早戀?早練!
對(duì)于剛剛進(jìn)入青春期的少男少女來說,他們的“愛情萌芽”我們不該敏感地冠之以“早戀”之名,充其量只是一次“早練”罷了。且看不同的父母如何巧妙引導(dǎo)。
【一個(gè)父親對(duì)早戀兒子的談話】
一位16歲各方面很不錯(cuò)的高一男孩,認(rèn)真地與同班一位女孩相戀了,男孩的父親與兒子進(jìn)行了一次屬于兩個(gè)男人間的談話。
父:兒子,你是不是覺得她是最好的女孩?
子:我覺得我認(rèn)識(shí)的女孩里她最可愛。
父:爸爸相信你的眼光。但是,你才上高一,你認(rèn)識(shí)的女孩有多少?
子:我心里只有她。
父:你說你要上大學(xué),將來還要出國深造,想成為一名律師或金融家。你知道你將來會(huì)遇上多少好女孩?爸爸并不反對(duì)你現(xiàn)在談女朋友,但是,爸爸最反感的是見異思遷。這女朋友是你到目前為止認(rèn)識(shí)的最好的女孩,可是,你將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì),到那時(shí)你該怎么辦?你會(huì)不會(huì)后悔?
子:可是,現(xiàn)在讓我離開她,我很痛苦。
父:你初三時(shí)買的“隨身聽”呢?
子:前兩天,您給我買了個(gè)高級(jí)的,我覺得音質(zhì)比原來那個(gè)好,就把它給人了。
父:這就叫一山更比一山高。你如果把握好每一個(gè)屬于你的機(jī)會(huì),你以后的成就只能比今天大,你面對(duì)的世界只會(huì)比今天更寬闊,到時(shí)候你的選擇只會(huì)比今天更好,更適合你。如果你現(xiàn)在與這女孩真有那份情緣,到時(shí)候再讓它開花結(jié)果多好。兒子,一個(gè)人一生不可能不做些讓自己后悔的事,但是,人生大事只有幾件,后悔了,就遺憾終生。
子:爸爸,我懂了……
從此以后,男孩把對(duì)女孩的特殊感情像一顆種子般深埋心里,生命的樂章卻彈奏得更歡快了。他明白,即使愛的種子發(fā)芽了,也還沒有長成參天大樹,更不可能結(jié)出甜美的果實(shí)。而在這之前,自己只能做一個(gè)默默耕耘的農(nóng)夫,等待莊稼的成熟。
這個(gè)男孩無疑是幸運(yùn)的。首先父子之間存在著信任--朋友式的信任,男孩才敢把深藏內(nèi)心的秘密告訴爸爸;其次,爸爸知道后,沒有訓(xùn)斥,沒有居高臨下的“教育”,而是對(duì)兒子的戀情娓娓道來,有理解,有啟發(fā),有暗含規(guī)勸的比喻,最后使兒子心服。
每個(gè)情竇初開的孩子無可避免地都要遭遇感情問題,但,未必每一個(gè)孩子都能有幸獲得和父母朋友式的交流和溝通。
【兒子戀愛了,孫瑞雪老師出了“餿主意”】
雖然99.99%的家長不愿意孩子早戀,但孩子早戀現(xiàn)象的發(fā)生這已是不爭的事實(shí)。20年前,“早戀”發(fā)生在高中;10年前,“早戀”發(fā)生在初中;現(xiàn)如今,“早戀”已經(jīng)進(jìn)入小學(xué),他們懷著朦朧的“喜歡”,大膽地向異性表白,并且一本正經(jīng)地談起了“戀愛”。
早戀的根本原因是現(xiàn)代青少年進(jìn)入青春期的年齡普遍提前,有資料表明,大部分孩子在五六年級(jí)就已經(jīng)進(jìn)入青春期。有人說,早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花,不僅如此,早戀還對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響,過早涉足愛河容易迷失方向,種下“苦果”,像2013年2月云南永普縣一對(duì)13歲的孩子就生孩子一樣。面對(duì)孩子離早戀,有的家長發(fā)現(xiàn)后驚慌失措,粗暴地加以制止,這樣或許能“立竿見影”,但也會(huì)走向另一面,即由“地面”轉(zhuǎn)入“地下”甚至“私奔”。
那么,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀后,應(yīng)當(dāng)怎么應(yīng)對(duì)呢?這是我跟蹤的一個(gè)孩子早戀案例。
2011年11月,山東泰安一位媽媽給我電話說,正上初一的兒子戀愛了,而且影響到了學(xué)習(xí)。她很擔(dān)憂。
我說,應(yīng)當(dāng)恭喜你。戀愛是好事,你看現(xiàn)在“剩男”“剩女”很多,如果戀愛成功,你家孩子肯定不會(huì)成為“剩男”了。
她說,孫老師,我都快愁死了。
我說,你先別說的那么夸張,你聽聽人家家長知道孩子談戀愛是什么感受,然后再愁死也不晚——據(jù)說,相當(dāng)一部分家長第一次聽到女兒有男朋友的感覺后,就像農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種了一季的白菜被豬給拱了,而這白菜不能再種第二次。而家長第一次聽到兒子有女朋友的感覺后,就像辛辛苦苦養(yǎng)的豬終于會(huì)拱白菜了。
她聽了后,電話里傳來了笑聲。
我一聽她精神放松下來了,接著問:“孩子早戀的事你沒直接問孩子吧?”
