《不輸在家庭教育上》

山東濟(jì)南家庭教育志愿者學(xué)習(xí)第一期讀書沙龍報道
  ---歷下區(qū)甸柳第1期 

感謝中華家庭教育指導(dǎo)師閔行團(tuán)隊的支持！感謝家庭教育志愿者金玲女士聯(lián)系場地！感謝濟(jì)南市歷下區(qū)解放路博杏霖中醫(yī)館為讀書沙龍?zhí)峁﹫龅?！得益于以上團(tuán)隊的支持,山東濟(jì)南家庭教育志愿者學(xué)習(xí)甸柳第1期讀書沙龍于4月19日在濟(jì)南市歷下區(qū)解放路博杏霖中醫(yī)館如期地舉辦,4月19日濃濃的中雨在濟(jì)南下了一天,但是這絲毫沒有阻擋住家長們來到沙龍讀書學(xué)習(xí)的熱情。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳,看到大家如約地來到這里讀書學(xué)習(xí),仿佛看到了家庭教育之花終將遍布在祖國的大江南北,受益于更多地家庭,更多地孩子!

         山東濟(jì)南家庭教育志愿者學(xué)習(xí)甸柳第1期讀書沙龍學(xué)習(xí)的目的旨在喚醒家長來學(xué)習(xí)家庭教育，改善孩子的生存環(huán)境，幫助家庭走向和諧，改變一個家族的命運。沙龍活動自開展以來，得到了中華家庭教育指導(dǎo)師閔行團(tuán)隊的大力支持。家庭教育學(xué)習(xí)沙龍采用了《不輸在家庭教育》這本書為讀書教程，家長輪流讀書，針對書本發(fā)言的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。分享者不抱怨、不指責(zé)，緊緊圍繞書本找到書中的精華和感悟最深的語句進(jìn)行陳述，聽者不點評不建議，仔細(xì)聆聽伙伴的感悟，在學(xué)習(xí)中引起共鳴，吸取書本的精華，進(jìn)而觸動內(nèi)心，改善行為，提升自己的家庭教育素養(yǎng)。 指導(dǎo)師學(xué)習(xí)以現(xiàn)代家庭教育專業(yè)化網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)分享和指導(dǎo)師團(tuán)隊建設(shè)。

 沙龍策劃支持：中華家庭教育網(wǎng)家庭教育指導(dǎo)師-----山東濟(jì)南歷下團(tuán)隊

沙龍主持人：管慧年-家庭教育指導(dǎo)師

 沙龍時間：2015年4月19日周日14:00-16:00
沙龍地點：濟(jì)南市歷下區(qū)解放路博杏霖中醫(yī)館 

  學(xué)習(xí)內(nèi)容：《不輸在家庭教育上》第23卷
    1、《陪伴孩子需要智慧》之一：陪伴孩子要從小開始
    2、《陪伴孩子需要智慧》之二：用故事陪伴孩子成長
    3、《陪伴孩子需要智慧》之三：教你陪孩子玩自發(fā)的運動游戲

    4、《陪伴孩子需要智慧》之四:用傾聽表達(dá)關(guān)注孩子
    沙龍學(xué)習(xí)，以集體學(xué)習(xí)的方式，讀書的形式，讓父母們重新進(jìn)入課堂，目的就是：共同學(xué)習(xí)、促進(jìn)、自省、提高！指導(dǎo)師沙龍學(xué)習(xí)為了讓自己成為孩子的育人專家做準(zhǔn)備。

    以下是幾位參與學(xué)習(xí)的精彩分享：

     家庭教育志愿者:熊玉葉

4月19日的濟(jì)南，一場春雨淅淅瀝瀝地下著，屋外寒氣襲人。穿上碎花棉襖，捎帶上學(xué)生時代的求知心態(tài)，我如約來參加歷下區(qū)甸柳第一期家庭教育讀書沙龍學(xué)習(xí)。

在博杏霖中醫(yī)館地下一層悠靜的房間里，素雅的地毯上面放了幾排蒲團(tuán)墊，讓人感覺寧靜，舒適，隨意。我們5名讀書志愿者在管慧年的主持下，圍坐在蒲團(tuán)墊上，開始這一周的讀書活動。

每人輪流讀一課書，然后進(jìn)行分享讀書心得，分享自己在教育孩子中出現(xiàn)的類似問題；這些都是為了讓孩子更好，更快樂，避免孩子在成長過程中因為我們的強勢，給孩子造成過多的傷害。

自從那個嗷嗷待哺的小家伙來到身邊，忙碌就開始了。同時，喜悅、煩燥、開心、焦慮各種情緒都夾雜而來；轉(zhuǎn)眼兒子長成了一個大小伙子了，可是做媽媽的我很少在他成長的過程中停下來反省自己，反省自己在心情不好的時候責(zé)罵他，反省自己在他需要傾聽時媽媽卻嫌他啰嗦。應(yīng)該反省的地方很多，他小時候覺得碗好玩，要自己端端，結(jié)果碗摔碎了，我卻不顧那時的孩子是多么好學(xué)而罵他；覺得他的到來讓自己空間少了那么多，不能再隨意想到哪就到哪，這都是需要反省的地方。

現(xiàn)在，是該坐下來好好反省自己了，既然知道自己做得不夠，那就學(xué)習(xí)吧，向有豐富教育經(jīng)驗的教育專家學(xué)習(xí)吧，這也是我參加這次家庭志愿者學(xué)習(xí)的目的。

