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    15歲少年考入上海交大 家長創(chuàng)炒菜式教育法

    (2006-08-05 21:46:00)   [編輯]
          15歲的謝,要求連跳三級讀高三。經(jīng)過綜合考評,校方同意了他的請求。今年,他參加了上海交通大學(xué)冬令營優(yōu)秀生選拔考試,取得a檔優(yōu)異成績,并通過上海交大的自主招生考試,拿到了上海交大的預(yù)錄取通知書。上個月,他成為上海市今年高考年齡最小的考生. 繼上海兩名16歲少年被中國科技大學(xué)少年班錄取后,最近又有消息傳出:閘北區(qū)市北中學(xué)15歲高三畢業(yè)生謝佩初被上海交通大錄取 .   謝佩初如何能在短短一年內(nèi)完成初三加整個高中3年的學(xué)業(yè)?又如何在眾多考生中脫穎而出考入交大?昨天,他和父母做客本報,接受了記者的獨家專訪。 從掛歷和門牌號學(xué)數(shù)字 學(xué)習(xí),對謝佩初來說是件有趣的、享受的、在不知不覺中就能完成的樂事,他從沒把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)。謝媽媽記得,兒子最早學(xué)數(shù)字是從掛歷、門牌號開始的,父母從沒讓年幼的他一板一眼地坐在寫字臺前做習(xí)題或死記硬背。 一次,謝爸爸送兒子去幼兒園,看到校門口有5只沙袋,其中2只是紅的,就對兒子說,紅色的沙袋占了所有沙袋的五分之二;當(dāng)天晚上謝媽媽切蘋果時,兒子立刻喊了起來:“媽媽切了二分之一,再切一刀就是四分之一……”就這樣,小小年紀(jì)的謝佩初學(xué)會了分?jǐn)?shù)。不過他對分?jǐn)?shù)的好奇并沒有到此為止,繼續(xù)追問爸爸:“如果媽媽繼續(xù)切這些蘋果,那么到最后會怎么樣?”謝爸爸就把微積分里極限的概念一并講給兒子聽,懵懵懂懂中,小謝的知識迅速增長著。 和同學(xué)騎車去近郊旅行 .今年暑假,謝佩初除了每天看些課外書籍,每天上午的時光,都交給了自己喜愛的乒乓球。如果有同學(xué)打電話邀他去踢足球,他一定奉陪?!拔疫€很喜歡跆拳道!”說著,身穿白色運動服的謝佩初用食指和中指在桌上模仿雙腿做了幾個踢腿的動作。   假期里,謝佩初還常常叫上三五好友一起騎自行車去近郊旅行:“有興趣就騎得遠(yuǎn)點,走得越遠(yuǎn),看得越多!這和學(xué)習(xí)是類似的,有興趣就多學(xué)點!”   “只要他的愛好是健康的,我們都會支持他!有段時間他對動物學(xué)和植物學(xué)很感興趣,我們專門給他買了這方面的書。”父母覺得兒子求知欲強,如果不讓他滿足,就會壓制他的興趣,不利于發(fā)展。   喜歡提稀奇古怪的問題   謝佩初最大的特點是喜歡提問,他的很多問題稀奇古怪、深奧難答,如果得不到合理的解釋,他就會一直追著問。謝佩初的父母對記者道出了他們教育孩子的秘訣——決不搪塞孩子的任何問題。   我們在采訪中發(fā)現(xiàn),謝佩初的言談中常會蹦出幾個專業(yè)術(shù)語或幾句辯證理論,他說這是受父母影響。   謝佩初說,爸爸是工程力學(xué)研究生,媽媽是哲學(xué)系研究生,也許自己的文理科天分來自于父母的遺傳。   不過盡管如此,孩子提出的問題也并非全部落在父母的知識范圍內(nèi)。兒子從小到大問的許多問題大人也無法解答,但媽媽一直鼓勵孩子提問,并且全家人一定一起交流,尋找可能的答案。   獨創(chuàng)了“炒菜式教育法”   “為什么光能讓我們看見東西?”“什么是宇宙大爆炸?”謝佩初讀幼兒園時非常喜歡看科幻動畫片,看完之后,他總是帶著一堆“問號”來找爸爸媽媽。答不上來時,父母就直截了當(dāng)?shù)馗嬖V孩子,爸爸媽媽不是這個領(lǐng)域的專家,不過任何問題都可以討論。   兩位家長在教育孩子的問題上,意見高度統(tǒng)一。他們認(rèn)為,孩子提問題,說明他在思考,這個時候家長決不能潑冷水,否則會傷害了他的積極性,久而久之孩子就喪失了思考、探索的勇氣。   如何面對孩子的好奇心?謝爸爸創(chuàng)造了“炒菜式教育法”:“有經(jīng)驗的人都知道,‘炒’的時間也就是回答孩子問題的時間,這個時間很短,關(guān)鍵在家長、老師在‘炒菜’前的準(zhǔn)備工作,這需要積累。熱炒熱吃最消化!”   引導(dǎo)比打罵有用得多   男孩子成長,父母似乎要多個心眼,就怕孩子沾染上網(wǎng)癮、厭學(xué)等不良習(xí)氣。不過在謝佩初的記憶中,除了父親唯一的一次打罵,父母向來都以理服人。   