男孩知道，自己將要長成父親那樣的男人


1.男孩知道，自己將要長成父親那樣的男人  
    一位母親就曾這樣描述丈夫與兒子之間的關(guān)系： 有時，我覺得丈夫與兒子之間的關(guān)系就像一個謎，他們總是扭在一起打打鬧鬧，例如，你追我趕、互相撓癢癢等，但他們之間打鬧的那種性質(zhì)，與我和兒子之間的那種打鬧是完全不同的。 我覺得他們之間有一種特殊的語言，例如，當(dāng)丈夫與兒子打鬧完之后，他們會同時躺在床上，摸摸對方的肚子，然后安靜地休息一會兒。但一旦他們其中一個人有了小動作，另外一個人就會馬上進入警覺狀態(tài)，就好像他們心有靈犀一般。 的確，父親和兒子之間確實有一種屬于他們的語言，他們在一起可以不分長幼地打鬧、可以不斷觸碰對方的身體……行為學(xué)家表示，父親與兒子在打鬧中所進行的這種身體之間的接觸，是父子之間所進行的一種深層次的溝通。 正是由于這種深層次溝通的存在，男孩知道，他將要成長為一個像父親那樣的男人。因此，在父親身上，他們能看到自己的未來，他們會自覺地以父親為榜樣。 每個男孩的成長都需要家長的愛，但父愛與母愛是完全不同的兩種愛。母愛細膩、溫柔，在母愛中，男孩能得到滿足感；而父愛博大、粗獷，在父愛中，男孩能找到方向感。 當(dāng)然，如果一個小男孩長時間接觸不到父親，或者感受不到父愛，他會產(chǎn)生強烈的不安全感，進而會迷失方向。例如，長期接觸不到父親的男孩會產(chǎn)生女性化傾向。 在長期感受不到父愛的情況下，很多小男孩為了使自己有機會與父親進行深層次的溝通，常常會用一些壞行為，如撒謊、偷盜、打架等，來吸引父親的眼球。當(dāng)然，還有很多小男孩甚至不惜傷害自己，以贏得父親的關(guān)注。 男孩是需要父親的，他們需要從父親身上看到自己的定位，他們需要模仿父親的行為來使自己成長為男子漢。所以，為了男孩的健康成長，父親千萬不要以“工作忙”為理由而忽視了對兒子的教育。  
 2.并不是所有的父親都能成功地承擔(dān)“兒子榜樣”這一角色 
    但并不是所有的父親都能成功地承擔(dān)“兒子榜樣”這一角色。很多父親就常常在無意識之間，把錯誤的思想和行為傳達給了兒子。 一位幼兒園老師講述了這樣一件事情： 當(dāng)我把孩子們的餐具都洗好時，一個小男孩正好在我身邊，我請他幫我一起整理餐具，沒想到卻遭到了這個小家伙的嚴辭拒絕。他一本正經(jīng)地對我說：“不，我不能幫你做這些事情，因為這些事情是女人做的，我爸爸從來都不做這些事情?！?看，這就是父親的作用。一個剛剛有了性別意識的小男孩，就已經(jīng)在主動模仿父親的行為，他不自覺地把父親當(dāng)成了自己的榜樣。 父親的行為每時每刻都在影響著男孩。在生活中，如果父親很少幫妻子做家務(wù)，那當(dāng)母親要求男孩幫自己做一些家務(wù)時，男孩就會理所應(yīng)當(dāng)?shù)貒涝~拒絕。因為在他們的頭腦中已經(jīng)產(chǎn)生了這樣的思想：做家務(wù)都是女人的事情，男人有權(quán)不去幫忙。這些思想或者是父親在無意之間傳達給他們的，或者是他們從父親的行為中得出的結(jié)論。 男孩的成長需要榜樣，他們常常會自覺不自覺地就把父親當(dāng)成自己的榜樣。然而，父親要想做好男孩的榜樣也并不是易事，在男孩成長的每一個階段，他們所需要的榜樣是不斷變化的。   
 3.我該如何扮好“父親”的角色 
    作為男孩的父親，如果你對做男孩的榜樣還沒有足夠的信心，那你不妨借鑒以下幾種觀點和方法：
   方法一：面對幼兒期的男孩→幫他們完成對母親的依戀 現(xiàn)在就有很多這樣的小男孩，他們不喜歡與別人接觸，整天寸步不離母親身邊，甚至到了上學(xué)的年齡，他們還整天跟在媽媽后面，不肯去幼兒園或?qū)W校。他們只愿意與媽媽在一起，除了媽媽之外，他們拒絕與任何人在一起，其中也包括爸爸。 心理學(xué)家經(jīng)過多年的研究發(fā)現(xiàn)，這些男孩長大之后將很難融入集體。更可怕的是，不管是與人相處，還是做其他事情，他們常常會被強大的自卑心理包圍。 這些男孩長大之后之所以會出現(xiàn)這些現(xiàn)象，往往是由于他們沒有很好地完成在幼兒期的心理發(fā)展任務(wù)而造成的。即讓他們從對媽媽一個人的依戀中走出來，開始接納爸爸和其他人。因此，在這一時期，爸爸的任務(wù)是巨大的，這就需要爸爸抽出更多的時間來陪男孩，鼓勵他與自己溝通。 對于幼兒期的男孩來講，他們迷戀母親，因為母親的愛是溫柔的、令人陶醉的，而且是很容易感受到的，這會讓他們產(chǎn)生安全感。但與此同時，他們又對父親的世界充滿了向往，在他們眼中，父親是“大力士”、“萬事通”，能夠解決一切困難，但父親卻總是那么冷漠、不容易讓人接近，這會促使男孩更加依戀母親。 其實，爸爸需要做得也很簡單：在顯示自己男性力量的同時，對兒子多些關(guān)注和細心的愛護就可以了。
