讓孩子做回自己

    上周日晚上，有幸聆聽了肖老師在呱呱視頻中講的《讓孩子擁有積極的自我概念》，受益多多，感觸頗深！

    在肖老師真情用心的分享中，讓我看到往昔的自己，原來也是低自尊的人，正因為自己的不懂得，以低自尊的心態(tài)與自己的女兒相處，使得孩子也變得敏感，沒有安全感，曾一度成為低自尊的人。要想改變別人，首先要改變做好自己。想想自己的往昔，正因為父母的全部代替與包辦，處處受限制，使得父母的管制，多年都成為自己的心靈法官，時時的束縛著自己，不能尊重自己的心，去自由自在的做真實的自我。遇到困難挫折，總是否定責(zé)怪自己，對自己不信任，不接納。對心靈真實的想法，不敢跟父母，跟老公表達，害怕他們的責(zé)備與否定。

   隨著多年的生活經(jīng)歷，讓我慢慢的懂得，人只有隨著自己的心去生活，才能真正的快樂與幸福。要做自己心靈的主人，不必在過在意別人對自己的認(rèn)可與評價，于是在與父母的相處中，我開始敢于表達自己的各種心情，讓他們懂得我的需要。與老公的相處中，敢于表達自己的真實想法，更讓自己學(xué)會了拒絕。開始懂得關(guān)愛自己，接納自己，善待自己。

   在以往，因為自己情緒化，對孩子的愛忽冷忽熱，讓孩子的心總是處在不穩(wěn)定中，導(dǎo)致每對孩子發(fā)火或生氣，孩子就會擔(dān)心的問我：“媽媽，你是不是不喜歡我了？你是不是不愛我了?！倍覍e人的評價好壞特別的在意，總是擔(dān)心別人不喜歡自己，使孩子也一度成為了低自尊的人?，F(xiàn)在想想，心里都很發(fā)酸。正因為父母的不懂家庭教育，不知道學(xué)習(xí)，在教育孩子過程中增加了太多的誤導(dǎo)，耽誤了孩子的成長。

   隨著自己心靈的成熟成長，對孩子的愛由情緒化變得穩(wěn)定，每當(dāng)情緒不好，或是很疲憊不能陪伴孩子時，都會告訴孩子原因，并讓孩子知道，并不是因為她而讓自己不開心或心情低落，讓孩子知道，不管自己是情緒好壞，還是生氣平和時，爸爸媽媽都是最愛她的。在很長一段時間的穩(wěn)定陪伴中，孩子愛的安全感慢慢的建立，也開始慢慢的接納自己。也在心慶幸，好在女兒內(nèi)在有著高自尊的特質(zhì)，在我壓制強迫孩子時，她用自己的叛逆言行表達著對我有一些不滿，始終是隨自己的心而去做事。

   感恩中華家庭教育網(wǎng)，讓我有機緣走進這個溫暖充滿大愛的大家庭中，讓我在學(xué)習(xí)反思不斷的成長改變著，通過今天的學(xué)習(xí)更懂得，父母首先要樹立積極的自我概念，才會潛移默化的正向影響引導(dǎo)孩子。更讓我感受到，學(xué)習(xí)家庭教育，其實就是修正自己的過程，自己調(diào)正改變，孩子自然會改變。也讓我知道，要讓孩子做會自己，給予孩子自由自在的生活環(huán)境，真正的無條件的接納孩子，欣賞贊美孩子，滿足孩子的心靈需要，信任孩子，陪伴孩子，愛孩子本來的樣子，遵循著孩子自身的特制，自在的發(fā)展自己，尊重孩子的一切想法，與孩子真正平等溫情的溝通交流，真正做孩子無話不談的摯友，讓孩子感受到父母真情的愛，讓孩子感受到，不管她是怎樣的，我們都全身心的去愛著她，理解包容著她，讓孩子知道，不管走向何方，父母的愛會一直溫暖的陪伴著她，這樣孩子會始終擁有積極的自我概念，一定能成為接納自己，懂得愛人的高自尊的人！讓我們做父母的敞開心懷，充滿愛的擁抱接納我們的孩子們吧！