她說:“沒有。”
我說:“好,你先裝不知道。孩子早戀的事好解決,我給你出幾個(gè)餿點(diǎn)子。”我接著問她:“孩子喜歡吃你做的什么菜?多長時(shí)間做一次?”
她答:“紅燒肉。每周一次。”
我說:“好。你最好最近一周內(nèi)別做這個(gè)菜,然后等第二周孩子饞的時(shí)候再做,做的時(shí)候多放點(diǎn)鹽,讓鹽味過頭。這樣,孩子吃的時(shí)候肯定會(huì)因?yàn)橄潭г鼓悖@個(gè)時(shí)候你只聽抱怨不辯解,并勸孩子湊合著吃。”
她說:“可以。”
我又問:“你們平時(shí)吃米飯嗎?”
她答:“吃。”
我說:“在吃過紅燒肉后,可在一次做飯時(shí),把米飯做得夾生一些。同樣,孩子吃得時(shí)候肯定會(huì)因?yàn)槊罪埐皇於г鼓?,這個(gè)時(shí)候你也只聽抱怨不辯解,也讓孩子湊合著吃。”
她說:“好”
我再問:“你和孩子平時(shí)爬山嗎?”
她答:“爬。但有一段時(shí)間沒爬過了。”
我說:“這樣吧,咸紅燒肉和夾生米飯吃過以后,你選個(gè)雙休日,征求一下孩子意見,去爬一次山,可以嗎?”
她答:“好,孩子上星期還纏著我去呢。”
我說:“這樣,這次爬山是有任務(wù)的。你們?cè)谏侥_時(shí),問孩子看到多少景色?到半山腰再問孩子看到多少景色?到山頂時(shí)再問孩子看到多少景色?還可以摘一片葉子遮在眼前,問孩子雖然在山頂還能看到那么寬闊的景色嗎?然后你再總結(jié)一下,是不是越高視野越寬闊?這中間你要引導(dǎo)著孩子回答。”
她說:“好的。”
我說:“在山頂上休息的時(shí)候你可以把話題轉(zhuǎn)到孩子早戀上來,說你單位一同事的女兒早戀了,同事打了孩子,鬧得孩子和家長好長時(shí)間像仇敵一樣,孩子學(xué)習(xí)一落千丈。然后你表明你對(duì)孩子早戀的態(tài)度——戀上一個(gè)男孩有什么不好啊,總比戀上網(wǎng)絡(luò)、戀上游戲、戀上玩要好得多。然后,你再用爬山這事,為那個(gè)女孩感到惋惜,說那個(gè)女孩這個(gè)時(shí)候談戀愛就像在山腳下,才看到多少景色啊,如果考上大學(xué),會(huì)有多少優(yōu)秀的男孩在等她;那女孩就是一葉障目不見泰山。”
我說這話時(shí),那位媽媽笑著問:“那吃咸紅燒肉、吃夾生米飯和早戀有什么關(guān)系?”
我說:“這個(gè)時(shí)候,你問一下孩子,紅燒肉是不是鹽味正好時(shí)才很好吃?米飯是不是在做熟了才好吃?”
她說:“孩子肯定回答是‘是’。”
我說:“然后,你問孩子,早戀是不是像看著很好吃的紅燒肉因?yàn)辂}放多了變得不好吃了?夾生的米飯是不是像不該戀愛的時(shí)候戀愛了?”