那一次,謝佩初爬上了校門“逞英雄”,任憑謝爸爸怎么喊都不肯下來,“當(dāng)時火氣一上來就打了他。”這一打,兒子不服氣,反而更倔了。謝爸爸一出手就后悔了。   謝媽媽向來認(rèn)為引導(dǎo)比打罵有用得多。大學(xué)時期,謝媽媽以“人的素質(zhì)”為研究方向,研究生畢業(yè)后又長期在高校工作,對教育頗有心得。   “大嗓門、動粗解決不了問題,甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生逆反心理,當(dāng)然,教育孩子不可能一直嘻嘻哈哈,我在跟孩子講原則、講道理的時候一定是態(tài)度很嚴(yán)肅的?!敝x媽媽說。   “比如在孩子用電腦上網(wǎng)的問題上,我的主張是,上qq和同學(xué)聊聊天、偶爾打打網(wǎng)絡(luò)小游戲調(diào)節(jié)一下是可以的,我們還給他買了gameboy,但玩的時間過長我們就會注意了。平時正面引導(dǎo),要及時肯定孩子的好習(xí)慣、好作風(fēng),提高孩子的自控能力。   【焦點關(guān)注】   上海大學(xué)社會學(xué)教授顧駿稱——要以平常心對待早熟的孩子   中國人歷來望子成龍心切,如何培養(yǎng)“神童”成了不少家長最關(guān)心的話題。少年成才的例子古往今來多的是,現(xiàn)在不過就是提前入讀大學(xué),這很正常。   既然早熟的孩子憑自己的能耐考進(jìn)了大學(xué),那最好的辦法就是讓他們作為普通學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們不要因為他們年齡小就用異樣的眼神看他們,老師也不要因為他們年齡小就給他們“開小灶”。他們不是早產(chǎn)兒而是早熟兒,把他們放進(jìn)保溫箱反而有違“早熟”的性質(zhì)。已經(jīng)熟了,還不讓他們獨立,豈不是害了他們,延誤他們進(jìn)一步成熟?大家抱一顆平常心,為他們創(chuàng)造一個平常的環(huán)境,也許是最合適的做法。   早熟的孩子可遇不可求,期望自己的孩子成為神童,家長的心情可以理解。但不管遇上沒遇上,照搬別人的教育方法,那就不是早熟,而是催熟了。現(xiàn)在市場上凡是催熟的農(nóng)產(chǎn)品幾乎沒有好吃的,對孩子和孩子的人生來說,是不是也會有同樣的情況呢?   【焦點故事】   老師同學(xué)眼中的小名人——會學(xué)習(xí),更會玩   在市北初級中學(xué),謝佩初是個小名人,倒不是因為他的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾魏茫撬鞍隧椚堋?,什么都會?  曾教過謝佩初3年初中數(shù)學(xué)的沈軍老師說:“每個學(xué)生入學(xué)前,我們都會對他們在小學(xué)里的表現(xiàn)作一些了解。據(jù)我所知,謝佩初在閘北區(qū)實驗小學(xué)讀書時,就是個十分出挑的孩子,后來一接觸,果然發(fā)現(xiàn)他與其他學(xué)生不一樣,懂得的東西比別人多?!鄙蚶蠋熣f,剛進(jìn)預(yù)備班時,謝佩初已會用初三的幾何知識解答數(shù)學(xué)題目,“雖然我也帶過不少尖子生,但像他這樣的學(xué)生沒有。不光是數(shù)學(xué),我聽其他任課老師說,他每門課都很鉆研,對理科感興趣,也喜歡歷史、政治。”對謝佩初來說,他想學(xué)的不僅僅是一個公式或者一篇課文,而是這個公式是怎么得來的,這篇文章是怎么寫成的。   同學(xué)們談起謝佩初一臉欽佩。下課時間他會和他們一樣盡情玩耍,體育課上,謝佩初的運動細(xì)胞比別人都發(fā)達(dá),而只要回到課堂上,他又比任何人都能靜得下心來學(xué)習(xí),還敢于質(zhì)疑書本上的說法,直到老師把道理說明白為止。   謝佩初利用課間休息時間,把發(fā)生在同學(xué)間的一個個小故事記錄在本子上。現(xiàn)在,他的小本子上已有130多首詩和一個2萬多字關(guān)于友誼的劇本。他專門用了幾周時間填詞作曲,寫了一首900多字的古樂歌,還在音樂課上唱給同學(xué)們聽。   高三這年,隨著考試的臨近,教學(xué)樓里的緊張氣氛日益明顯,謝佩初覺得周圍的同學(xué)都學(xué)得太苦、太壓抑了,便用3公斤報紙做了一只直徑50厘米的紙“飛碟”,叫上身邊的“哥哥姐姐”到操場上玩。沒多久,教學(xué)樓上就里三層外三層探出了許多個腦袋。( 徐婉青)

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