學(xué)習(xí)家庭教育后，我們重新認(rèn)識了一個詞，那就是"身傳言教"，那也就是我們得以身作則，敢于起表率作用，率先垂范，給孩子們做榜樣。作為教師的我，認(rèn)為這也并非難事，那么多孩子的榜樣都做了，還差自己家的一個嗎？可是說起來容易，做起來難。 我家的孩子不喜歡讀書，可能是我們大人沒有在她面前讀書的緣故吧！今天上課時，老師給我們分享了一個故事：一家人，爸爸媽媽每天晚飯后都讀書，漸漸地孩子也養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。我就照著做了做。晚上吃完飯，我和老公在臥室拿起來家庭教育的書看，開始時孩子還不太在意，過了很長一段時間，孩子湊到我們身前，也開始拿了一本她根本就不懂的書也在看書了！雖然我嘗試去找書給她看，但她沒有堅持接著‘看，但我覺得這是一個開端，我相信，只要我們 堅持，就一定會見到效果，用環(huán)境去營造氛圍，用行為去固化習(xí)慣。家庭教育就是這樣，只要不灰心，就會取得不一樣效果，要循序漸進(jìn)，心急吃不了熱豆腐。