她回答:“孩子肯定這樣認(rèn)為。”
我說:“如果孩子這樣認(rèn)為,你什么都不要說了,然后等孩子的變化。”
她問:“如果孩子不發(fā)生變化,還繼續(xù)戀愛怎么辦?”
我說:“我再給你出一個(gè)主意——你通過電話或短信和女孩的家長取得聯(lián)系,主動(dòng)向女孩家長說,發(fā)現(xiàn)這倆孩子有點(diǎn)談感情上的事,我向老師打聽過了,你家閨女比我家孩子學(xué)習(xí)成績好,我怕影響你家孩子上學(xué),看看能不能慢慢給孩子說一下,先把學(xué)習(xí)搞好,好男孩有的是,等上了大學(xué)再談也不晚。這樣雖然貶低了自家孩子,但是是站在對(duì)方的角度為孩子考慮,對(duì)方一定會(huì)協(xié)助你把這事做好;還可以把做紅燒肉的米飯的方法給女孩家長說一說。然后,再問兒子,假如你因?yàn)檫@事考不上學(xué)而那女孩考上了,你認(rèn)為那女孩會(huì)愛上一個(gè)不思上進(jìn)的人嗎?假如都考上了而你倆不在一個(gè)學(xué)校,那女孩遇到比你更優(yōu)秀的男孩,你憑什么讓那女孩愛你?然后再說,人都需要幸福生活,你如果沒有一技之長,你能給將來的妻子和孩子幸福生活嗎?這些問題,你只問,讓孩子去思考。”
大概過了一個(gè)多月,這位家長給我說,孩子的問題解決了。
我說,好啊,祝福你。然后問她“三招都用了嗎?”
她說,只用了兩招,孩子就“招”了;而且還給她寫了一封發(fā)自肺腑的第一封信。信的大意說——媽媽,謝謝您。謝謝您做得好看不好吃的“紅燒肉”,謝謝您蒸的夾生米飯。我愛你,媽媽!
這位媽媽在電話中給我讀信的時(shí)候,我聽出來是哭著讀的。這個(gè)哭是幸福的。
2013年12月,這位媽媽給我電話說,孩子的學(xué)習(xí)成績很好,老師說他明年能考上重點(diǎn)高中。
我聽后說,衷心祝福孩子!
【女兒收到情書,一位優(yōu)秀的母親說了五句話】
女兒初二,一天我問她收到過情書嗎?她愣了一下,然后搖搖頭。我故意驚訝地問:“不會(huì)吧?你這么優(yōu)秀難道還沒收到過情書?”
不知是她不想承認(rèn),還是真的沒收到過??傊?,她羞紅著臉問我:“如果我收到了情書了,該怎么辦呢?”
我說:“第一,這說明你長大了,開始吸引異性的目光了,是件好事?!?br />
“第二,你要分析一下自己的魅力是什么?品德好、學(xué)習(xí)好、氣質(zhì)好、脾氣好、形象好、身材好……,如果是:
品德好,那你就保持你心地善良、樂于助人的好作風(fēng)。
學(xué)習(xí)好,那你就要保持名列前矛,最好再提高幾名。
氣質(zhì)好,那你就繼續(xù)堅(jiān)持博覽群書,練好琴棋書畫,提高修養(yǎng)。女人的氣質(zhì)是修出來的,不是裝出來的。
脾氣好,那你就保持自己的性格,不要再象小女生那樣任性、亂發(fā)小姐脾氣了。
形象好,那你就繼續(xù)保持干干凈凈、整整齊齊、清清爽爽的形象,別像小時(shí)候,一寫作業(yè)滿手滿身都是鋼筆漬。
身材好,這一點(diǎn)你可要注意了,因?yàn)槲易罱l(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)駝背,要加強(qiáng)鍛煉,坐立行都要挺直了背。還有要特別注意保護(hù)眼睛,近視度數(shù)可不能再加深了。
除此之外,女人還要會(huì)熟練地干家務(wù),做一手好菜?!?br />
女兒聽了,羞澀地說:“我哪有這么全面呀,我還差的遠(yuǎn)呢?!?br />
我笑著說:“其實(shí)擁有這些魅力并不難,但這些都是異性比較看中和欣賞的女性魅力。你要是都具備了,那真是魅力四射啦?!?br />
“第三、不論你是否對(duì)這個(gè)男生有好感,你都要靜觀其變,以不變應(yīng)萬變。中學(xué)生還沒定型,他今天說喜歡你,明天說喜歡她,這都很正常,所以,你對(duì)他的情書也沒必要看得太重。別讓它成為心理負(fù)擔(dān)。今后見到他還要和以前一樣落落大方,淡然處之,就像什么都沒發(fā)生過,否則反而會(huì)引起他的誤解?!?
