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    [原創(chuàng)]孩子豈是你人前炫耀的玩偶

    (2015-06-04 15:53:10)   [編輯]

    [原創(chuàng)]孩子豈是你人前炫耀的玩偶

    電視劇《虎媽貓爸》觀后之二

     

    2015年6月4日  遼寧戴志強(qiáng)

     

          在該劇第一集中,上演了孫雅嫻夫妻帶著兒子一家去朋友家做客的一段戲。

          在這段戲里,有這樣的情節(jié)引起了我的關(guān)注:當(dāng)住在鄉(xiāng)下的孫雅嫻朋友一家人出來準(zhǔn)備迎接客人的時候,蕊蕊奶奶向?qū)O女說了這樣的一句話:“聽點(diǎn)話,把看家本事都拿出來?!闭且驗橛羞@樣的鋪墊,于是便有了后來,蕊蕊在奶奶的極力推介下開始了在眾人面前的跳舞、背詩、問答百科知識、乘法九九表、彈電子琴等等十八般武藝的展示。之后再加上貼滿了整個墻壁的證書,獎狀,讓我們看到了洋溢在蕊蕊家長臉上的驕傲自豪和盛氣凌人,這樣的顯示無疑是在向城里來的孫雅嫻一家人證明著自己教育方法的得當(dāng),教育選擇的正確,甚至也似乎顯現(xiàn)著對蕊蕊美好未來的篤信。

          而茜茜,這個城里來的,在爺爺奶奶嬌生慣養(yǎng)了五年之久的小公主,在這樣的陣勢面前節(jié)節(jié)敗退,甚至“口無遮攔”而“惹是生非”,這也讓孫雅嫻一家人頓感顏面掃地,甚至無地自容,以至最后兩家人不歡而散。而這也正是引發(fā)畢勝男想把茜茜接回家里,自己培養(yǎng)孩子的重要導(dǎo)火索。

         “自己的孩子沒有什么可以在人前顯示的,沒有超過別人孩子的長處,似乎會讓父母們感到很沒面子,甚至抬不起來,生出強(qiáng)烈的挫敗感,埋怨孩子的無能或不聽話,也為自己的教養(yǎng)能力產(chǎn)生置疑。而一旦自己的孩子若能按著自己的安排,聽從自己的指揮在人前“露上幾手”,引來眾人的夸贊,作為父母好像就會神清氣爽, 揚(yáng)眉吐氣。

          這樣的場景在后來的劇情中,又再一次上演過—--老年人活動中心里,裴大婦的孫子和一位奶奶一起跳國標(biāo)舞,剛剛休息下來,裴大媽又迫不及待地讓孫子表演一段快板。在那樣的時刻里,我們看到了裴大媽的幸福滿足與自豪表現(xiàn)。

         其實,在現(xiàn)實生活里,這樣的父母不勝枚舉,這樣的場景也略見不鮮。許多父母大概從孩子一出生開始就無師自通地學(xué)會了這樣的“炫耀”---從走路,說話,到唱歌、背詩、英語,再到學(xué)校的名次,好的工作,好的職位等等,許多父母似乎在一路懷揣著這樣的炫耀走過來。

          孩子小時,被經(jīng)常被父母要求在眾人面前“表演”,若是順從,則父母心花怒放,稍有不從,則會遭來埋怨,批評,甚至責(zé)罰、打罵,有時即使不在人前,也會在人后(實際這樣的教育方式無論在人前還是在人后,都十分失當(dāng))。這不禁讓我想到了中國歷史上出現(xiàn)最早的,具有表演功能的劇種----傀儡戲,后也稱木偶戲。在那樣的時刻里,我們的孩子與木偶又有什么區(qū)別呢?

         此類父母的心態(tài),歸根結(jié)底用幾個詞完全就可以概括“虛榮”“攀比”“自私”

    在他們的眼里,孩子就是他們的作品,甚至產(chǎn)品,是可以任意雕琢,打造的器物,任意修剪、彎曲的枝丫,任意擺放、逗弄的玩具。在他們的眼里,孩子是他們的私有財產(chǎn),他們理所當(dāng)然地占有、支配、驅(qū)使。在他們的眼里,這該是他們至高無上的權(quán)力,且理由氣壯的擁有著。

         突然間,我想到了劇中的美國歸來的教育專家唐琳,在她的第一堂課上,給家長和孩子朗誦的那一首詩,那是在我的家長課堂里大家十分熟悉的紀(jì)伯倫的《孩子》

    你們的孩子并不是你們的孩子。

    他們是生命對自身的渴求的兒女。

    他們借你們而來,卻不是因你們而來。

    盡管他們在你們身邊,卻并不屬于你們。

    你們可以把你們的愛給予他們,卻不能給予思想,

    因為他們有自己的思想。

    你們可以建造房舍蔭庇他們的身體,

    但不是他們的心靈,

    因為他們的心靈是棲息于明日之星,

    即使在夢中你們也無緣造訪。

    他們可努力仿效你們,卻不可企圖讓他們來象你們,

    因為生命不會倒行,也不會滯留往昔。

    你們是弓,你們的孩子是從弦上射出的生命的箭矢。

    那射者在無限之旅上的目標(biāo),用力將你彎曲,

    以使他的箭矢迅捷遠(yuǎn)飛。

    讓你欣然在射者的手中彎曲吧;

    因為他既愛飛弛的箭,也愛穩(wěn)健的弓。

     

          每個孩子都是這個世界上獨(dú)一無二的個體,就好像你永遠(yuǎn)也無法找到兩片完全相同的葉子一樣,他們有自己的思想和屬于自己的心靈世界,不是我們父母(也包括我們教育工作者)所能任意改造的。孩子有他的快樂,有他的精彩,而作為父母本該是最懂他的人,懂他的美、懂他的好、懂他的獨(dú)特。當(dāng)你在眾人面前抱怨或是指責(zé)自己孩子的時候,你維護(hù)的只是自己的面子,傷害的卻是孩子的尊嚴(yán)。因此,這樣的父母應(yīng)該補(bǔ)上的是“平等”“尊重”這一課,“成為孩子”“我是孩子”,有了這樣的懂得,才會真正的做到智慧施愛,才能擁有那份柔軟溫暖與慈悲。而即使你的孩子能夠像蕊蕊那樣精通十八般武藝,經(jīng)常在人前“被炫耀”,久而久之,他們會更加在意來自于外界的他人的評價,缺少對于自己的正確認(rèn)知,形成表演型的人格,而失去自我。

         孩子的存在不是為了證明你,成就你,或許從某種意義上而言,倒的是為了你的“成長修煉”而來,把孩子真正地放在心里,淡定,從容,理性地和孩子一起慢慢地成長,互相成全一段難忘的人生旅程。若能如此,你的笑會比蕊蕊奶奶和裴大媽的笑容,更甜更美,更令人羨慕。

     

    1
    寫得好

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