意味著什么,自動轉(zhuǎn)存是什么概念,不同的利率時期下要選擇存哪一種存款期限等等理財小知識。
我們也可以引導(dǎo)孩子壓歲錢留多少自用、存多少、存多久,為什么要這樣存,一開始我們可以把存期縮短,比如三個月,或半年,讓孩子可以短期內(nèi)看到 存款的數(shù)目在增加,慢慢地兒童也一定會對與這筆錢相關(guān)的理財信息十分感興趣,自覺地學(xué)習(xí)一些理財方面的知識。以后有錢就會自覺地想到存在里面,既安全又可 以得到利息。當(dāng)然如果孩子不小心摔壞了家里值錢的用品,也可以用壓歲錢來償還等道理。
http://www.hjzcn.com/Primary/nlts/20141102/12130.html宋紅敏收錄最近訪客