“第四、如果有可能,選個(gè)合適的時(shí)機(jī)直接告訴他,上大學(xué)前你不想考慮任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。要知道,你將來上了大學(xué),機(jī)會(huì)還多的很,現(xiàn)在根本沒必要考慮這件事。難道要為了一棵樹木而放棄整個(gè)森林嗎?”
“第五、寫情書的男生對(duì)你的感情根本算不上是愛,充其量是一種好感罷了。真正的愛是需要與責(zé)任相伴隨的,他現(xiàn)在對(duì)自己都負(fù)不了責(zé),生活還依靠父母,對(duì)你就更無法負(fù)責(zé)了?一個(gè)沒有能力對(duì)女人負(fù)責(zé)的男人,即便再優(yōu)秀,女人也不會(huì)接受他?!?br />
“總之,保持優(yōu)秀,修正不足。將來你還會(huì)收到很多很多的情書,贏得更多優(yōu)秀男士的青睞,到時(shí)候,你可要擦亮眼睛,選一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心、有事業(yè)心的人,選一個(gè)能真正與你風(fēng)雨同舟,同甘共苦,相伴一生的愛人?!?br />
女兒聽了,一臉得意,大言不慚地說:“媽你放心吧,我將來找的丈夫一定比你的強(qiáng)?!?br />
我拍拍她的腦袋,笑著說:“好呀。希望如此。一會(huì)兒等你爸下班了,我一定要把這話告訴他。將來我到要看看我們倆誰的丈夫誰更優(yōu)秀。呵呵。分享給有女兒的朋友!!
【女兒喜歡上男生,開明的媽媽怎么做?】
女兒上了初中之后媽媽告訴她:媽媽不反對(duì)你談戀愛,但是你一定要讓媽媽知道。假如你要和他出去看電影什么的,媽媽還可以給你當(dāng)司機(jī)。到了初三,女孩回來和媽媽講,自己喜歡上了同樂隊(duì)的一個(gè)男孩。媽媽很守信用,沒有反對(duì),只是和她約法三章:和男孩在一起談?wù)勑?、一起玩都可以,但是不能發(fā)生性關(guān)系,因?yàn)樗€承擔(dān)不起隨之的后果。同時(shí)還強(qiáng)調(diào),她不能因?yàn)閼賽鄱绊懥藢W(xué)習(xí)和其他正事,否則媽媽就要限制這件事。女兒都答應(yīng)下來。
因?yàn)閶寢尩慕蛹{態(tài)度,女孩經(jīng)常會(huì)把她和那個(gè)男孩之間的事兒和媽媽討論,征求媽媽意見。一年后,她覺得男孩身上有些地方自己不能忍受,就提出分手。兩個(gè)人后來一直還是朋友。在談戀愛又結(jié)束戀愛這段期間,女孩的成績并沒有受到什么影響,初三畢業(yè)時(shí)拿了全校的第一名,得了校長獎(jiǎng),并代表畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上講話。
孩子早戀,父母應(yīng)該持有的態(tài)度,從這兩個(gè)實(shí)例中我們會(huì)得到些啟發(fā)。
有些父母就像上面第一個(gè)媽媽一樣,采取禁止的態(tài)度,這些媽媽反對(duì)女兒戀愛的理由,一個(gè)是會(huì)影響學(xué)習(xí),另一個(gè)是孩子不成熟,中學(xué)談戀愛根本是瞎胡鬧。
我和很多美國媽媽交流過這個(gè)問題,在她們看來,出于這兩個(gè)理由,恰恰說明孩子應(yīng)該早早戀愛。
因?yàn)?,如果談戀愛?huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響,在初中談?dòng)绊懣几咧校诟咧姓動(dòng)绊懣即髮W(xué),那么在大學(xué)就不影響學(xué)習(xí)了嗎?不是常有孩子因此都畢不了業(yè),還有殺人自殺的?何況,大學(xué)談也會(huì)影響考研究生,到了工作時(shí)談戀愛,會(huì)影響工作,影響升職。如果早晚都是影響,那么在感情上起伏最大的初戀最好發(fā)生在初中或者高中一年級(jí),這個(gè)年齡的孩子恢復(fù)能力強(qiáng),影響相對(duì)少些,孩子還經(jīng)歷了這個(gè)年齡段應(yīng)該經(jīng)歷的東西,品嘗了少男少女清純愛戀的滋味。
