讓“悲劇”不要再重演

         ------------41期家庭教育講師班培訓(xùn)體會

41期家庭教育講師班的培訓(xùn)結(jié)束了，但是對于剛剛接觸家庭教育的我來說，這只是剛剛開始，也是我家庭教育觀念轉(zhuǎn)變的開始。

“家庭教育”這幾個(gè)字讓我感觸很深，為什么這么說呢？

首先，從我受到的家庭教育來說，家庭教育可以說就是打罵。我生活在離異單親家庭中，從離婚那一刻起我就判給了媽媽，弟弟判給了爸爸。由于媽媽身體不好，經(jīng)常生病，雖然有份工作，但是一人帶著我生活的還是比較艱苦的。我很乖，很小就學(xué)會了洗衣做飯做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)。但是家庭破碎給媽媽的影響非常大，加上望女成鳳出人頭地的世俗觀念，媽媽對我要求很嚴(yán)格，我一犯錯(cuò)誤媽媽就發(fā)脾氣，甚至遭到打罵，現(xiàn)在挨打挨罵的鏡頭還時(shí)常出現(xiàn)在我腦海。經(jīng)常遭受暴力的孩子不但心靈是很脆弱的，而且心理是膽怯封閉的，這一切從我的成長表現(xiàn)上就能體現(xiàn)的淋漓極致。我覺得我的童年是“悲劇”。這悲劇導(dǎo)致了我將自己的內(nèi)心壓抑，默默忍受媽媽的責(zé)罵，心里卻拼命想要擺脫這一切，給自己找一個(gè)出路。于是我找到了，通過努力讀書學(xué)習(xí)，我考上了省重點(diǎn)一所高校，我在心里暗喜，終于擺脫了不幸。畢業(yè)找工作，我也選擇了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離媽媽，我感到我終于奔向了光明。悲劇的家庭教育就這樣把我推向了遠(yuǎn)方。

后來有了自己的孩子，我感到內(nèi)心是拼命的愛自己的孩子，孩子就是我的一切，曾經(jīng)為了和公共爭著抱孩子而吵架。但是對孩子光有愛是不夠的。我不斷找尋著科學(xué)育兒的方式，可是我的教育能力還是蒼白的，沒有科學(xué)的教育理念做支撐。慢慢我感到孩子長大了，我對待孩子的脾氣也越來越大了，當(dāng)沒有有效教育方式時(shí)，我會不由自主地用媽媽“給”我的辦法“教育”孩子。雖然我知道這樣會給孩子造成不好的影響，但是勞累了一天的我再也沒有耐心去傾聽孩子的心聲。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了家庭教育系統(tǒng)的觀念，回頭分析自己的行為，錯(cuò)誤率是非常之高的。我是一名極其不合格的家長，在幼兒園能耐心地教育別人的孩子，回到家卻把壞情緒推給自己的孩子，我感到慚愧！

機(jī)會來臨了，是上天派來的天使來幫我了。從第一次請顧曉明老師來園做家長學(xué)校的講座開始，我才懵懂地明白“家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)”的含義，才知道在自己的“育人錯(cuò)誤率”是極其高的，才感覺到自己的“家庭教育素養(yǎng)”急待提高，才迫切地想要學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育。我感到做父母的要具備科學(xué)的家庭教育素養(yǎng)，將是一個(gè)家庭的幸運(yùn)，一個(gè)孩子的幸福。我決心，不能再讓自己的孩子重蹈自己“悲劇”的覆轍，我努力改變著自己。于是，我?guī)?dòng)園里幾名有志的家長報(bào)名參加了“18家庭教育志愿者研修班”，在這里我看到了這么多家庭教育的理論和實(shí)踐研究，也發(fā)現(xiàn)有這么一大群家長和我一樣有覺悟，想要給孩子一個(gè)幸福的家庭環(huán)境和良好的家庭教育，我想這是每位孩子和每個(gè)家庭的幸事！自從參加學(xué)習(xí)一來，顧曉明老師每天一句溫馨的育人提示，讓我不斷進(jìn)行家庭教育的自查，不斷檢點(diǎn)自身的教育行為，給我以心靈的震撼和洗滌。從每天回家和家人擁抱說“我愛你”一點(diǎn)點(diǎn)的改變里，我感到自己的家庭教育觀念正進(jìn)行著革命性的改變！

如今，在家庭教育工作崗位上，通過“41期家庭教育講師班”三天的課程學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的家庭教育觀。這里，我不但學(xué)到了理論，還從吳輝老師身上學(xué)到了幽默風(fēng)趣的控場技巧，學(xué)到了作為一名家庭教育講師所必備的素養(yǎng)。作為一名講師，我要學(xué)的還有很多，要走的路還有很長，還需要不斷累積。但是我有責(zé)任和義務(wù)，把正確的科學(xué)的家庭教育觀念和方式傳遞給每位家長，使家?；?dòng)和家園共育發(fā)揮到最有效的作用，讓我的童年“悲劇”不要再在其他家庭重演！

                                         41期講師班學(xué)員  姜婷婷