從另一方面來(lái)說(shuō)，由于2—4歲孩子語(yǔ)言發(fā)展的特征，他們極容易在這一時(shí)期內(nèi)養(yǎng)成口吃的習(xí)慣，所以，在孩子的這一成長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)應(yīng)尤其注意避免孩子從此真的口吃。
1、避免幼兒陷入情緒興奮之中
太強(qiáng)烈的刺激會(huì)使幼兒發(fā)生語(yǔ)言障礙，幼兒一旦情緒興奮，說(shuō)起話來(lái)勢(shì)必就無(wú)法順暢。這種情況下，雙親如果責(zé)罵或催促，小孩就容易變得口吃。
2、做他的忠實(shí)聽(tīng)眾
幼兒非常努力地在說(shuō)話，但是聽(tīng)的人卻毫不關(guān)心，這會(huì)讓幼兒覺(jué)得不安。所以，當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí)，即使再忙，你也要回頭微笑著凝視他。最不應(yīng)該的是，孩子說(shuō)話時(shí)你非但不耐心地聽(tīng)，還以“你不用說(shuō)了，我知道”來(lái)加以打斷或干擾。
3、不要以擔(dān)憂的神色聽(tīng)他說(shuō)話
幼兒說(shuō)話時(shí)，你心里暗忖道：“會(huì)不會(huì)是口吃？”而以憂心忡忡的神色盯著他看，這也是最忌諱的。因?yàn)椋话?、緊張和壓迫感是造成口吃的主要原因。
4、處于新環(huán)境中較容易口吃
上幼稚園、家中有訪客、出外做客，以及其他孩子生活環(huán)境改變的時(shí)候，他所承受的緊張感與壓迫感會(huì)升高，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的口吃現(xiàn)象。不過(guò)，等他對(duì)新環(huán)境習(xí)慣之后，這種癥狀就會(huì)消失。在這種時(shí)候，好面子的父母希望幼兒在外人面前能有好的表現(xiàn)，這就成了孩子的壓力，所以，雙親要力持鎮(zhèn)定，在生人面前千萬(wàn)不要勉強(qiáng)他。
5、制造輕松的說(shuō)話氣氛
晚餐后，全家聚在一起愉快地聊天，或輕松地哼唱歌謠，或是對(duì)貓和狗等小寵物說(shuō)話時(shí)，由于氣氛很和諧自然，所以即使是平常容易口吃的孩子，也會(huì)一反常態(tài)，話說(shuō)得較流利。因此，家人應(yīng)多為他制造這種氣氛。
6、不要談?wù)撍恼f(shuō)話方法
成人千萬(wàn)不要拿孩子略帶口吃的說(shuō)話方法來(lái)作為談笑或議論的話題。尤其不要加以注意或批評(píng)，那樣只會(huì)形成負(fù)面結(jié)果。還有，當(dāng)小孩話說(shuō)一半突然張口結(jié)舌說(shuō)不下去，或者說(shuō)錯(cuò)了話時(shí)，雙親絕不能加以糾正，或是幫他說(shuō)完，而應(yīng)該裝作不在意的樣子。
7、建立輕松的人際關(guān)系
使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和小孩談天，或是在穩(wěn)定愉快的氣氛下，為他念一段簡(jiǎn)單、有趣的短文。不要勉強(qiáng)幼兒說(shuō)話，而要跟他建立輕松的人際關(guān)系。
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