2014年11月29日下午4:30分，中華家庭教育網(wǎng)首席專家、教育部關(guān)工委家教中心原專家組成員、上海市終身教育研究會學(xué)術(shù)委員——顧曉鳴做客由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳等多家單位主辦的《信息化背景下的基礎(chǔ)教育高級研修班》，本次活動在北京海淀區(qū)召開，教育部基礎(chǔ)教育司、內(nèi)蒙教育廳基礎(chǔ)教育處、內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室、北京海淀教委、北師大教育學(xué)部、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)等多家單位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯聚一堂共研教育大計，來自內(nèi)蒙古自治區(qū)各盟、市和旗、縣、區(qū)教育局局長、副局長百余人參訓(xùn)。顧曉鳴老師作為自治區(qū)教育廳邀請的特邀嘉賓為大家作題為《頂層設(shè)計：戰(zhàn)略選擇和微觀操作——家校合作和家庭教育改革》的報告。

    顧老師還以上海市閔行區(qū)等地十年整體推動現(xiàn)代家庭教育改革經(jīng)驗為例，生動鮮活地解讀了如何推動家庭教育和家校合作改革的主流模式，如何終結(jié)家長學(xué)校辦學(xué)流于形式等問題。顧老師強調(diào)：在宏觀戰(zhàn)略層面上要解決五大缺位與三大瓶頸，推動“落地式”“接地氣”“造血” 的現(xiàn)代家庭教育改革；在戰(zhàn)術(shù)操作層面上要把好兩個堅持，堅持推進家庭教育現(xiàn)代化的項目不動搖，堅持推進區(qū)域家庭教育整體改革不動搖，強化家庭教育指導(dǎo)工作的“六個常態(tài)化”，推進家庭教育指導(dǎo)委員會、家長會變革、免費菜單式指導(dǎo)、免費手機家長學(xué)校、每月一題、家庭教育專業(yè)化人才培養(yǎng)等實質(zhì)性項目。

    顧老師在整體推動現(xiàn)代家校結(jié)合方面也提出了新觀點、新視角、新思路，不僅解讀了三個一級家校合作要素，即學(xué)校管理改革中的家校合作、學(xué)校辦學(xué)過程教育資源整合、家庭教育指導(dǎo)中的家校合作，而且強調(diào)只有將家庭教育科學(xué)知識的普及作為落腳點，當(dāng)廣大家長的家庭教育素養(yǎng)提升后，才能不斷優(yōu)化家校合作整體改革的環(huán)境。