閔行家庭教育讀書沙龍七寶第25期讀書感悟

      5月3日又是一個陽光明媚的日子，我們相聚在位于閔行體育公園的婦女兒童活動中心，參加這一周的讀書活動。

      我要分享的是《不輸在家庭教育上》第二十三卷來曉梅老師寫的《優(yōu)秀的理由很平?！愤@篇文章中的一段話：“盧梭說：一切興趣都來自缺乏。也許，我們在營造家庭氣氛的時候，還要注意，不要給孩子太多太滿，而適應的剝奪使之缺乏?！?/span>

      看到這段話就讓我想起很多家長談起的學齡前兒童吃飯的問題，當然也包括我自己的孩子。有段時間寶寶的吃飯成了我們家庭一個老大難的問題，孩子總是吃了幾口就說吃飽了。然后我和孩子的爸爸不停的催，著急了就開始吼，甚至棍棒相加。后來我們發(fā)現(xiàn)我們這樣做時影響和孩子的親子關系，效果也不好。有一次到了飯點，我們叫寶寶吃飯，他沒有來吃，我們兩個人吃完就把碗收走了，后來就再也沒有發(fā)生過不來吃的現(xiàn)象。吃飯的時候寶寶愛吃的菜，也不是他的專屬菜了，而是我們大家都可以分享的，尤其是爸爸會搶著吃，反而孩子吃的又快又好了。

      其實“為什么那么多孩子吃不下東西？”主要的原因是我們喜歡催逼孩子吃飯。孩子不喜歡吃飯的主要原因就是我們的太在意孩子的吃飯當我們強求的時候，孩子的正常食欲就被我們破壞了，反而影響了孩子吃飯的興致。

      有時我們總給的太多反而影響了孩子的興致。

      寶寶以前在外公家的時候有很多小汽車，但是沒有完整的都被破壞的七零八落，因為他知道外公很快就會給他買新的。后來我和孩子的爸爸發(fā)現(xiàn)這個問題，就和他說要愛惜自己的玩具，可是效果不大。我們買來貼紙后來和寶寶說：“你要集滿50張貼紙才能得到小汽車哦！”他每天都在努力為得到自己心愛的小汽車，后來終于集滿了。當寶寶拿到小汽車的時候更加仔細的觀察小汽車的形狀、顏色、功能，還問了很多關于汽車的問題。他知道來之不易，所以倍加珍惜。

      我們每天在給寶寶做閱讀的時候只講兩個故事，有的時候講完了寶寶依舊意猶未盡，但我們只會酌情再講一點。這樣寶寶因為時間短，講的故事有限，每天對閱讀這件事情都充滿期待。

      其實想讓一個人喜歡珍惜什么，就不要在這方面給的太多太滿，更不能以此作為交換條件或懲罰手段，強行要求他接受，而是要適當?shù)膭儕Z，讓他通過危機感和不滿足感，產生珍惜感。同時最最重要的是要讓他在行事過程中伴有愉快感、成就感和自尊感——這無論是在學習上還是其他事情上都是適用的。

     盧梭說：“一切興趣都來自于缺乏?！敝档梦覀內シ此肌?span>