在視頻學(xué)習(xí)中我看到這樣一段話：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子不聽話時(shí)，要克制住簡(jiǎn)單責(zé)怪孩子的念頭，而要思考孩子內(nèi)心在想什么，為什么不接受我的建議，調(diào)整與他對(duì)話的方式。聯(lián)系到許諾上書法班遲到的問題，我才看到問題的根源繼而找到了解決問題的辦法。

       仔細(xì)回憶一下和許諾的對(duì)話，并試著從她的角度去看這件事，才發(fā)現(xiàn)，并不是她想遲到或者故意要遲到來和我作對(duì)，而是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)間比較緊，好不容易到了周末想痛痛快快地睡個(gè)懶覺，這樣一來周末就很難早起。以前她也多次和我說過，但因?yàn)橹豢吹绞虑榈谋砻妫瑳]有從孩子的角度出發(fā)，所以我對(duì)她的話只是“一聽而過”沒讓它進(jìn)到心里。了解到了孩子的需求這個(gè)問題就好解決了，問題不是遲到本身，而是要怎么增加她的睡眠時(shí)間，既然要早起，那么早點(diǎn)睡不就可以了嗎？這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問題，竟然因?yàn)闆]有走進(jìn)孩子的內(nèi)心而變得那么復(fù)雜。由于思想的局限和心中沒有愛，我只一心想著用什么樣的方法能“管”好孩子，只單純的追求所謂的“技”，忽略了孩子內(nèi)心的感受。慚愧！

        昨晚讓她早點(diǎn)睡下，今早果然起的比以往早多了。雖然還是遲到了一小會(huì)，但也是大大的進(jìn)步。下次讓她再提前點(diǎn)睡這個(gè)問題不就輕松的解決了嗎？