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2014年12月2日,臨江中學(xué)迎來(lái)了第12屆科技節(jié)。這天下午,學(xué)校專職心理老師陳小莉以她的“青春期性教育”專題講座拉開(kāi)了科技節(jié)的帷幕。
性教育這個(gè)話題,在中國(guó)這個(gè)傳統(tǒng)的國(guó)度,人們是不輕易在孩子面前說(shuō)的,因而,孩子們對(duì)性教育這個(gè)話題是有顧慮的。陳小莉老師為了打消大家的顧慮,用兩個(gè)青少年性教育失缺導(dǎo)致犯罪的案例,闡述了性教育的必要性,引起大家的共鳴。接下來(lái),陳小莉老師帶領(lǐng)大家共同探討“我從哪里來(lái)”這個(gè)令無(wú)數(shù)孩子魂?duì)繅?mèng)縈的話題,讓大家回顧自己父母的曾經(jīng)給的答案,“你是垃圾堆里抱來(lái)的”“你是火車(chē)上撿來(lái)的”這些父母曾經(jīng)糊弄自己的答案讓現(xiàn)場(chǎng)哄笑滿堂。小莉老師讓大家思考:“你們的答案呢?”同學(xué)們紅著臉,小聲道:“媽媽生的?!笔前?,每個(gè)人都是媽媽生的,但還需要有個(gè)爸爸才能生下孩子,小莉老師順勢(shì)引導(dǎo),并用了大量高清圖片,科學(xué)詳細(xì)的給大家講解了人從孕育到出生的全過(guò)程,讓大家了解了出生的奧秘。
接下來(lái),陳小莉老師又帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)自己的身體,當(dāng)人體生殖器官解剖圖出現(xiàn)在大屏幕上時(shí),有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)掩住了眼睛,羞澀異常,課后有同學(xué)給小莉老師留言說(shuō):“老師,我覺(jué)得關(guān)于這種性教育和介紹男女生生殖器官的講座不大適合一起聽(tīng)講,我覺(jué)得性別區(qū)分開(kāi)講比較好,放一起講,我覺(jué)得非常別扭,還有就算有學(xué)生有疑問(wèn)也不敢提出來(lái),怕被笑話”。是的,性教育這個(gè)課題,在中國(guó)還是處于“猶抱琵琶半遮面”的狀態(tài),絕少有人敢這樣在公共場(chǎng)合說(shuō),更不敢當(dāng)眾提問(wèn)題,即使大家渴望了解。但,還是有許多的同學(xué)大膽的看了,認(rèn)真聽(tīng)了。接下來(lái)講解的關(guān)于月經(jīng)、遺精、自慰及青春戀情等知識(shí)中,許多同學(xué)可能并不發(fā)言,但從他們那如饑似渴的眼光,小莉老師知道,她的講座沒(méi)白開(kāi),孩子們是需要這方面的科學(xué)引導(dǎo)的。
課后,很多同學(xué)給小莉老師發(fā)來(lái)了信息,反饋了自己在這次講座中的收益:
“經(jīng)過(guò)這次講座,我對(duì)自己的身體有了更好的認(rèn)識(shí),我學(xué)會(huì)了如何好好照顧自己,如何保護(hù)自己。身體是革命的本錢(qián),只有保護(hù)好自己的身體才能做自己想要做的事,這次講座使我受益匪淺?!?/span>
“老師你開(kāi)的講座很不錯(cuò),但是我覺(jué)得觀眾的積極性不夠高,還有就是關(guān)于性的方面大家都比較羞澀。”
“ 通過(guò)本次講座,讓我們能夠很直觀地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在青春期的思想變化和身體變化。每個(gè)人到了青春期都有屬于自己的小秘密,對(duì)待每個(gè)人的生長(zhǎng)發(fā)育,每個(gè)人對(duì)待的心情甚至是態(tài)度都是不同的,通過(guò)本次的講座,很好地打消包括我在內(nèi)的部分同學(xué)心目中對(duì)于自身正常生長(zhǎng)發(fā)育的不正確的看法以及沒(méi)必要的隱瞞和擔(dān)憂。這是一次有力的教育,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一次正確的引導(dǎo),讓我們能夠正確地對(duì)待自己的變化,樂(lè)觀地看待生活,保持健康的心理有助于青少年良好的生長(zhǎng)! ”
看著這些留言,小莉老師非常欣慰,讓學(xué)生學(xué)有所得是她一直的心愿,如果可以,她很愿意把性教育知識(shí)到其他各校推廣普及。
拉開(kāi)帷幕
我從哪里來(lái)?
曾經(jīng)不靠譜的回答引起滿堂哄笑
你來(lái)說(shuō)
有的專注,有的羞澀
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