2—4歲小孩的父母常懷有這樣的憂慮：“我的小孩是不是得了口吃呢?”其實(shí)，2—4歲的幼兒語言發(fā)展情形正值詞匯、文句，和說話最急速增加之時(shí)，所以語言表達(dá)容易產(chǎn)生混亂。他們急著想發(fā)言、急著反駁別人，弄錯(cuò)了意思，而使語言結(jié)結(jié)巴巴，這是學(xué)話初期經(jīng)常能看到的情形。因?yàn)檫@種情形往往容易令人聯(lián)想起口吃時(shí)的語言滯塞、重復(fù)、急躁等現(xiàn)象，所以很多家中有2—4歲小孩的父母常擔(dān)心自己的孩子是不是口吃了。事實(shí)上，這樣的擔(dān)心不但是多余的，還是有害的，造成小孩真正口吃的最大元兇也許正是父母?jìng)兩埔獾膿?dān)心。
大多數(shù)的孩子都會(huì)努力想使用學(xué)會(huì)的語言。但是，不管再怎么聰明早熟，他們總是還不能順利表達(dá)意思，當(dāng)他們一著急，就經(jīng)常會(huì)發(fā)生“啊”、“嗯”等聲音，這是2—4歲的孩童普遍都有的學(xué)習(xí)過程。但比較神質(zhì)的父母會(huì)懷疑幼兒是患了口吃。雙親一旦有這種疑慮，跟幼兒說話就會(huì)顯出不安的態(tài)度和表情，這種情緒感染給幼兒，就會(huì)使幼兒說話時(shí)緊張不安，更加深了口吃的傾向，雙親再也無法忍受，便會(huì)開口加以糾正，但這只有便小孩更加緊張。如果雙親當(dāng)著孩子的面前相商道：“是不是口吃呢?”“好像是口吃”那么，幼兒下意識(shí)里也會(huì)認(rèn)為自己口吃，久而久之，就真的變成了口吃。因此，這可以算是“雙親制造的口吃”。
希望為人父母者能將下面這句話銘記在心：“對(duì)口吃而言，外行的早期發(fā)現(xiàn)、早期治療、本身就是矯枉過正。”
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