美國(guó)一位大學(xué)教授和他的學(xué)生來(lái)到黑人貧民窟搞調(diào)查，其中有一個(gè)課題是預(yù)測(cè)該地區(qū)的二百五十名黑人孩子將來(lái)的前途。學(xué)生們認(rèn)真地作著報(bào)告，幾天后，這份報(bào)告的結(jié)果出來(lái)了，但它令教授憂心忡忡。學(xué)生們?cè)趫?bào)告中預(yù)測(cè)，這二百五十名黑人孩子將來(lái)無(wú)所作為，只能成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
 
三十年后教授去世了，教授的一個(gè)同事從他的檔案中發(fā)現(xiàn)了這份憂心忡忡的報(bào)告，在好奇心的驅(qū)使下，來(lái)到了當(dāng)年的貧民窟。他看到，事實(shí)并不像報(bào)告的結(jié)論那樣令人沮喪，相反，發(fā)生的一切讓這位同事佩服得五體投地。原來(lái)接受調(diào)查的二百五十名黑人孩子中，除了十八人離開故土，無(wú)最新消息外，其余的二百三十二人都成就斐然，他們當(dāng)中有的成為了銀行家，有的成為了大律師，有的成為了企業(yè)家，有的成為了著名球星、影星。
 
教授的同事逐個(gè)采訪了這二百三十二人，追問他們何以能成功。這些人說得最多的是：“我們應(yīng)該感謝我們的小學(xué)老師。”同事費(fèi)盡周折找到了那位小學(xué)老師，此時(shí)，她已是白發(fā)蒼蒼的老人，說話不太清楚，可是有一句話同事能聽懂:“我愛這些孩子?！?br />  
一句話已足夠表達(dá)生命的意義。我們做人到底擁有多少成功和快樂，取決于我們付出了多少愛，又有多少人在愛著我們。

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