東苑新天地——閔行家庭教育讀書沙龍報道 (二）

莘莊第二期     撰稿人     何瑛

沙龍策劃：中華家庭教育高級指導(dǎo)師上海閔行團(tuán)隊
沙龍主持人：常霞

沙龍時間：2015年5月16日周六9:30-11:00
沙龍地點(diǎn)：上海閔行東苑新天地居委會

出席人數(shù)：22人

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《不輸在家庭教育上》第23卷
1、孩子呼喚我們的改變  文/朱文一

2、陪伴孩子需要智慧之六：其實有時家長可以放手  文/水亦田

3、陪伴孩子需要智慧之七：陪伴也要適度  文《中國教育報》
4、孩子的“生氣宣言”  文/劉越平
   沙龍學(xué)習(xí)，以集體學(xué)習(xí)的方式，讀書的形式，讓父母們重新進(jìn)入課堂，目的就是：共同學(xué)習(xí)、促進(jìn)、自省、提高！指導(dǎo)師沙龍學(xué)習(xí)為了讓自己成為孩子的育人專家做準(zhǔn)備。

以下是幾位參與學(xué)習(xí)的家長的精彩分享（按提交順序編輯）：
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    一切都是上帝最好的安排，昨天晚上剛剛參加完兒子的家長會，老師講了很多，從學(xué)習(xí)要求到思想素質(zhì)，兩個小時下來，感覺自己又有些壓力，因為作為父母，都是希望孩子是好的，優(yōu)秀的，可以讓父母更驕傲的。過去總認(rèn)為自己自身資歷不錯，受過高等教育，也看了很多的心理和育兒書籍，認(rèn)為自己有很多的育兒觀點(diǎn)，身邊也不缺少做名師和心理專家的朋友，自從參加了小區(qū)的家庭教育讀書沙龍，突然醒悟，資源再多都抵不上自己的改變，孩子需要我們的改變，孩子在等待我們的改變。

世界上沒有天生很壞的孩子，只有缺乏方法找不到自我的孩子。過去的兒子是我的驕傲，大氣寬厚正直善良。但自從進(jìn)了初中之后，孩子在學(xué)校的成績不穩(wěn)定導(dǎo)致很多時候被貼上了標(biāo)簽，被點(diǎn)的次數(shù)越多，孩子就越?jīng)]有自我，也就自信越差，在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的機(jī)會也就越來越多。反思自我，其實很多時候我作為媽媽，也有惰性也很偷懶，作業(yè)完全交給他自己檢查，直接簽名了事，才會讓他沒有做好每天的功課，欠債越多自然成績就會像股票那樣有驚喜有失落。自己工作壓力大了，看到孩子在群里被老師批評，覺得很沒面子，回家也會對孩子發(fā)威，現(xiàn)在想想其實孩子已經(jīng)很委屈了，我應(yīng)該用更寬容的態(tài)度和他一起面對當(dāng)下的小插曲。

犯錯不批評，事不過三，很多時候火氣一上來，就會老賬新賬一起算，現(xiàn)在想想孩子的內(nèi)心是多么的無奈。每年的寒暑假，都會送兒子參加夏令營冬令營，是不是真的很適合他，是不是潛意識里我們也是只是為了省事，把孩子送給別人幫忙管教，求人不如求己，別人陪伴的只是幾天或者幾年，可是我們作為父母是要陪伴的是一生。

也許需要反省的地方真的很多，兩次的讀書沙龍都讓我受益匪淺，聽著別的父母分享，我也豁然開朗，其實我們都是普通人，都有著普通人所犯的錯誤，知錯就改就是好媽媽。我一定要時刻提醒自己先做自我改變，給兒子多一些時間慢養(yǎng)，多一些包容，給兒子支點(diǎn)，讓他重新找到學(xué)習(xí)的原動力。相信兒子，他一定是一個自尊自強(qiáng)自立的陽光大男孩。
    陪伴的智慧是“雙贏”！ 加油

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孩子在完全獨(dú)立面對之前，需要的是陪伴、引導(dǎo)和理解。作為父母，我們需要從忍耐更新為寬容，這樣的升華，需要自己努力爭取。當(dāng)下就開始改變吧！孩子呼喚我們的改變！

