提起班主任工作，總覺得肩上沉甸甸的，腦海中也是千頭萬緒，說實(shí)話班主任工作確實(shí)累，要想做好班主任工作并非易事，即使你班級(jí)學(xué)生很聽話，但假如一天有事沒去學(xué)校，沒看到孩子，心里空落落的，你總會(huì)有一種牽掛，總擔(dān)心會(huì)出什么事似的，所以當(dāng)班主任的老師確實(shí)生活得不輕松。要想做好班主任，教師要扮演好多重角色，班主任要做嚴(yán)師，對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求；要做慈母，盡上一顆母親似的愛心，真心實(shí)意地對(duì)待學(xué)生，使學(xué)生從心理上感到教師親切、溫暖、貼心，這樣學(xué)生才會(huì)向著教師期望的方向變化；班主任更要做摯友，擁有一顆朋友般的誠(chéng)心，便能走進(jìn)學(xué)生的心扉，“以心換心”。孩子們每天大部分的時(shí)間都是在學(xué)校度過的，學(xué)校班級(jí)就是孩子們的第二個(gè)家。而班主任是與學(xué)生接觸最多的人，也是學(xué)生最容易親近的人。我想，只要我們扮演好班主任的多重角色，傾情投入，必定會(huì)得到學(xué)生的真情回報(bào)。下面就我的幾點(diǎn)感受，與大家共同分享。

　　一、做一個(gè)碎嘴婆婆，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　我面對(duì)的是一群年齡小，自制力比較差，又身心特別好動(dòng)的孩子。這些孩子剛從幼兒園進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，開始學(xué)習(xí)生活，多少難免有些不適應(yīng)，和在幼兒園時(shí)沒什么兩樣，坐沒坐相，站沒站相，心里想什么，嘴里馬上就會(huì)說出來，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在課堂上想吃就吃想喝就喝的現(xiàn)象，看到這些情景，真讓人哭笑不得，這時(shí)，班主任就要做一個(gè)碎嘴婆婆，利用一切可以利用的時(shí)間，去幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不厭其煩地告訴他們什么時(shí)間該做什么，不該做什么。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，因此，班主任必須做到；1、腿勤多轉(zhuǎn)。深入班集體多到教室看看，常參與學(xué)生的集體活動(dòng)，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)向；及時(shí)進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到學(xué)校與家庭齊抓共管，為學(xué)生能夠更好的成長(zhǎng)提供有利條件。2、眼勤多看。班主任要做有心人，多觀察學(xué)生，對(duì)班內(nèi)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要看到，要看準(zhǔn)，把班內(nèi)的錯(cuò)誤苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。3、嘴勤多講。通過平時(shí)掌握的第一手材料，在每天上課時(shí)，及時(shí)對(duì)典型問題或人或事做分析總結(jié)，多與學(xué)生交流，使學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在全班發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)，要有策略性的提出來，使其吸取教訓(xùn)，認(rèn)真糾正，全班學(xué)生引以為戒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　二、做一位慈祥的母親，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

　　對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來說，六七歲正是他們?cè)诟改干磉吶鰦傻哪昙o(jì)；正是他們對(duì)世界充滿好奇的年紀(jì)；正是他們好動(dòng)、好玩的年紀(jì)。因此對(duì)于一些童趣十足、無傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對(duì)待，用一種“慈母”般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長(zhǎng)，欣賞他們的可愛之處，保護(hù)他們珍貴的童心。

　　愛的力量是無窮“，學(xué)生只有在師愛的沐浴下才能輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。因此，當(dāng)學(xué)生違反了紀(jì)律，本來我想嚴(yán)厲批評(píng)，但我還要克制自己：不能生氣，要用母親般的語氣告訴他們，你不能這樣做，而應(yīng)那樣做，盡量讓他們明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才會(huì)嚴(yán)格要求的……這樣他們就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或分歧情緒，相反他們會(huì)在不知不覺中懂得如何愛別人?！睅煇邸叭鐭o聲的春雨滋潤(rùn)著孩子的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移。

　　三、做一個(gè)好老師，精心引導(dǎo)、潛移默化。

　　做學(xué)生的朋友也好，家長(zhǎng)也罷，目的都是做好學(xué)生思想教育工作，引導(dǎo)他們進(jìn)步得更快。對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育是班主任的重要工作。但枯燥的說教卻是班主任工作之大忌。小學(xué)生正是思想道德的形成期，對(duì)他們進(jìn)行品德教育必須從小事抓起，精心引導(dǎo)，只有這樣才能使他們?cè)跊]有壓力的環(huán)境中，得到潛移默化的熏陶。我們要把愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛結(jié)合，再加上自己各方面以身作則，俗話說：”榜樣的力量是無窮的“。只要這樣，相信就能培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

　　只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。就讓我們不斷調(diào)整好自己的角色，把批評(píng)和關(guān)懷轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，在自己的多重角色中去收獲真情！

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