純美童聲 天籟之音

伴隨著海邊夏的清涼，和同伴一起，駕車開始了愉快美好的三日音樂測評之旅，這是一次觀摩與學(xué)習(xí)的旅程，更是提升與成長的旅程。走進(jìn)每個(gè)校園，領(lǐng)導(dǎo)熱情的迎接，暖暖的水，清甜的水果，每天聆聽著孩子們美好的歌聲，也是幸?？鞓返穆眯?。現(xiàn)在旅程結(jié)束，但孩子們清純的歌聲依然縈繞耳旁，美好的一幕幕記憶猶新。

回到我娘家的校園，聆聽著孩子們整體演唱時(shí)的精神飽滿，活潑純真，聲音自信陽光響亮，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，感受到老師的專業(yè)性指導(dǎo)，讓孩子們的歌聲自信飛揚(yáng)，真好。走進(jìn)山海邊的校園，孩子們純樸的笑臉，讓你的心也變得柔軟。聆聽著孩子們的演唱，更讓你心動(dòng)暖醉，音色特別清脆純凈，富有情感，精神飽滿，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，有些孩子的演唱特別突出，音色清新純美，聆聽后讓心清朗舒暢，純美的童聲真的是天籟之音。

走進(jìn)區(qū)里首屈一指的校園，孩子們的演唱音準(zhǔn)節(jié)奏特別準(zhǔn)確，精神特別陽光朝氣，演唱的表情美好生動(dòng)，真的是聲情并茂，讓聽者耳目一新，都陶醉在這美好悠揚(yáng)的童聲中，感覺都是專業(yè)合唱社團(tuán)的孩子，其實(shí)只有幾個(gè)，只是家長平時(shí)也注重孩子們的藝術(shù)方面的培養(yǎng)，配合學(xué)校老師的精心指導(dǎo)，真的讓孩子們在音樂藝術(shù)上的表現(xiàn)就與眾不同，相比其他學(xué)校孩子的歌聲，不由感嘆：流水落花春去也，天上人間。

走進(jìn)山青水秀的郊外田園校園，孩子們演唱時(shí)的精神面貌特別抖擻，讓人眼前一亮。演唱的音準(zhǔn)節(jié)奏非常準(zhǔn)確，清純未雕琢的童聲，真是原聲態(tài)的純脆美好。孩子們的表現(xiàn)力很強(qiáng)，自信十足，部分孩子的演唱表現(xiàn)特別優(yōu)秀突出，山青水秀歌聲清透。小部分孩子演唱的音準(zhǔn)節(jié)奏雖然不夠準(zhǔn)確，但是非常自信敢唱，若在平時(shí)加強(qiáng)這些孩子的音準(zhǔn)就更美好，真切感受到年輕音樂老師的陽光朝氣也可以傳遞潛移默化的影響孩子們的精神面貌，長江后浪推前浪，青出一藍(lán)勝一藍(lán)。

綜觀每個(gè)校園，孩子們歌曲的整體演唱音準(zhǔn)節(jié)奏非常準(zhǔn)確，歌唱更是富有情感，演唱表情美好生動(dòng)，精神飽滿自信，相比以前的歌曲表現(xiàn)力上有了更大的提升與進(jìn)步。深感不管測評的結(jié)果的前后“看似平常最奇崛，成如容易卻艱辛?！倍寄軌蚋惺艿矫课灰魳防蠋熢谄綍r(shí)的課堂上都在用心付出，全心努力。只是很多時(shí)候，努力的目標(biāo)與方向還需要調(diào)整，讓努力不白費(fèi)，讓付出收獲更美麗。更欣喜看到年輕音樂教師們的專業(yè)指導(dǎo)能力與陽光朝氣的精神帶給孩子們美好的影響與引領(lǐng)，很值得我們學(xué)習(xí)。

也提醒督促我們，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！备惺艿阶鳛橐魳方處煹呢?zé)任與使命，平時(shí)課堂要深入扎實(shí)，高質(zhì)高效。更要不斷提升精進(jìn)自己的業(yè)務(wù)專業(yè)能力，本著愛孩子的心，本著用音樂陶冶滋養(yǎng)孩子心靈，自信幸福一生的心，堅(jiān)定自己，用心投入，帶著暖愛與珍惜的心，呵護(hù)孩子稚嫩的童聲，用心耐心的引導(dǎo)，讓孩子們的歌曲更加自信與美好！在音樂課堂旋途中收獲碩果累累，幸福滿滿。

2019年6月15日執(zhí)筆