每個孩子都閃耀的星辰

   天寒冷冷的，心寧靜靜的，輕輕敲擊著鍵盤，書寫著與孩子們在一起的美好！  

   在音樂課上，對每個孩子們的口風(fēng)琴演奏進(jìn)行檢查過關(guān)，很快第一批小演奏者就迅速排隊到臺上進(jìn)行展示過關(guān)了，還剩下一些孩子沒有過關(guān)，說實話，平時上課，這些孩子要么不拿琴，要么不聽講，我很擔(dān)心這些孩子彈不下來。于是安排過關(guān)的同學(xué)當(dāng)小老師去幫助指導(dǎo)，不曾想，很快第二批幫教的孩子們就來展示了，真的不能小看他們，一個個演奏得非常流暢，也讓我感慨，孩子們不是不會，只要足夠用心學(xué)習(xí)，就能夠展示得很出色。

    這其中有個孩子，檢查他時，一個曲子也沒學(xué)會，在學(xué)前，他很膽怯，于是我讓他拿琴到臺上，開始一點點的教他，剛開始學(xué)得很吃力，當(dāng)慢慢的學(xué)會掌握內(nèi)容后，孩子學(xué)習(xí)的興趣很高，很積極，讓他回去練完后來彈給我看時，演奏的小手型很漂亮，指法也很準(zhǔn)確，旋律彈得也很流暢，不需要我點名，后來都是積極主動的上臺彈給我聽，小表情是充滿了自信。面對孩子的不會，我們不要去批評指責(zé)，只要耐心指導(dǎo)，真心鼓勵，孩子的努力會讓我們刮目相看。

   還有個平時上課總不帶琴的小女孩，檢查她時，也是什么曲都不會， 我沒有批評她，只是細(xì)心的告訴她指法，教她熟練樂曲旋律，用心的逐句教她演奏，那個女孩開始直說老師我不會，我不會，我說，不會沒有事，只要你現(xiàn)在開始認(rèn)真練習(xí)，就一定能行。在一遍遍反復(fù)練習(xí)中，孩子對演奏指法越來越熟悉，練了一會兒，很開心的跟我直說：“老師，老師，我會了，這句我會了?！拔艺f：“多棒，你只要認(rèn)真努力了，就肯定能彈會。”孩子感受到成功的喜悅，開心的直點頭，這時再指導(dǎo)她，練得更努力更用心了。孩子不是不愿意學(xué)，只是有些孩子在第一輪集體學(xué)習(xí)中落下隊伍，已失去了跟上去的信心，這時候我們不要對孩子放棄，只要我們真心的指導(dǎo)，孩子就能體會到學(xué)會后的快樂，也就會激發(fā)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。

   這樣檢查下來，每個孩子最后都會用正確的指法進(jìn)行演奏樂曲了，每個孩子都收獲到了努力后的信心與快樂。其實每個孩子都是地球上的星星，都擁有著與眾不同的個性，都閃耀著獨特的光芒，作為老師，我們要做伯樂，有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，真心的去接納，用心的關(guān)愛著，耐心的引導(dǎo)著，真心的呵護(hù)著，那每個孩子都會找到自信的陽光而群星閃耀著美麗的光芒！