俗話說:溫故而知新,不亦樂乎。
每次聽顧老師講課都是一次洗禮,每一次學習,都能有新的收獲。
今天和大家一起相聚在家庭教育沙龍,一起再次學習了隔代教育的誤區(qū)、優(yōu)化方案和實現(xiàn)三贏。
再次讀文章時發(fā)現(xiàn),有的地方確實值得我好好反省并改進。譬如對待孩子過度保護、過度關注、缺乏苦樂教育,這些都是自己以前沒有意識到的家庭教育錯誤。
昨天的家庭教育大討論中有家長提到自己的孩子在馬路上亂跑,沒有辦法制止。其實我們家的孩子也是有這方面的問題,我反思下來發(fā)現(xiàn),可能是我關注得過多,什么事情都給做到位了。雖然也灌輸過安全教育,但在孩子面前,純粹的語言教育顯得蒼白無力,她并沒有危機意識。
缺乏苦樂教育。因為是獨生子,孩子自從出生就注定了家中關注的目光全部在她的身上。吃的穿的用的玩的從來不會缺。孩子有時候一個動作,我們就知道她要什么,然后馬上拿給她。現(xiàn)在呢,就發(fā)現(xiàn)孩子玩具雖多,但并不稀罕,弄壞了也就扔了,而且她認為理所當然的我們應該做的。
這些看似很小的生活習性如果不糾正的話,以后卻會影響孩子的一生。以后當時刻謹記,提升自己的家庭教育素養(yǎng),降低家庭教育錯誤率。
本博客轉自中華家庭教育網(wǎng),原文地址
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