人生不僅是讀書考大學(xué),情感生活也很重要。品嘗過真正愛情的人生才是完整的。在孩子戀愛的問題上,父母要給予正確引導(dǎo),強(qiáng)行禁止壓抑會(huì)給孩子心中造成硬傷,甚至?xí)绊懙剿麄兾磥淼幕閼贀衽肌?span>
何況即使家長不同意,孩子真愛上了,管也管不住,他們照樣還是會(huì)戀愛,只不過轉(zhuǎn)入地下背著家長進(jìn)行。影響孩子學(xué)習(xí)成績的一個(gè)主要原因是他們要費(fèi)盡心機(jī)躲著老師和父母,耗費(fèi)了大量的腦力搞地下工作。
孩子上大學(xué)前談戀愛的最大好處是,父母可以在旁邊保駕護(hù)航,孩子受傷了犯錯(cuò)了,爸媽可以給予援手。就像第二個(gè)故事中的女孩一樣,有媽媽在后方壓陣,心態(tài)好,方寸不亂,可攻可守。等到孩子上了大學(xué)離開家,遇到感情問題,父母鞭長莫及,想幫也幫不上了。
還有,初戀的年齡越小,感情越純潔美好,那么小,其實(shí)不懂什么情啊愛的,只是真正發(fā)自內(nèi)心的一種喜歡,這其實(shí)才是最浪漫最純真的情感。年齡大了,就會(huì)加入很多利益上的算計(jì),想純潔都難。應(yīng)該讓孩子有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)純潔的美好的感情,沒有經(jīng)歷過,會(huì)是一輩子的缺憾。
另一方面,找對(duì)象也是需要能力和技巧的,這些東西紙上談兵沒有用,需要不斷實(shí)踐。早戀是為了讓孩子練兵,并不是為了婚姻。孩子在感情上的實(shí)踐是有時(shí)間限制的,越早開始,機(jī)會(huì)越多越容易,越晚開始,機(jī)會(huì)越少越難。
在幸福指數(shù)里,尤其對(duì)女孩子而言,找到適合自己的另一半有時(shí)比事業(yè)成功更重要,從這一點(diǎn)來說找對(duì)象的能力比學(xué)習(xí)能力更重要。女孩們?cè)鐟俣嗑?,提高交際能力,比上名校要重要得多。一個(gè)女孩最好能練到想要的男人有辦法追到,不想要的可以從容擺脫,這樣人情練達(dá)的女孩在婚姻和事業(yè)上都不會(huì)有什么問題。
美國父母在這個(gè)問題上和我們中國人的差別太大了。我們的傳統(tǒng)是孩子只要讀書好就行,對(duì)孩子成長過程中的其他方面,比如孩子的情感需求,一直都是采取壓制的態(tài)度。由于他們普遍缺乏深層次的情感關(guān)懷,所以,更渴望投入一份和異性的感情中,希望從中得到他們需要的理解和慰藉。
有研究顯示,和父母關(guān)系密切的孩子,發(fā)生早戀的比例遠(yuǎn)低于和父母關(guān)系冷淡的孩子,即使談戀愛了,前者會(huì)理性地決定,后者更容易鉆牛角尖,走火入魔。
所以,父母從小就要和孩子建立起深層次的情感聯(lián)結(jié),和孩子平等交流,給孩子一份信任和尊重。想要孩子情商高,在青春期處理好和異性的交往問題,關(guān)鍵是在父母身上。
【美國人的“早練”】
“早戀”對(duì)于中國老師和家長來說,是屬于洪水猛獸一樣的東西。很多國內(nèi)的朋友對(duì)我說,很想按照我的提議,孩子讀完初二就送出國留學(xué),可是,就怕孩子在國外早戀,尤其是女孩子,就怕她們吃虧學(xué)壞。
美國人是沒有“早戀”這個(gè)概念的,因?yàn)樵诿绹说闹行W(xué)性教育課程里面,“約會(huì)”(dating),跟“戀愛”(fallinginlove)是兩個(gè)不同的概念。“約會(huì)”是男女間開始交往,學(xué)習(xí)跟異性相處,可以是一群男女一起參加某些活動(dòng),也可以是一對(duì)男女一起參加某些活動(dòng)。約會(huì)的男女朋友可能有親密的舉動(dòng),接吻擁抱甚至上床,但非常重要的一點(diǎn)是:約會(huì)并沒有婚嫁的承諾,主要目的也不是為了結(jié)婚。因此,在中學(xué),甚至小學(xué)時(shí)代,美國的學(xué)生很多人有男女朋友,家長也鼓勵(lì)男女朋友單獨(dú)的交往,學(xué)校更加安排舞會(huì)或者“情人節(jié)大告白”之類的活動(dòng),鼓勵(lì)男女學(xué)生約會(huì)。美國人認(rèn)為約會(huì)可以讓人學(xué)會(huì)怎樣跟異性相處,怎樣學(xué)會(huì)尊重、遷就、妥協(xié)和負(fù)責(zé)任,是青少年成長過程中不可缺少的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)人假如沒有三五次的約會(huì)史就結(jié)婚,會(huì)讓人感覺此人有點(diǎn)變態(tài)的。
