2014-----2015年第一學期家長作業(yè)  （11月份）

尊敬的各位家長朋友們：  

    大家好！

    非常感謝各位家長認真及時的完成十月份的家長作業(yè)，從你們的作業(yè)中可以看出大家對孩子的關愛。家長委員會的成員將作業(yè)進行了認真的審閱并進行了統(tǒng)計：

一、您讀過哪些教育孩子的讀本？讀的最多的是《不輸在家庭教育上》、《開心媽媽》、《愛的教育》、《父母是孩子最好的老師》等。

    二、您了解家庭教育的十大理念嗎？結(jié)果分兩種情況，知道的僅約占35%，不知道的約占55%；從這可以發(fā)現(xiàn)目前我們很多家長連最基本的育兒常識還不知道，怎能讓自己的孩子健康成長呢！

    三、說說您在家庭教育中的困惑？苦于“無人指導”約占41%，無處可學”的約占11%，針對這兩種情況我們家長朋友們可以參加班級家長沙龍和班級的QQ群，同時還可以參加每周周六和周日中華家庭教育家長講堂（免費）；有條件的家長可以參加中華家庭教育家長學習班；“無教材及系統(tǒng)的課程”的約占20%，我們?yōu)榇蠹彝扑]家長最好的教材 《不輸在家庭教育上》《家長手冊》，本著自愿的原則。

尊敬的家長朋友們：“家庭教育就像馬拉松，而不是百米賽，獲得成功的關鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅持。作為家長的我們即使有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由。這個理由就是孩子是我們一生唯一和最大的財富，為了孩子的健康成長讓我們不斷提升自身的家庭素養(yǎng)，能夠?qū)崿F(xiàn)“兩個跟上”，一是跟上孩子的成長的需要，二是跟上時代發(fā)展的需要。這樣作為家長的我們才能為孩子健康成長保駕護航。

2014-----2015年第一學期家長作業(yè)  （11月份）

請家長朋友們說說您和孩子溝通中最大的困惑？及您和孩子之間無法解決的問題有哪些？（請暢所欲言，可以另附頁）

     我認為和孩子之間溝通沒有障礙，首先在于家長在日常生活和學習中多與孩子交流，多喝孩子聊聊在學校的發(fā)生的事。一方面教他如何面對，怎樣解決。另一方面，可以聽聽孩子對于在學校大家庭中事務的看法。其次，家長和孩子對社會中的新聞，大事，現(xiàn)象進行討論。各自說說個人不同的見解，有助于溝通。                                                                                                                          

塔城市一中：家庭教育指導委員會

                                     2014年11月18日

尊敬的各位家長朋友們：  

    大家好！

    非常感謝各位家長認真及時的完成十月份的家長作業(yè)，從你們的作業(yè)中可以看出大家對孩子的關愛。家長委員會的成員將作業(yè)進行了認真的審閱并進行了統(tǒng)計：

一、您讀過哪些教育孩子的讀本？讀的最多的是《不輸在家庭教育上》、《開心媽媽》、《愛的教育》、《父母是孩子最好的老師》等。

    二、您了解家庭教育的十大理念嗎？結(jié)果分兩種情況，知道的僅約占35%，不知道的約占55%；從這可以發(fā)現(xiàn)目前我們很多家長連最基本的育兒常識還不知道，怎能讓自己的孩子健康成長呢！

    三、說說您在家庭教育中的困惑？苦于“無人指導”約占41%，無處可學”的約占11%，針對這兩種情況我們家長朋友們可以參加班級家長沙龍和班級的QQ群，同時還可以參加每周周六和周日中華家庭教育家長講堂（免費）；有條件的家長可以參加中華家庭教育家長學習班；“無教材及系統(tǒng)的課程”的約占20%，我們?yōu)榇蠹彝扑]家長最好的教材 《不輸在家庭教育上》《家長手冊》，本著自愿的原則。

尊敬的家長朋友們：“家庭教育就像馬拉松，而不是百米賽，獲得成功的關鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅持。作為家長的我們即使有千百個理由放棄，也要給自己找一個堅持下去的理由。這個理由就是孩子是我們一生唯一和最大的財富，為了孩子的健康成長讓我們不斷提升自身的家庭素養(yǎng)，能夠?qū)崿F(xiàn)“兩個跟上”，一是跟上孩子的成長的需要，二是跟上時代發(fā)展的需要。這樣作為家長的我們才能為孩子健康成長保駕護航。

2014-----2015年第一學期家長作業(yè)  （11月份）

請家長朋友們說說您和孩子溝通中最大的困惑？及您和孩子之間無法解決的問題有哪些？（請暢所欲言，可以另附頁）

我們說話的時候，孩子嫌我們太煩，跟我們在一起，孩子沒有話說，當孩子有話想說的時候，缺不敢跟我們說。隨著孩子的年齡的增長，他們有了自己的見解，家長講話他們不太愿意接受。

現(xiàn)在的孩子大都喜歡攀比，想優(yōu)越于人，不懂得如何處理自己的心態(tài)，缺乏承受力，比較自我，容易受到誘惑，缺乏足夠的自制力。                                                                                                                         

                  塔城市一中：家庭教育指導委員會

                                                            2014年11月18日