《有體驗才有經(jīng)驗》讀后感
大人辛辛苦苦“幫”孩子挑好衣服、穿好衣服、洗好臉、喂完飯，大人背著書包牽著孩子上學(xué)去。放學(xué)回來、陪在孩子身邊做作業(yè)、檢查作業(yè)、遇上問題、一問就答、家長充當(dāng)活老師。。。這樣的場景畫面大家并不陌生。更不用說拖地板、做衛(wèi)生、洗衣服、做飯了 。曾經(jīng)以為這是父母“無微不至地照顧孩子”，閱讀了《有體驗才有經(jīng)驗》之后，痛打自己的心都有。才知道所謂的這些“無微不至的照顧”是由于我們父母的包辦代替而剝奪了孩子自我成長的機會，使孩子失去認真做事的能力，使孩子失去了自我決定和獨立解決問題的能力，使孩子失去擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力。。。
過度保護和包辦也是一種傷害。想想以前的我也是這么愚昧地“對待”自己的女兒的，導(dǎo)致女兒失去很多鍛煉成長的機會，造成現(xiàn)在許多不良生活習(xí)慣的尷尬局面。真是害人害己啊。
為了我們的孩子長大以后：離開我們獨立地生活！家長朋友們，從現(xiàn)在開始，我們就做個不作為的父母，放手讓我們的孩子體驗生活的各種技能，最好讓孩子從小養(yǎng)成：自己的事自己做，不會的事學(xué)著做，別人的事幫著做。當(dāng)然說著容易，做起來難，特別是已進入初中階段的孩子，正處于青春叛逆的危險期，嘮叨不得、說教不得，且孩子大了已經(jīng)養(yǎng)成的不良生活習(xí)慣不容易糾正，需要我們父母痛下決心，還要堅持和耐心，溫柔的堅持，等待孩子的成長。
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