正因?yàn)榧s會(huì)是“學(xué)習(xí)戀愛”,因此,家長根本就不擔(dān)心孩子將來會(huì)嫁給這個(gè)人或者娶這個(gè)人;同時(shí),在約會(huì)的關(guān)系中,分手也非常普遍,因?yàn)楸緛砭驮趯W(xué)習(xí)交往之中,在十五歲的時(shí)候失戀分手,總比在二十五歲的時(shí)候失戀分手要好。從幾歲就開始體驗(yàn)失戀和分手,對(duì)于一個(gè)人的人格成長和成熟,有非常大的益處。中國教育界一直在推崇美國根本不存在的“素質(zhì)教育”這個(gè)概念,以為美國中小學(xué)生天天做研究寫論文,自由自在沒有壓力,進(jìn)名校像玩兒一樣,卻對(duì)美國中小學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生約會(huì)交往這一非常有益于培養(yǎng)學(xué)生“素質(zhì)”的做法視而不見,實(shí)在是令人不解的。
經(jīng)過多次約會(huì)以后,雙方關(guān)系進(jìn)入了成熟的階段,這時(shí)才叫“戀愛”,這時(shí)才開始考慮談婚論嫁的事情。中國人往往以為美國人男女關(guān)系很隨便、很自由,其實(shí)大部份傳統(tǒng)的美國人對(duì)于戀愛和婚姻是非常嚴(yán)肅的,成功的婚姻是事業(yè)成功人士的成功象征之一。中國人所看到的美國男女關(guān)系的自由,其實(shí)是他們“約會(huì)”的自由,到真正“戀愛”了,大家都非常認(rèn)真的,因?yàn)槟康木褪且纯词欠窨梢越Y(jié)婚了。經(jīng)過了年輕時(shí)候的約會(huì),美國戀愛中的男女已經(jīng)能用非常成熟的方式來交往,來考慮兩個(gè)人在一起在經(jīng)濟(jì)、情感和未來家庭計(jì)劃方面的所有問題了。
約會(huì)這樣的行為,會(huì)不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無心向?qū)W或者青少年懷孕這樣的副作用?當(dāng)然會(huì)!但是,因?yàn)槊绹鐣?huì)對(duì)于“約會(huì)”不是視為絕對(duì)禁止的“早戀”行為加以禁止,而是加以鼓勵(lì)的,所以,從小學(xué)五年級(jí)的健康教育課程開始,就一直在教育學(xué)生如何處理約會(huì)中的心理和生理問題。例如,我正在教的高中健康教育課的青春期性教育部分,就很詳細(xì)地告訴學(xué)生在性激素的作用下,男女有怎樣的性心理
,性欲的過程是怎樣的,有哪些性行為,非常詳細(xì)的各種避孕方式和到什么地方可以獲得避孕用品;同時(shí),也詳細(xì)跟學(xué)生討論約會(huì)之中的男女關(guān)系和行為,對(duì)正常的學(xué)習(xí)有怎樣的影響,禁欲有什么好處,性病的種類和預(yù)防方法等。當(dāng)學(xué)生們掌握了比道聽途說得來的東西更全面更科學(xué)更精確的知識(shí)以后,男女關(guān)系(甚至男男、女女關(guān)系)再也不神秘,能自由約會(huì)的學(xué)生,只會(huì)把約會(huì)當(dāng)作促進(jìn)自己更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
假如中國人放棄“早戀”這個(gè)概念,跟美國人一樣,女生可以在八九歲就跟男生交往,在大學(xué)的時(shí)候,任何一個(gè)女生都有三四個(gè)約會(huì)的男生,我們可以預(yù)期“剩女”這個(gè)概念將會(huì)徹底消失,中國人也會(huì)活得更輕松,更成熟,更自信,更幸福。
【討論課——我們來談?wù)勗鐟侔桑。ㄎ模和蹙?