   方法二：面對兒童期的男孩→明確規(guī)則，培養(yǎng)他們的自控能力 一位幽默的父親曾這樣說過：“我們要想與兒子很好地相處，一定要學(xué)會摔跤！” 當(dāng)然，這位父親所要表達的意思并不是說男孩們都崇尚武力，而是說，男孩們都喜歡自己的父親與自己打成一片。 為什么父親和兒子在一起總是喜歡打打鬧鬧，甚至是打成一團呢？ 在打鬧中，男孩和父親總會不小心弄壞東西，把房間搞得又臟又亂，但這僅僅是表面現(xiàn)象。我們都知道，由于受大腦結(jié)構(gòu)以及體內(nèi)睪丸素的影響，男孩常常會不計后果地去搞破壞、去攻擊別人。但在與爸爸的打鬧中，爸爸能讓他們明白，任何事情都是有規(guī)則的。
    一位父親曾講述過這樣一件事情： 當(dāng)兒子4歲的時候，我喜歡給他撓癢癢，他也喜歡我這樣做，每當(dāng)做這個動作的時候，我們父子倆就會圍著整個房間跑來跑去。 但有一次，我看兒子躺在床上，便過去給他撓癢癢。那天兒子也許不高興，他沒有像平時那樣“咯咯”笑，而是狠狠地踹了我一腳。 我被兒子的反應(yīng)驚呆了，但我并沒有沖他發(fā)脾氣或指責(zé)他，而是平靜地對他說：“你受了傷會痛，爸爸受了傷也會痛，如果爸爸受了傷，那以后我就不能陪你玩了。所以，我們需要制定一些規(guī)則，例如，不允許使勁踢別人、打別人，或是抓別人！你能遵守這樣的規(guī)則嗎？” 兒子似乎已經(jīng)意識到了自己的錯誤，因為我看到他在點頭。
    其實，父親與男孩相處的過程，就是向他們傳輸各種基礎(chǔ)規(guī)則的過程。受體內(nèi)睪丸素的影響，任何一個男孩都可以被稱為“破壞大王”、“帶有攻擊性的機器”等，但如果家長對他們的這種破壞性和攻擊性聽之任之，任其發(fā)展，那男孩真的會變成人見人怕的破壞性“機器”；但如果家長對他們的這種破壞性和攻擊性進行強行壓制，那男孩天生的探索欲望和創(chuàng)造欲望就會逐漸泯滅。 所以，最好的辦法就是，告訴他們規(guī)則是什么，讓他們自己去把握行為的“度”。 其實，在這一過程中，男孩學(xué)到的不僅僅是生活技巧，還有自控力，他們開始學(xué)習(xí)有意識地控制自己的行為了。 我們都知道，母愛是完全不同于父愛的，母親的愛會讓男孩陶醉其中，只想享受這種溫暖，而不去思考別的問題。而且在大多數(shù)男孩的心目中，母親只擅長做日常家務(wù)，她們并不擅長制定規(guī)則，所以男孩常常會對母親制定的規(guī)則持懷疑的態(tài)度。 但當(dāng)男孩與父親相處時就完全不同，他可以和父親打鬧，但他絕不敢在父親面前胡鬧。所以，父親的威嚴讓父親所制定的規(guī)則也具有了可信度。
   方法三：面對青春期的男孩→讓他們感覺到道德約束的力量 大家都說青春期的男孩容易變“壞”，但有心理學(xué)家表示，青春期的男孩是否會變“壞”，與他們是否與父親在一起有很大的關(guān)系。 一位心理學(xué)家曾在一所中學(xué)里進行了調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)這些初中的男孩子都是以“群”而居的。一般情況下，愛學(xué)習(xí)的男孩們總會在一起玩兒，而那些愛打架、愛調(diào)皮的男孩總會在一起兒玩。 心理學(xué)家想深入了解這個現(xiàn)象，便問那些愛學(xué)習(xí)的男孩：“你為什么不喜歡跟他們一起玩呀？” “因為我跟他們不是一路人?！?“哦？那你們是哪路人，他們又是哪路人？” “我們都是有父親的人，而他們要么沒有父親，要么不跟父親生活在一起，所以，他們總會干壞事。” 在這些男孩的眼中，父親不僅是一種權(quán)威，而且還象征著一種力量，正是因為這種力量的存在，男孩才不會去做壞事，才不會變壞。 由此可見，對于青春期的男孩來講，父親就像一股道德的力量，他在時刻束縛著兒子的行為。其實，這在生物學(xué)上也是有一定依據(jù)的。 當(dāng)孩子進入青春期，也許就在忽然之間，男孩會發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了巨大的變化：他們的身高猛增、力氣也變大了很多。在面對溫柔或者暴躁的媽媽時，即使平時最乖巧的男孩也會產(chǎn)生這樣的想法：這下，媽媽再也不能強迫我做任何事情了！ 因為這種想法的出現(xiàn)，男孩開始不拿媽媽的教育當(dāng)回事，有時，他們甚至還會故意與媽媽作對，向媽媽的權(quán)力挑戰(zhàn)。當(dāng)然，如果男孩的這一行為不斷地得逞，他們就會變得自傲自大，甚至是目無王法。所以，在這種情況下，他需要父親的權(quán)威讓他們保持清醒。 男孩進入了青春期，母親的管教似乎已經(jīng)對他們不起作用了。有時，為了讓母親看清這種局勢，他們甚至還常常向母親的權(quán)力挑戰(zhàn)。在這些時候，父親最需要做的就是，與母親站在一起，兩個人用同樣的態(tài)度教育兒子。
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