首先我不能否認(rèn)在家庭教育上犯過類似的錯(cuò)誤。在孩子還是在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常以孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樽罱K的目標(biāo)從而忽略了孩子的真正需要，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，孩子不愿意說話，不想和我們溝通，我通過學(xué)習(xí)在家庭教育知道了如何給孩子營(yíng)造快樂的童年，現(xiàn)在孩子也愿意和我們說心里話了，性格也開朗的多了，真感謝《不輸在家庭教育上》這本書。

班級(jí)：一年六班        家長(zhǎng)姓名：李艷玲             學(xué)生姓名：任翃菲

 在孩子成長(zhǎng)的過成中，如何做好領(lǐng)路人，評(píng)價(jià)也很重要，但不能用負(fù)面的語(yǔ)言，負(fù)面的評(píng)價(jià)，也就是“你真笨”，“你怎么這么笨”，“怎么連這個(gè)簡(jiǎn)單的題都做不出來”這時(shí)你就給孩子貼上了“笨”標(biāo)簽。
    在我們家里，這樣的評(píng)價(jià)語(yǔ)言很少，我只認(rèn)為我的小孩是聰明，只要努力，你就行，你可以。給孩子一個(gè)“我是聰明的孩子，我什么都行”的激勵(lì)，其實(shí)，孩子并不是多么好，但在這種語(yǔ)言的激勵(lì)中，讓她朝著正確的方向努力，她會(huì)認(rèn)為我行，我可以。
    少指責(zé)，多夸獎(jiǎng)，少批評(píng)，多鼓勵(lì)，孩子成長(zhǎng)的路上，需要家長(zhǎng)的正確指引。
    班級(jí)：一年六班        家長(zhǎng)姓名：康傳萍          學(xué)生姓名：付星雅

 首先，我不是隨便給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽的家長(zhǎng)，因?yàn)樵谕g孩子中，她各方面還是比較優(yōu)秀的，甚至于我身邊的一些家長(zhǎng)會(huì)以我的女兒為榜樣教育自己好孩子，但我有的時(shí)候也難免會(huì)拿她和更優(yōu)秀的孩子作比較，我想這也是現(xiàn)在的家長(zhǎng)都容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，每天孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都是與眾不同的，我們真的應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，為她營(yíng)造一個(gè)快樂的成長(zhǎng)進(jìn)步的環(huán)境。
       班級(jí)：初一六班             家長(zhǎng)姓名：劉玲      學(xué)生姓名：張雨詩(shī)

 我有時(shí)也“貼標(biāo)簽”但總體看還是好標(biāo)簽，貼的多。我做的是順勢(shì)教育。我到是希望她能變成我“標(biāo)簽”上的人的性格和素養(yǎng)。同時(shí)我也怕她有壓力、因?yàn)槲业臉?biāo)簽多數(shù)都是向好的，更高的方向和目標(biāo)指向的。都需要孩子去努力去奮斗。

    孩子已經(jīng)是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)了，我更希望孩子每天都享受生活，每天都知足。我愿意給孩子貼上“知足常樂”的標(biāo)簽。因?yàn)榉彩滤罕M力了。希望孩子能過的輕松些。
    班級(jí)：一年六班         家長(zhǎng)姓名：張樹峰         學(xué)生姓名：張兩宣

對(duì)比各國(guó)媽媽的做法，我們會(huì)有什么感想呢？除了中國(guó)媽媽教會(huì)孩子推卸責(zé)任外，其他國(guó)家的媽媽在教會(huì)自己孩子承擔(dān)責(zé)，這是多么鮮明的對(duì)比！難到其他國(guó)家的媽媽不愛孩子嗎？不是的，是中國(guó)的媽媽 沒大遠(yuǎn)眼光，沒有由孩子將來的人格健康發(fā)展負(fù)責(zé)任！很多孩子長(zhǎng)大不想成擔(dān)責(zé)任，和早期中國(guó)媽媽無意中教會(huì)孩子推卸責(zé)任，逃避責(zé)任，不從自己身上找原因，反思自己，反而從他人或外界找原因。

    班級(jí)：初一六班         家長(zhǎng)姓名：鄂麗         學(xué)生姓名  寧善坤