四年級(jí),眾眾喜歡茉莉,茉莉也喜歡眾眾,他們很甜蜜的在一起玩、聊天、學(xué)習(xí)。大家都知道了,思思和小琪總是跟在后面偷偷的笑,也會(huì)在微信群里發(fā)一些關(guān)于他們倆的祝福,瘋狂刷屏。其他人都以此來開玩笑。
女生開始打探男生的秘密,問他們喜歡哪個(gè)女生。女生打出口號(hào):說出秘密,就給一個(gè)棒棒糖。男生爭先恐后的排隊(duì)說自己喜歡誰。然后全班大亂,大家都激動(dòng)不已,男生女生追逐打鬧,相互打趣。
班級(jí)周五做了關(guān)于青春期的社會(huì)實(shí)踐講座,講了關(guān)于青春期的身體變化,男生嘻哈哈,女生捂嘴竊笑?;顒?dòng)結(jié)束后,男女大戰(zhàn),一片混亂。
混亂持續(xù)到周一,討論課我進(jìn)教室時(shí),黑板上畫著兩個(gè)小人,寫著可和恒,是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。小恒沖上去擦掉名字,改成曲和琪,曲斗沖上去又改成吳和車,吳悠又沖上去,打鈴了來不急了,吳悠情急之下全擦了。
我轉(zhuǎn)身寫下今天的討論題目:喜歡一個(gè)人。“啊!”大家都大叫起來,“王京,你這個(gè)題目太適合今天的狀態(tài)了!”
我也笑著說:“今天的題目,要求每個(gè)人都要參與討論和發(fā)言。”
思思大喊:“那你是在探聽我們的隱私,侵犯隱私!”大家都抗議。
我澄清:“我不會(huì)問你們喜歡誰,只會(huì)問喜歡一個(gè)人是什么感覺,討論一些問題。”
“哦,那還好。”大家松了一口氣。
“第一個(gè)問題,喜歡一個(gè)人是什么感覺?”
“喜歡媽媽,喜歡朋友啊。”大家開始打掩護(hù)。
“不,這也是喜歡,但我們今天的主題就是喜歡一個(gè)異性。”
“那就喜歡爸爸。”
“小琪可以喜歡asa(小琪弟弟)。”大家又開始找到掩護(hù)。
“不行,你們知道我的要求的。”
“那就喜歡動(dòng)物,異性動(dòng)物。”
“大家都不能逃避,是喜歡一個(gè)異性的同齡人,就是你們現(xiàn)在在逃避的那種喜歡,像戀愛一樣的喜歡。”
“啊~~~~”大家又大叫起來,抑制不住的激動(dòng)和興奮,但又很羞澀,小臉都紅了。
“那喜歡一個(gè)人是什么感覺?”
曲斗說:“是被別人強(qiáng)迫的感覺,女生都強(qiáng)迫我說出喜歡的人!”
眾眾:“是覺得不再孤單了。”
何蔚:“我喜歡一個(gè)人,會(huì)很在意他的穿著,希望他什么時(shí)候都穿的很體面。”
“可心呢?”
“我是真的沒有喜歡的人”可心很篤定。
“那被人喜歡是什么感覺呢?”我繼續(xù)追問。
大家都笑起來。“就是如果別人喜歡我,其他人就會(huì)開始開玩笑散布謠言,我就很想揍那個(gè)散布謠言的人。”大家都哈哈大笑。
“看來大家都被謠言困擾了,那我們換個(gè)問題。你認(rèn)為喜歡一個(gè)人是正常的嗎?”
