又一個風和日麗的周末，在江川讀書沙龍，與家庭志愿者們共同學習了三篇文章，其中對《孩子八種好習慣上初中前需養(yǎng)成》這篇文章特感興趣，它系統(tǒng)地闡述了初中生必備的八種好的學習習慣。因為我的孩子正值預初，所以覺得頗合時宜，仿佛為我量身定制。

    所謂“人生最難的不是奮斗而是抉擇”，而抉擇當中，最根本的是抉擇自己的思想觀念，因為思想觀念決定你的行為，行為養(yǎng)成你的習慣，習慣形成性格，性格決定你的命運。沙龍中誦讀、反思、分享?；丶液螅⒆雍闷娴卦儐栁医裉煊猩妒斋@，就像我們每天關心他有什么進步似的。我靈機一動，叫他跟我一起再次分享這篇文章，并請孩子自己逐一對照這八個好習慣，他自己得出的結論與我的判斷如出一轍。其中有三點習慣還沒有養(yǎng)成。

    一、制定計劃的習慣

    文章建議“要學會對一個禮拜、一個月甚至一個學期的學習和復習情況，制訂合理的計劃?！蔽覀兡壳爸蛔龅搅巳沼媱?。周計劃、月計劃和年計劃，根本就沒想過要做。通過學習，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，與孩子一起深刻地思考制定計劃的重要性。

    凡事預則立，不預則廢。做什么事情如有計劃，就容易產(chǎn)生好的結果，反之則不然。大海中的燈塔，為輪船舵手指引了方向；同理，學習計劃為達成清晰明確的任務指明了行動方向。有了計劃并落實，學習效果肯定不會差。沒有計劃，學習變成了被動的，無目的的，散漫的，非常容易受外界環(huán)境的影響。通過與孩子共同探討分析，明白了計劃的重要性，接下來就是實實在在的行動方案，通過不斷地重復，鞏固成良好的學習習慣。

    二、主動學習的習慣

    文章中舉例說“主動向老師提問”的習慣。非常遺憾，我的孩子基本不會去問老師問題。這個事實再次驗證了“問題孩子的背后，一定會有一個問題家長”。經(jīng)反思，孩子的問題確實出在我這里。當孩子遇到不會的知識點或題目時，習慣性地找爸爸媽媽求救，恰恰是我目前還有這樣的能力，能為他答疑解惑。所以孩子的習慣沒有養(yǎng)成，不能簡單粗暴地責怪孩子，而是我應該改變，動之以情，曉之以理，逐漸示弱，裝笨，暗示孩子：你們學習的知識太高深了，我已經(jīng)力不從心了。慢慢地減少孩子對父母的依賴，引導孩子遇到問題首先要獨立思考，在此基礎上再向老師求證。

    三、主動糾錯的習慣

    糾錯已經(jīng)被學校常態(tài)化，是每天作業(yè)中的一項任務。孩子的問題是出在“主動”上。每天是被動地完成任務。什么時候?qū)W校不布置這項作業(yè)了，而自己能有意識主動地完成糾錯，那才是真的養(yǎng)成了這個好習慣，期待中。

    夜深人靜之際，跳出孩子學習習慣的主題，作為成人的我，何嘗不需要有更多的好習慣呢？2015年，注定是忙碌充實收獲的一年，我告訴自己一定要堅持“今日事今日畢”，就像堅持當天完成沙龍讀書感悟，我在堅持著，希望給孩子做個好榜樣，用實際行動做個好媽媽。