美國一家教育機(jī)構(gòu)研究顯示，孩子學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)差距是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)能力在入學(xué)前就有了不同程度的發(fā)展。所以早期教育是非常重要的。早期閱讀是早期教育中最重要的一環(huán)。

專家指出，0-3歲是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，在這段時(shí)間內(nèi)可以讓寶寶對閱讀產(chǎn)生興趣從中培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而3-6則是要提高給孩子的閱讀與學(xué)習(xí)能力。父母可以從下面幾點(diǎn)做起：

1.0～6個(gè)月

從寶寶到六個(gè)月的這段時(shí)間，培養(yǎng)孩子閱讀能力最好的方法就是父母給孩子閱讀，并且要從一出生就開始做起。這樣做不是為了讓寶寶聽懂我們所讀的內(nèi)容，而是要讓寶寶熟悉父母的聲音，可以觸摸到書本或者是習(xí)慣看到書本，這樣是讓寶寶對書本產(chǎn)生興趣，這能讓寶寶對閱讀產(chǎn)生習(xí)慣。

2.6個(gè)月～1歲

六個(gè)月以后到寶寶一歲期間，家長可以給寶寶讀一些簡單的圖書畫本，讓寶寶了解書中的事物以及名稱。

3.1歲～2歲

寶寶一歲到2歲期間，可以為寶寶讀一些帶有故事情節(jié)的簡單書畫，這樣可以發(fā)展寶寶的語言能力，了解更多詞語，這樣可以開發(fā)寶寶的情感，讓寶寶了解什么是善良，考慮別人的感受。這時(shí)候?qū)殞氄J(rèn)識的詞語應(yīng)該從3個(gè)發(fā)展到250個(gè)，家長可以每天抽出15分鐘來跟寶寶一起閱讀，在閱讀的時(shí)候可以用手指指上面的文字，讓寶寶了解每個(gè)字都有自己的意思。

4.2歲～3歲

寶寶在2-3歲期間養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，孩子認(rèn)識的詞語需要從250個(gè)發(fā)展到1000個(gè)，并且孩子能說出簡單的語句。家長在給寶寶讀書的時(shí)候，中間可以停頓一下，讓寶寶猜猜下面的情節(jié)或問問寶寶故事情節(jié)。家長也可以利用畫畫教寶寶識別顏色或者是數(shù)字，有的時(shí)候可以教孩子計(jì)數(shù)。當(dāng)孩子看到熟悉的顏色時(shí)，家長可以問問孩子這是什么顏色。這能激發(fā)寶寶對讀書的興趣。

專家提醒父母，給寶寶朗讀是一種情趣。家長如果一直保持同一種聲音或者是語調(diào)，是不容易保持寶寶的注意力。相反，如果家長在朗讀時(shí)加上生動的表情或者是動作，那么寶寶的注意力會牢牢的被你吸引。這樣更容易培養(yǎng)寶寶對讀書的興趣。怎么給0-3歲的寶寶選擇圖書話本呢？

給嬰幼兒階段的寶寶讀書不單單是為了讓寶寶獲得知識，更重要的是培養(yǎng)孩子對讀書的興趣。嬰幼主要是利用感官了解書本上面的事物。所以家長在給孩子選書時(shí)一定要選擇美觀、印刷優(yōu)秀的書本，畫面要形象生動，活潑可愛一些的童話故事或者是兒歌。兒歌可以豐富寶寶的詞匯。動物形象的書本更容易激發(fā)嬰幼兒讀書的興趣。