貼心的溝通

春意濃濃的陽光溫溫暖暖，感恩在中華家庭教育網(wǎng)進行家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)，有幸聆聽了季老師親切貼心的分享關(guān)于青春期溝通的話題，一直縈繞在心，品味在心。確實要想人與人之間的和諧關(guān)系，需要溫馨而貼心的溝通，而面對我們的孩子更需要這種暖心的互動，才能真正成為孩子信賴的良師益友。

面對我們的孩子，要想與他們真心溝通，恰如季老師說的，首先要了解我們孩子的身心，因為只有了解孩子，才會懂得孩子，才會理解孩子。在和女兒的相處中，初中時有過很不和諧的一段時間，有好幾次，我與她很平常說著話，她就會突然態(tài)度很生硬，語氣很煩躁的跟我說話，這時我沒有去了解孩子的心情，而是直接就責(zé)怪她，結(jié)果就變成了爭吵，與她的關(guān)系就更不好，過后我才知道，其實孩子很煩躁的與你對話都是有原因的，有兩次是因為女兒的生理周期來了引起的無法控制的心煩意躁所致，有兩次是因為女兒在學(xué)校里與同學(xué)之間的矛盾而心情煩躁，這時我想起那些爭吵，心里頓時很愧疚，是我沒有去用心了解孩子的身心，沒有細心的去關(guān)心孩子所致。經(jīng)過了這些爭吵的教訓(xùn)，我調(diào)整了自己，每當(dāng)孩子心態(tài)不平穩(wěn)與我交流時，我心情寧靜，允許她渲泄著心里的煩惱與壓力，然后待她平靜時，再與她傾心交流，這時候，孩子感受到媽媽暖心關(guān)愛，就變得更貼心懂事。

在聆聽中，特別贊同季老師說的，對孩子我們不是賞識，而是無條件的接納孩子，接納孩子的情緒，如不安，恐懼，害怕，心煩等，同時還要接納孩子的錯誤，因為孩子都是在錯誤中成長的。當(dāng)孩子有了這樣的情緒，我們不要不理不睬，而要用心去感受孩子的心情，讓孩子知道父母是很愛她的。記得我女兒在外上高中時，每兩周才能回來一次，我擔(dān)心她在外會心情不好，每次走前，我都會叮嚀她：寶貝，爸爸媽媽是最愛你的，不管在哪兒，媽媽都會在心陪伴著你，支持著你，祝福著你，鼓勵著你，若有什么事，盡管跟媽媽打電話說說，我愿做你最信賴的知心朋友。經(jīng)常孩子遇到煩心事，傷心事都會第一時間打電話告訴我，我及時的開導(dǎo)她，讓孩子時時感受媽媽真心的陪伴，每次大休回來，跟我是無話不談，視我為最信任的朋友。隨著女兒漸漸長大懂事，她有些煩心事，小的就自己處理了，稍大的煩惱就在校跟朋友交流解決了，實在解決不了的，才告訴我，她說媽媽每天都很忙很累，舍不得讓媽媽太過的擔(dān)心與牽掛，女兒的話讓我特別暖心幸福。

在學(xué)習(xí)中，季老師通過自己孩子的故事，讓我們懂得，溫馨的溝通還要允許孩子在體驗中給予支持。確實，很多時候，我們越不允許孩子做的事，最終都會自己在你不知道的情況下去體驗，不由想起女兒的幾個趣事，在初中怕耽誤學(xué)習(xí)，不讓她買MP4看電視劇，結(jié)果她放學(xué)回來總是拿小的MP4在看，我問她說是同學(xué)的，后來我讓同事買了一個MP5，說學(xué)習(xí)累了放松時看會電視劇，結(jié)果女兒把她的原來的拿給我說，想用這個新的，這個舊的給我，原來不讓她買的MP4并不是她同學(xué)的，是她用自己的壓歲錢自己買的，這時候她主動告訴我了。其實有時候你不限制了，孩子反而就會與你交流她的真心想法。還有初中時孩子特別想打耳眼，我告訴她學(xué)校不允許，而且會很疼。結(jié)果她沒有聽，而是自己偷偷的去打了耳眼后，回家來才告訴我，木已成舟，我也就接受沒去責(zé)怪，還幫著她擦酒精幫著消毒，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)孩子不用我?guī)椭亮?，她告訴我說，打完耳眼總是疼，還總發(fā)炎，非常難受，就不打耳眼讓它長起來。到了青春期的孩子自我意識特別強，你越是強制孩子越是跟你對抗，最終與孩子的關(guān)系是矛盾重重，而經(jīng)過她的自我體驗后，不需要你的任何說教，就自己調(diào)整修正好了。而孩子在感情交往中，我尊重孩子，陪伴孩子，與孩子一起共享感情的得失，最終讓孩子懂得了愛與被愛的珍貴體驗。

正如季老師分享的張愛玲的話：“非走不可的彎路”。孩子是獨立的個體，孩子未來的路，作為父母，讓我們帶著一顆了解接納孩子的心，與孩子貼心的溝通，允許孩子順著心靈的腳印，在體驗中去成長，在挫折中收獲，在失敗中歷練。我們只要一路給予孩子愛的溫暖陪伴與輕輕點醒就足夠，讓孩子時時感受到在自己的成長路上，有父母暖愛一直陪著孩子健康快樂幸福的成長！