東苑新天地——閔行家庭教育讀書沙龍報(bào)道

                                        莘莊第七期     撰稿人     何瑛

沙龍策劃：中華家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師上海閔行團(tuán)隊(duì)
沙龍主持人：陳曉蓉

沙龍時(shí)間：2015年6月20日周六9:30-11:00
沙龍地點(diǎn)：上海閔行東苑新天地居委會(huì)

出席人員：

常霞、王永權(quán)、何瑛、徐琴、劉賢中 、潘春英、王曉星、李玉芳、陳曉蓉。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《不輸在家庭教育上》第23卷
1、《對(duì)孩子的虧欠日后難以彌補(bǔ)》文/ 李蘭瑕

2、 《好父母和孩子一起成長(zhǎng)》 文/張德芬

3、 《愛，從陪伴開始》文/ 夏丁玲

     沙龍學(xué)習(xí)，以集體學(xué)習(xí)的方式，讀書的形式，讓父母?jìng)冎匦逻M(jìn)入課堂，目的就是：共同學(xué)習(xí)、促進(jìn)、自省、提高！指導(dǎo)師沙龍學(xué)習(xí)為了讓自己成為孩子的育人專家做準(zhǔn)備。

精彩語絲： 

孩子成長(zhǎng)的過程中，父愛母愛的缺席，對(duì)孩子的心理發(fā)展最具破壞性。當(dāng)家長(zhǎng)們痛心疾首地斥責(zé)現(xiàn)行教育的時(shí)候，是否意識(shí)到，面對(duì)難以改變的現(xiàn)狀，自己其實(shí)是可以有所作為的。

當(dāng)家長(zhǎng)毫無警惕地趨同著有違自然規(guī)律的應(yīng)試教育時(shí)，對(duì)孩子的虧欠就不只是一時(shí)一事了，日后無論怎樣的歉疚都難以彌補(bǔ)。因?yàn)?，失去的童年不可能重新來過。

兒子和女兒曾經(jīng)奇怪地問媽媽：你上了什么課，把你的壞脾氣變好了？因?yàn)樵谒麄兊挠洃浝?，媽媽心情不好的時(shí)候，就對(duì)他們猛吼，甚至動(dòng)手打?，F(xiàn)在不但不打了，吼一兩句也就過去了。這種變化源于自身的改變。父母的真正年齡是與孩子同歲，沒有人天生就會(huì)做父母，好父母要和孩子一起成長(zhǎng)。

在當(dāng)下的的教育環(huán)境中，盡量給孩子營(yíng)造一塊綠洲，即使很小很小，也可以讓孩子幼稚的心，在那里歡暢地呼吸、自由地奔跑、輕松地休息?！恫惠敗?/span>P43

過度憂慮，無形中投射給孩子：很多時(shí)候，我們借“管教孩子”之名，把自己不喜歡或看不慣的東西發(fā)泄在孩子身上，美其名曰“為他好”，但卻傷了孩子的心。你對(duì)孩子的付出，超出他所需，因此寵壞了他們；但防止他們受傷害的動(dòng)機(jī)，也會(huì)變?yōu)檫^度保護(hù)，并且妨礙孩子們自己去探索和嘗試不同事物的需要。告訴孩子何者改為、何者不為，最后會(huì)演變?yōu)榭刂?、壓抑孩子?/span>//《不輸》P44

擔(dān)心，是給孩子最差的禮物：我們之所以擔(dān)心，是因?yàn)樽约簺]有足夠的內(nèi)在力量去承受、接納自己對(duì)未來無名的恐懼，只好投射在別人身上，以為這樣自己可以好過些，但受害的卻是我們所愛的人。//《不輸》P45

做一個(gè)快樂的人最重要：對(duì)孩子，只要求做三件事——要快樂、要健康、要負(fù)責(zé)任。做一個(gè)有智慧，愛自己，愛別人，能享受生活的人。

很多父母，當(dāng)你逼迫孩子要上進(jìn)，要出人頭地的時(shí)候，要先檢討一下自己的動(dòng)機(jī)。是想透過孩子證明自己是誰？還是自己不優(yōu)秀，希望孩子彌補(bǔ)？還是自己很優(yōu)秀，孩子也要和你一樣？//《不輸》P45

