據(jù)說母獅生下小獅子后，常常故意地把小獅子領(lǐng)到懸崖邊，然后冷不防往下一推，讓小獅子在身陷險境中掙扎求生。仔細(xì)想想，母獅的這一舉動，實屬不易。獅子作為一種兇猛的動物，小獅子如若只在父母的百般呵護(hù)下，不歷艱險，不經(jīng)磨難，那些小獅子長成后豈不成了獅子狗一般。
由此聯(lián)想到現(xiàn)今一些年輕家長們對孩子的教育和培養(yǎng)，他們不正是缺少了母獅那種訓(xùn)子的膽略和氣魄嗎？眼下有些年輕家長，對自己的孩子，含在嘴里怕化，吹在風(fēng)里怕凍，抱在手里怕掉；處處關(guān)懷備至。有的家長從孩子的吃飯、穿衣、上學(xué)……件件關(guān)心；就是連孩子在學(xué)校中的值日生日子都記在心中，到時就去為孩子代勞。殊不知，這樣疼孩子，帶給孩子的只能是“飯來張口、衣來伸手”的懶惰相，就是長大成人，也免不了會成為社會上那種缺乏自主能力、經(jīng)不起生活磨難的“軟腳蟹”。
要使孩子成為社會生活中的強者，有識之士總是想方設(shè)法讓孩子吃“苦”，在艱苦生活中磨煉意志。居里夫人為使孩子克服膽小怕事的弱點，常常有意識地帶領(lǐng)孩子在山里住宿，讓他們不怕黑、不怕雷電，培養(yǎng)孩子的膽略和氣魄。日本的一些大公司的企業(yè)家為了讓子女能繼承和發(fā)展自己的事業(yè)，辦法不是讓子女坐享其成，而是要他們從當(dāng)工人做起。
作家契可夫說過這樣一句話：“人要有三個頭腦，天生一個頭腦，從書本中得來一個頭腦，從生活中得來一個頭腦?！庇纱丝梢?，要使自己的孩子能真正從生活中得來一個頭腦，看來，母獅訓(xùn)子中的真諦，對年輕家長們是不無好處的。
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