親子教育：家長(zhǎng)應(yīng)該避免的家庭教育誤區(qū)

家庭教育固然重要，但是很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，過(guò)于干涉孩子的自由，走入教育誤區(qū)。不但對(duì)孩子無(wú)利，還會(huì)一定程度上阻礙孩子的發(fā)展。

游戲時(shí)間干擾孩子

一種過(guò)分管制的跡象是，孩子們?cè)谕嫠r(shí)，剛出現(xiàn)一點(diǎn)沖突，父母便馬上干涉，這樣做的危害是，孩子不知道該如何獨(dú)立處理可能發(fā)生的矛盾。只要安全有保障，最好讓孩子自己應(yīng)付，如果必須介入，父母最好充當(dāng)仲裁人的角色，而不是為孩子們提出解決方法。

總是關(guān)心孩子吃什么

許多父母過(guò)度關(guān)心孩子的飲食，如果孩子確實(shí)食欲不振、日漸消瘦，你應(yīng)該去咨詢兒科醫(yī)師。但如果不是，你就不必?fù)?dān)心他該吃什么了。父母不要在飯桌上變成“控制狂”，應(yīng)該尊重孩子的意愿。

與孩子的穿著“較勁”

父母不要過(guò)于苛求孩子的穿著，即使有時(shí)你認(rèn)為這樣穿很難看。父母要學(xué)會(huì)站在孩子們的角度來(lái)考慮，而不要總是從自己的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題。

干涉孩子做作業(yè)

處處幫助孩子完成家庭作業(yè)不是個(gè)好方法。對(duì)于二年級(jí)或三年級(jí)以上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，父母就不要再干涉孩子的家庭作業(yè)，父母如果給孩子的家庭作業(yè)提供過(guò)多幫助，會(huì)讓孩子喪失獨(dú)立解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

與老師爭(zhēng)論分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)是孩子和老師之間的事情。父母應(yīng)該關(guān)心的是孩子們學(xué)會(huì)了什么，并表?yè)P(yáng)他們所取得的成績(jī)，但不要試圖與老師爭(zhēng)論分?jǐn)?shù)。每當(dāng)孩子拿著不理想的成績(jī)單回家時(shí)，父母的介入會(huì)引發(fā)幾個(gè)問(wèn)題：孩子會(huì)產(chǎn)生一種不切實(shí)際的想法，認(rèn)為自己每次都要得到理想分?jǐn)?shù)。

教孩子安排課外生活

例如，觀看孩子的足球比賽很重要。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，你要表示感到驕傲，你要鼓勵(lì)孩子，但不要在意比賽中的細(xì)節(jié)，比如某一時(shí)刻孩子的表現(xiàn)有什么問(wèn)題。

頻繁給孩子打電話

打電話或發(fā)短信給在學(xué)校的孩子很不好，父母沒(méi)有必要干涉孩子白天在學(xué)校的一言一行。這種不好的習(xí)慣尤其會(huì)干擾青少年，非常不利于培養(yǎng)孩子的自主能力。

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