同樣的一件事：孩子學(xué)習(xí)不好，不愛讀書，家長(zhǎng)的反映各不相同，可見問題出在父母身上，不是孩子身上。但可憐的孩子，常常做家長(zhǎng)的投射板，隨著父母的要求和喜好而起舞，違背了他們的天性，剝奪了他們的快樂，也種下了日后的種子——他們性格上、心態(tài)上的一些問題?！安灰僮尯⒆犹婺銏A夢(mèng)，不要再給孩子過多的苛求，不要……不要……太多的不要?！?/span>//《不輸》P45

父母的陪伴，對(duì)嬰幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)育有著至關(guān)重要的影響，但與陪伴時(shí)間的長(zhǎng)短無關(guān)，主要與陪伴的質(zhì)量有關(guān)。在孩子眼里，你就是他的全部，你和孩子在一起的快樂，本身就是送給孩子的禮物，讓她相信自己擁有帶給別人快樂的能力。//《不輸》P46

精彩語絲太多，摘選不盡；太多的生活場(chǎng)景，太多的曾經(jīng)，只有靜心思，真心悟，徹心改，家庭教育才會(huì)有效。一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我們虔誠(chéng)，我們堅(jiān)持，我們感動(dòng)，我們收獲。這是量的累加，這是質(zhì)的升華！

下面是家長(zhǎng)分享

（一）曉星

今天是端午節(jié)也是父親節(jié)，一早就問孩子知道今天是啥節(jié)日么，他開心地說父親節(jié)呀！又問那我們說好的給爸爸準(zhǔn)備的禮物想好了沒，他說想好了，一副乒乓球拍。今天讀的第一篇是《對(duì)孩子的虧欠日后難以彌補(bǔ)》，文中的老夫妻陪成年的孩子放風(fēng)箏是為了彌補(bǔ)小時(shí)候的遺憾。我突然覺得我好幸運(yùn)，雖然曾經(jīng)我們也很忙，可是我的孩子總是會(huì)自動(dòng)修改自己的興趣點(diǎn)來和爸媽一起玩，爸爸喜歡打籃球打乒乓，他就自己也去學(xué)，自己在家對(duì)著墻練習(xí)乒乓；媽媽喜歡散步打太極，他偶爾也會(huì)陪著媽媽一起。細(xì)細(xì)想想，我的兒子是多么體貼，多么用心！人無完人，孩子在成長(zhǎng)的過程中肯定會(huì)有錯(cuò)，可是很多時(shí)候我作為媽媽一下子無法  接受孩子的錯(cuò)，會(huì)指責(zé)，抱怨，打罵？天哪，我又在孩子心中種下了啥樣的種子呀？
    第二篇是臺(tái)灣心理學(xué)家張德芬寫的《好父母和孩子一起成長(zhǎng)》，文中的每一個(gè)字每一句都深觸動(dòng)我心，雖然我大部分時(shí)間做到了放低身段和孩子同高度的講話，可是還是有魔鬼時(shí)刻，沖動(dòng)時(shí)刻，比如看到兒子有時(shí)對(duì)弟弟妹妹的不耐煩，其實(shí)應(yīng)該都是源自我們?cè)?jīng)對(duì)他的教育方法，我們是不是也有敷衍他的時(shí)候呢？還有我們經(jīng)常找借口把自己認(rèn)為好的事情讓他去做，認(rèn)為不好的建議他不要去做，美其名曰是“為他好”“希望他少走彎路”。其實(shí)孩子有孩子世界的處理方法，我應(yīng)該嘗試放手讓孩子更多去安排自己的學(xué)習(xí)和生活。我要把信任和祝福作為送給孩子最好的禮物。
    第三篇是《愛，從陪伴開始》，前天和兒子聊天時(shí)，我問到他還需要啥，他竟然說了一句，我缺少愛。我很詫異，他又補(bǔ)充說，是小時(shí)候爸媽都很忙，我覺得缺少愛，我現(xiàn)在都要補(bǔ)回來。是的，他小時(shí)候，我忙著讀研，上班學(xué)習(xí)，每天到家很晚。先生忙著做生意積累原始資本，應(yīng)不完的酬，出不完的差。難得假期一家三口在一起，又是帶著他趕場(chǎng)子走親戚。其實(shí)那時(shí)不管多晚回家，我們都會(huì)在孩子額頭親一下，抱一下，我們的愛太含蓄了，太低調(diào)了，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)文中聰明的做法，每天給孩子一個(gè)記號(hào)，告訴他爸媽很愛他。

已經(jīng)走過的路無法回頭，也無需再后悔自責(zé)，只要能從現(xiàn)在開始把愛大聲說出口，讓陪伴更快樂,我一樣是優(yōu)秀的父母。加油！向前看！