“不正常。”大家異口同聲,邊說邊搖頭,很確定。
我很詫異,“為什么不正常?”
“喜歡一個(gè)人是正常的,但是現(xiàn)在喜歡不正常,這就是早戀了。”車佑說。大家都贊同。
“早戀是不正常的嗎?”我追問。
“當(dāng)然不正常了!結(jié)婚要到二十歲才可以。”曲斗說。
“法律規(guī)定男二十二歲,女二十歲之后才可以結(jié)婚。但是有沒有規(guī)定什么時(shí)候才可以戀愛?”我繼續(xù)問。
“這倒沒有。但是大家都說早戀不好。”曲斗說。
“早戀為什么不好?。?span>”我問。
“我問過我媽咪,早戀為什么不好,我媽咪說反正就是不好,也沒說為什么。”思思說。
“是的,我媽媽也是這么說的,也不告訴我為什么,就說是不好的。”沛沛也說。
“而且周圍的人如果知道你喜歡誰,就會(huì)說,啊,你早戀啦,就嘲笑你。”曲斗說。
“其實(shí)可能大家都不知道早戀為什么不好,就是祖祖輩輩流傳下來的不好,大家就都說不好了。”車佑得出了一個(gè)結(jié)論。
“喜歡一個(gè)人是美好的。在你們五六歲的時(shí)候,你們是不是都會(huì)喜歡一個(gè)異性小朋友,然后想要和他結(jié)婚呢?”
“對(duì)啊對(duì)啊,我爸爸媽媽到現(xiàn)在都還拿那件事取笑我。”曲斗癟嘴說。
“那是正常的。到了青春期,大家都會(huì)自然而然的喜歡異性,這是正常的生理和心理變化,沒有什么是不好的,戀愛本身就很美好,沒有早晚之分。整個(gè)自然界都是這樣,只是現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)年齡是上學(xué)的年齡,戀愛會(huì)很容易影響心情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,所以成人會(huì)很不贊同,認(rèn)為是不好的。”我說。
“王京,你今天的課會(huì)顛覆我們的。”可心若有所思。
“如果你喜歡一個(gè)人,你會(huì)怎么做?”我繼續(xù)問下一個(gè)問題。
“我會(huì)告訴他,但如果他已經(jīng)結(jié)婚了,那我就祝福他。”何蔚淡然的說。
“可是,我看《卡門》里,那個(gè)男孩喜歡那個(gè)女孩,后來因?yàn)槟莻€(gè)女孩喜歡別人,他就把她給殺了。”吳悠說到。
“有人認(rèn)為喜歡就是占有,你們認(rèn)為呢?”我問。
“那是他自己的事,喜歡是他自己的事,不能因?yàn)樗矚g一個(gè)女孩,那個(gè)女孩就屬于他,那個(gè)女孩是獨(dú)立的。”小琪說。
“我喜歡你,是我自己的事,因?yàn)橄矚g你讓我感到快樂。”我說。大家一下子都很安靜。
我在黑板上畫了一幅圖,用小圓圈表示個(gè)人,“這是我們的集體,有一天,A喜歡了B,大家都知道了,結(jié)果一切就發(fā)生了,所有人都開始關(guān)注他們,他們成了焦點(diǎn),如果你是A或B其中的一個(gè),你會(huì)有什么感覺?”
“壓力太大了。”
“會(huì)不想理那個(gè)人。”
“想要和所有人打架。”
“如果他們倆發(fā)展的到了那種不在意其他人的地步,就沒關(guān)系,如果沒有到那種關(guān)系,就會(huì)很尷尬。”吳悠想了想說。
“可能就分手了。”何蔚說。
“那這樣分手的悲劇是誰造成的?”我問。
“那些C、D、E、F們!”大家七嘴八舌。
“那這些CDEF們獲得了什么呢?”
“什么也沒有獲得,但卻給別人造成了傷害!”車佑義憤填膺。
“那我們作為旁觀者應(yīng)該怎么做?”
“就該怎樣還怎樣啊,這是A和B的事,與其他人無關(guān),其他人太八卦了。”可心說。
“喜歡一個(gè)人是美好的,愛情是美好的。”
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