這次學(xué)習(xí)的其中一點是學(xué)會傾聽。孩子是需要我們傾聽的，可是我們總是很少停下腳步，放在手中的事情來認(rèn)真聽他說，總是心不在焉地聽他說；現(xiàn)在想想，這對孩子是多么的不尊重，他多么希望他說的事情能讓我們高興，多么希望他講的道理能得到我們的認(rèn)可?？墒俏覀冊诼牶⒆釉V說的時候，總是高高在上，用簡單生硬的語氣應(yīng)付孩子。孩子從父母的語氣和肢體上，感受到的是命令和冷酷，而不是平等的心靈交流；他一定是在失望和失落中完成他的訴說，慢慢地他就關(guān)上了他那要向我們敞開的心門，自言自語，自問自答。說到這里，我真想對自己的孩子說，孩子，對不起，從這一該起，媽媽就是你的好朋友，媽媽認(rèn)真地聽你說每一句話每一個字。

通過這次學(xué)習(xí)，感想很多，做為一個媽媽自己要學(xué)習(xí)的很多，做為一個媽媽自己做的真的不夠好，非常感謝管慧年熱情地組織我們來學(xué)習(xí)家庭教育，也很感謝一同來參加學(xué)習(xí)的另外幾位媽媽，一起交流一起讀書，共同進(jìn)步共同學(xué)習(xí)，讓孩子平穩(wěn)地渡過青春期。

家庭教育志愿者:馬雪梅

在乍暖還寒的春季,我成了甸柳讀書沙龍的一員。雖然我們的沙龍正在逐漸壯大的過程中,但是我感覺到了春季的暖流。我不再因為處于青春期的孩子的某些問題而感到焦慮和不安，因為有良師益友—?不輸在家庭教育上?為我指點迷津．．．．．．
    周日，在春雨的陪伴下，我們甸柳讀書沙龍開始了第一次讀書活動。通過讀書及朋友們的交流使我受益匪淺。我懂得了傾聽的重要性:
   1、 像朋友一樣去傾聽。
   有時孩子因為某種原因顯得消沉?xí)r，家長不能一味的斥責(zé)孩子、壓制孩子。家長“尊嚴(yán)”中的冷漠會讓孩子感到無助和傷心，這樣只會激化家長和孩子的矛盾。像朋友一樣傾聽孩子的心事，將會有利于她身心的健康成長。
   2、走進(jìn)孩子的內(nèi)心，用愛去傾聽
   父母傾聽孩子的心聲是一種雙向的互動。傾聽是為了幫助孩子化解煩惱，消除困惑。也就是說在傾聽的過程中，父母應(yīng)該帶著深深的愛走進(jìn)孩子的內(nèi)心。如果這種溝通缺乏愛，那么就難以深入孩子的內(nèi)心。
  傾聽需要真誠、需要愛。愛最重要的表現(xiàn)形式就是關(guān)注,而體現(xiàn)關(guān)注最常見的方式之一就是傾聽，在傾聽中了解孩子,在傾聽中理解孩子,盡可能地體會孩子說話的感受,讓孩子更愿意把心靈向我們打開。在和孩子共同成長的過程中，我也要摒棄“家長制”，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和她成為朋友。

家庭教育志愿者:管慧年

 今天,濟(jì)南下了一整天的春雨,雨絲夾雜著寒風(fēng)，仿佛要刮跑我手中的傘，我緊緊地握著傘步行到了解放路博杏霖中醫(yī)館,中醫(yī)館外觀是復(fù)古的建筑,內(nèi)里更是別具一格，古色古香地桌椅擺設(shè)裝飾,處處彌漫著復(fù)古的氣息,好有讀書的氣氛。

參加甸柳第一期家庭教育讀書沙龍《不輸在家庭教育上》的學(xué)習(xí),我讀了陪伴孩子需要智慧---教你陪孩子玩自發(fā)的運動游戲這篇文章，認(rèn)識到了以前我在教育孩子過程中所犯的一些錯誤以為。曾經(jīng),我以為自己是受過高等教育的,我以為自己是熱愛學(xué)習(xí)的母親,所以,我就用我腦子里固有的我以為的方式在教育孩子。

當(dāng)我讀到文中的游戲舉例----孩子用腳踢易拉罐,這讓我回想起了,兒子小時候走在路上,遇到地上的礦泉水瓶子、小石子之類的物體時,總是興高采烈地用腳踢來踢去,而我就會與他說:“不要踢了,好好走路,走路時就有個走路的樣子,不要玩來玩去。”兒子才不理我呢,自顧踢自己的,而我呢,會再次和他說一遍,他仍然不聽,這時的我,就很生氣了，狠狠地把他制止住,用那高八度地聲音批評他，他用他那泣泣地眼神看著我。而我想當(dāng)然地認(rèn)為我這樣說他,制止他是正確的教育方式,直到今天我讀到童年給孩子最快樂的禮物,就是陪伴孩子做游戲。我陪伴孩子玩游戲幾次真是屈指可數(shù),我這才意識到自己曾經(jīng)是這么地不懂得孩子的生理心理發(fā)展特點,也不知我用了多少我以為的教育方式來教育孩子。

今天我有幸地來到這里參加甸柳家庭教育讀書沙龍第一期地學(xué)習(xí),我想, 我此時學(xué)習(xí)家庭教育,還不晚,從此刻起,認(rèn)真學(xué)習(xí)好家庭教育,先改變自己,以便跟得上青春期兒子的節(jié)奏。錯過了在他兒時、小學(xué)時期地家庭教育學(xué)習(xí),在他青春期期間,我要彌補上。   

參加人員：（共5人）管慧年  金玲  徐玉環(huán)   馬雪梅   熊玉葉

撰稿人:管慧年