嘉蔭縣第二中學(xué)三月份家長(zhǎng)作業(yè)

家長(zhǎng)們，同學(xué)們：打開知識(shí)的大門，一個(gè)新的學(xué)期又悄然開始了?！耙荒曛H在于春”，只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。讓我們共同努力吧。

三月份是：從《父母最大的失?。耗銘嵟?，他“淡定”》一文中，對(duì)照自己是不是失敗的父母？（參考答案：《不輸在家庭教育上》第二十一卷p99頁(yè)）

現(xiàn)在說是不是失敗的父母還過早，孩子還在成長(zhǎng)過程中，還在摸著石頭過河的過程中，還未到成功的彼岸，所以也不知現(xiàn)在的教育方式是否正確。

      我也曾對(duì)孩子發(fā)過火，也曾憤怒過，也曾訓(xùn)斥過，但都是孩子小時(shí)，每發(fā)過火或訓(xùn)過孩子后看到孩子很怕我，我就很后悔，但每次訓(xùn)過后，我發(fā)現(xiàn)我的孩在遇到錯(cuò)的事后改的很好，再無犯錯(cuò)，我也放心了好多。

     隨著孩子長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)不用發(fā)火、不用訓(xùn)斥，只要跟她講明道理，她就很會(huì)舉一反三，遇事很會(huì)處理，所以我已經(jīng)很久沒憤怒的心態(tài)對(duì)待孩子了。

     我覺得，好好跟孩子相處，了解她的內(nèi)心，孩子不難教育。

班級(jí)：初一四班                          家長(zhǎng)姓名：李新霞                        學(xué)生姓名：公晨溪

讀完這一篇文章，我首先要承認(rèn)我是一個(gè)失敗的父親，我在教育孩子的方面還有許多不對(duì)。平時(shí)對(duì)孩子要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽孩子的心事，要學(xué)會(huì)放松，不要反駁孩子，不然會(huì)引起孩子的反感，不要打斷孩子說的話，不要隨意下結(jié)論。我們要與孩子做到?jīng)]有分歧。讓孩子把我們當(dāng)成他的朋友。不要對(duì)孩子生氣，在孩子做錯(cuò)的時(shí)候要平和的教育他。要平和的教育孩子。 家長(zhǎng)姓名；陳維軒 學(xué)生姓名 ；陳海恒

讀了這篇文章后，對(duì)照自己從前的教育方法覺得確實(shí)有誤區(qū)，通過學(xué)習(xí)，及時(shí)找到了存在的錯(cuò)誤，如：

1、平時(shí)對(duì)孩子說話的態(tài)度要認(rèn)真，學(xué)會(huì)傾聽。

2、日常說話的語(yǔ)氣要溫和，盡量用平穩(wěn)溫和的口氣，保持禮貌、不大聲嚷嚷，不能低聲乞求，更不必神經(jīng)質(zhì)地嘮叨個(gè)沒完。要把日?！捌胶偷恼Z(yǔ)氣”和必要時(shí)的“威嚴(yán)的語(yǔ)氣”明確區(qū)分開來。

3、多用欣賞贊許的口吻肯定孩子。父母動(dòng)不動(dòng)對(duì)孩子咆哮其實(shí)也是一種家庭暴力。

家長(zhǎng)姓名：侯麗薇　　　　學(xué)生姓名：謝志遙

教育孩子是雙方的一個(gè)互動(dòng)過程，讓孩子了解父母真實(shí)的想法，不要做只會(huì)暴怒、不懂得控制局面的家長(zhǎng)，如果孩子總在失控的環(huán)境里成長(zhǎng)，他的行為就會(huì)逐漸變得乖戾和暴躁。

家長(zhǎng)應(yīng)注意平時(shí)的言行，平日里溫和、平穩(wěn)，在必要約束孩子時(shí)語(yǔ)氣堅(jiān)定威嚴(yán)，讓她感覺到不可抗拒的力量。

說起來容易做起來難，讓我們和孩子一同成長(zhǎng)吧！

家長(zhǎng)：董麗啟　　　　　學(xué)生：乙晴

也有失敗的時(shí)候，但不是完全失敗。

要在孩子面前盡量控制自己的情緒，千萬(wàn)不要情緒失控，要用威嚴(yán)的語(yǔ)氣同孩子講話，態(tài)度平靜，動(dòng)作穩(wěn)定，聲音堅(jiān)定。

首先要學(xué)會(huì)傾聽。孩子想跟你說什么不要插嘴、打斷，不要隨意批評(píng)、下結(jié)論。聽完了，聽明白了再發(fā)表意見。

其實(shí)，日常說話的語(yǔ)氣要溫和。跟孩子說話、聊家常，要求孩子做他自己應(yīng)該做的事情，盡量用平穩(wěn)溫和的語(yǔ)氣，保持禮貌。

最后，多用欣賞贊許的口吻肯定孩子。孩子有了好的行為表現(xiàn)，一定要把自己的喜悅和興奮傳達(dá)給他。