必須對你的孩子負(fù)責(zé)；時刻提醒“我要改變”；求人不如求己；和孩子結(jié)伴成長。

帶著改變自己，做好孩子母親父親的態(tài)度和信念，我們22位家長會聚東苑新天地居委，手捧《不輸在家庭教育上》第23卷，一字一句認(rèn)真朗讀，努力自省。

“我是個好孩子，但如果大人不耐煩地催我，我會由好變壞！

如果讓我按自己的方式做，我們彼此都會相安無事。

我想嘗試新鮮的事，但你要在旁邊看著我、保護(hù)我……”

讀著《孩子的“生氣宣言”》，我們聽到了孩子的心聲。世上沒有天生的壞孩子，孩子所謂的不乖、調(diào)皮、任性，是孩子成長過程中不可或缺的，孩子外顯的種種“標(biāo)簽”，正好是我們教育孩子的契機(jī)。我們看不懂，不領(lǐng)會，反而隨著孩子生氣而發(fā)怒，指責(zé)孩子，打罵孩子，結(jié)果孩子和你都傷痕累累，家長和孩子的心的距離越來越遠(yuǎn)。

女兒剛?cè)雽W(xué)時，看著孩子書寫的稚嫩漢字，我氣不打一處來，高聲訓(xùn)斥，拿橡皮擦，甚至把作業(yè)本撕了，懲罰越升級，自己的挫敗感越強(qiáng)烈。孩子害怕你的發(fā)狂，擔(dān)心自己的不能，緊張、自卑、無助，她誠惶誠恐。降低要求，放慢節(jié)奏，允許孩子慢慢進(jìn)步，耐心等待，耐心陪伴，自己調(diào)整了心態(tài)，改變了對孩子的態(tài)度，情況就有了轉(zhuǎn)機(jī)。

其他諸如做作業(yè)磨蹭，辦事拖拉，我越急，越適得其反。原來人都有惰性，都有脾氣。想著自己不時為自己狡辯的托詞，我們對孩子也不必大動干戈?？粗⒆拥钠?、怪招，我們要找到引導(dǎo)的切入點(diǎn)。孩子不想做作業(yè)，埋怨作業(yè)多，甚至有時候罵著老師的時候，共情一下，理解孩子的難處，學(xué)習(xí)的壓力，讓孩子適當(dāng)發(fā)泄，很快情緒沒有，心靜了，接下來做作業(yè)就順利多了。

當(dāng)然，更多時候，提供孩子如何控制情緒的方法，家里開辟個發(fā)泄角，轉(zhuǎn)移話題，冷處理，深呼吸，放松等等。

每一次讀書，每一次都會在書中找到曾經(jīng)教育無方的我，曾經(jīng)的教育失誤。靜心讀書，與書中的我對話，不斷反思，我越來越深刻的感受到，做家長是門藝術(shù)，知識積累，加上實踐經(jīng)驗，技術(shù)不斷嫻熟，你就會應(yīng)對日日翻新的孩子，你就會和孩子一起成長，共同提高。

感謝讀書，讓我們越來越智慧；感謝孩子，讓我們越來越能干；感謝生活，讓我們越來越充實！

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《孩子呼喚我們的改變》 有感   徐琴
一直以來，我們總想去改變孩子，改變他不良行為，想改變的他的想法，想改變所有我們家長眼中認(rèn)為不合格的，應(yīng)該改正的地方。 但我們從來沒有想過問題的產(chǎn)生的根本原因。主觀歸因都是孩子的問題?，F(xiàn)在回想，自己孩子的所有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，都與我們父母行為產(chǎn)生的影射。我們總是對孩子的影射說成是遺傳。因為遺傳是沒法改變的，歸根到底，其實是我們是不愿改變自己，不愿正視自己的缺點(diǎn)。
如何我們自己都不愿去改變，我們又有如何對一個小朋友去提那么高的要求。為人父母，有那個不愛自己的孩子，那我們改如何幫助孩子改正。讓我們用孩子這面鏡子反觀自己，孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們不一點(diǎn)擁用，但是孩子的缺點(diǎn)，我們身上肯定存在。讓我們看著這面鏡子，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，讓自己先完善。我們的一點(diǎn)點(diǎn)改變，都會對孩子產(chǎn)生正面影響。

世上大多數(shù)人都不想被改變，但沒有不會被影響人。想要影響他人，先從改變自己開始。只有改變自己才會讓人生處于雙贏。